怀来县幼儿园硕果班期末汇报展示

颖

一季闻花一季听雨一季耕耘一季成长 不知不觉间，我们迎来了本学期的结束。下面我们将从知识、游戏、国学、技能、自理能力5个方面对本学期画上圆满的句号。 快来🔚一起来见证孩子们的成长吧～ 知识篇 　　在情景数学中，每节数学活动以故事的形式出现，孩子们帮助故事中的人物去解决生活中🉐️数学问题。如：按数取物、数量比较、对称、容积比较、按规律排序，三角形、正方形、圆形、梯形的特点和生活中的应用。 　　随着孩子们对数字🔢的热爱🫶，及手部小肌肉群的发展，他们有了书写✍️数字的需求，作为老师我们支持孩子的书写✍️需求，与他们同探讨田字格的特点，数字在田字格中的位置，并初步尝试了书写，为升入大班及幼小衔接奠定基础。 快来看看👀孩子们认真的、可爱的、聪明的样子吧～ 　　在区域游戏中出现了点数现象，并在他们的探索中发现数与量的对应关系，追随孩子的兴趣我们简单渗透了5以内数的分解组成。 　　除了书本中学习的数学知识外，孩子们在游戏中学以致用，把书中的知识经验迁移到游戏之中。他们会在游戏中搭建出对称的建筑，会用彩色塑料积木排列组合进行有规律的排序。 创意彩泥 　　孩子们在拉泥、捏泥的过程中，锻炼了手部精细动作和手指的灵活性，同时促进他们创造力和想象力的发展，更提高了幼儿发现美、创造美、表现美的能力，使小朋友们的感知觉得到了良好的发展。 👀快来看看孩子们的作品吧！ 主题课程篇 这个学期为了丰富孩子们的幼儿园生活，我们开展了具有特色的主题活动：家乡🈷️《玩转家乡》、绘本🈷️《我要变强壮》、艺术🎨月《有趣的颜色》。 玩转家乡 　　在我们的家乡怀来有许多丰富的物质文化，这里是抗战英雄董存瑞的故乡;这里🈶️许多好吃的土特产;这里有美不胜收的旅游景点～家长月孩子们在家园共育、相互探讨中了解自己的家乡，表达对家乡的热爱。 尤其是在画我的家乡时，他们对家乡的桥很感兴趣。小朋友们知道有：怀来大桥、三街大桥、官厅水库大桥……让我们一起来看看孩子们眼中不同造型特色的桥吧！ 　　孩子们绘画了不同样子的桥，桥上桥下分别会有人、车、船通过,人还可以在桥的旁上欣赏喜欢的风景。在区域游戏时，他们拼出了造型不同的桥。 家乡的美食来自家乡的店铺，小朋友们纷纷说道：饸烙面是面馆做出来的，我还去过麻辣烫店，吃麻辣烫;鲜花店、蛋糕店、羊肉店等等。 通过手工制作各种店铺，了解我们日常生活中所需物品所在的店铺，提高了孩子们动手能力和手眼的协调能力。在家乡月的主题活动中，我们从幼儿的已有经验和学习需求入手，从局部到整体、由点衍生面，带幼儿从了解“家的周围”逐步拓展到更加深入地了解“家乡”，如家乡的具体位置、家乡的风景名胜、家乡的特色美食等，感受家乡的地大物博，满足幼儿对周围新鲜事物的好奇心，同时建立起幼儿对家乡的归属感。 我要变强壮💪 　　绘本是幼儿生活中不可缺少的，我们会根据实际情况采用不同的方式进行绘本活动：自主阅读、小组阅读、师幼共读。 这个学期网上流传霸凌事件，为家长带来了担忧😔，针对这点我们选取绘本《胆小鬼威力》，开展了主题活动《我要变强壮》。 　　在硕果班负责的升国旗周，我们以“如何使身体变强壮”为主题展开，鼓励全体小朋友不挑食、多运动。并表演舞蹈《听我说》，让全体小朋友明白粮食的来之不易并珍惜粮食。 　　快来欣赏孩子们的绘本剧表演吧～ 　　通过《胆小鬼威力》绘本，孩子们养成了不挑食、多运动、不胆怯、勇敢表达自己的良好品质。 　　日常的绘本阅读活动后，孩子们会跟自己的意愿进行阅读记录📝，从而提升他们的表征能力。 有趣的颜色 　　艺术🎨月《有趣的颜色》中，孩子们认识三原色（红，黄，蓝）、感知三原色，他们自己探索三原色融在一起会发生的变化。 　　孩子们一起走进了梵高的世界，探索独特的向日葵之美。 当孩子用画笔随心所欲地在白墙上涂画时，这种无拘无束、这种自主自由、这种无限的想象与无限的可能是最幸福最快乐的事情吧！ 自主选择材料和玩伴，自由自在地调色、涂鸦、创作。当孩子用画笔随心所欲地在白墙上涂画时，这种无拘无束、这种自主自由、这种无限的想象与无限的可能是最幸福最快乐的事情吧！ 游戏篇 本学期我们以实现幼儿自由、自主、自发的游戏为出发点，做到以最大程度的放手🫳最小程度的介入去相信幼儿、肯定幼儿。综合区里从不敢到敢，构建区里从简单搭建到复杂多人有情景的搭建，分享活动中，从开始的不敢说不会说到现在图文并茂、侃侃而谈。孩子们的变化与进步，就是对我们工作的最大肯定。 室内区域 积木构建最能体现幼儿的设计，往往搭建的都是生活中熟悉的场景或者建筑，在积木游戏中，既有构建技能的学习和创新，还感受了建筑的艺术美，同时体验了数字、对称等数学知识的运用，真正把游戏和学习融合到一起。 户外游戏 每天上午户外游戏结束后，我们会进行游戏记录，然后进行分享，最后老师会和小朋友们进行一对一倾听👂，孩子们再次回顾自己的游戏🤪 　　无论是集体分享还是一对一倾听👂，我们做到充分放手做孩子的倾听者与支持者，把时间、空间留给孩子，让他们在此环节中变得大胆，自信。 　　纵向观察👀每个孩子的游戏记录📝、集体分享、一对一倾听👂，我们发现孩子们从开始简单的线条、涂色，到现在丰富的画面，甚至有的小朋友在白纸上用四宫格的方式记录自己每个游戏环节，他们的绘画🎨水平和表征能力有了明显的提升；有的小朋友从不敢说🫤、不想说、不愿意说，到现在的声情并茂、侃侃而谈，孩子们的语言发展能力和自信心得到了很大的发展。 孩子们每周进行记录整理，把自己的记录📝归纳到自己的夹子中。 　　在一日生活中，我们会通过文字、一体机、日历📅、区标为载体，出示生活中的信息与标志，让孩子们在日积月累、潜移默化中提升幼儿对文字的认识与兴趣。 国学篇 　　本学期小朋友们学习了35首古诗：《永鹅》、《寻隐者不遇》、《清明》、《赠汪伦》等。 我们紧抓传统节日这一教育契机，让孩子们了解传统习俗，体验节日的热闹氛围。生活需要仪式感，满满的仪式感会让孩子们更加热爱生活。 技能篇使用剪刀✂️ 幼儿园区角里，我们投放了大量可供幼儿选择的：剪刀✂️、尺子、胶棒等各种工具🧰。一日生活中，午睡前孩子们在闫老师的带领上学习使用剪刀✂️剪纸，在画、折、剪的过程中孩子们的专注力、手眼协调能力、动手能力都得到了发展。 滚筒探索 　　滚筒是个充满挑战的游戏🎮，它不仅可以搭建大炮玩枪战游戏，还可以站上去滚动。孩子们在屡次的失败中战胜自我、挑战自我，在站上去的那一刻孩子们感受到成功的喜悦，在站上去的那一刻孩子们平衡能力得到了发展，同时孩子们的协调能力也得到了发展。 趣味滑索 在孩子们跳上绳索滑下去的那一刻，自然、野趣、洒脱、尽兴、童真、可爱表现得淋漓尽致！ 溜溜球🪀 我运动、我健康、我快乐！好玩的溜溜球，孩子们在游戏中练习跳跃，提高身体协调能力。 拍球🏀 自理能力篇 平时，我们注重孩子的习惯培养，放手让孩子做自己力所能及的事情，叠放穿脱衣服，玩具摆放归位，水杯毛巾的整理取放都在老师的引导下自主完成。 自主进餐我是小小值日生 　　值日生工作贯穿幼儿园一日生活中，孩子们自主选择想做的值日工作，扫地、洗勺子、摆杯子、擦桌子….这些工作都难不倒我们。瞧！我们的孩子们干起活来像模像样，棒棒哒！ 天气记录照顾动植物 🌻有一种教育，不仅让孩子们变得聪明、有素养，更让他们拥有真正的环保意识和责任感。 “教室里若没有动植物呈现就等于没有教育”在照顾动物和植物过程中，孩子们不仅学会了观察生命、照顾生命的方法，而且也将对待生命的爱与尊重延伸到对待自己小伙伴和家人中，逐步成为对任何生命都有感知力及充满爱的人。通过动植物的照顾、同伴的交往，逐步培养了孩子们们对于生命的责任感、同情心。宇宙中的任何生命都有自己的使命，我们要珍惜生命、呵护生命、珍惜和爱彼 自己的事情自己做 有效地帮助孩子培养良好的自理能力、培养社会交往能力、社会责任感、动手实践能力，以及培养幼儿的独立性和为集体服务的精神，幼儿在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事，并能做好，同时在值日生工作中体验合作，培养管理能力。孩子终究会有独立生活的一天，自我管理自我服务从未停止🤚🏻🤪 各位家长朋友，以上是幼儿在园的活动内容，每个环节孩子们自如转换，根据自己的意愿，做班里的小主人，每天上午我们会进行户外安吉游戏、下午集体教学、其他餐前饭后的琐碎时间孩子们会自主选择：观察👀动植物、记录天气、阅读记录等等。 大家看到我们展示的幼儿园活动，所有入园的小朋友都积极参与、大胆表达、合作共享……美篇中所展示的图片、视频，仅供各位家长了解幼儿在园的活动环节。本学期的幼儿园生活到此结束了，让我们一起期待😚大班的美好生活，愿我们一路生花🌹