“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”—博白县2023年教师继续教育培训小学英语05班活动纪实

Elaine

<h3>吾生也有涯,而知也无涯;<br>唯有勤学善思,方能历久弥新。<br> ——题记</h3> <h3>  7月7日,在我县教育局的安排下,2023年教师继续教育全员培训如期而至,小学英语05班的老师们也如约而至实验中学参加培训,今日主要由来自玉林师范学院的秦爽老师授课。</h3> <h3>  早上,秦爽老师授课的主题是《教师专业发展与课程建设》。通过第一部分的学习,老师对专业发展,专业素养及专业化的特征有了系统的认识,并且了解到可以通过强化自身知识、分析录像和循证三个途径来促进自身的专业发展。</h3> <h3>  在课程建设部分,老师们了解了英语课程的性质及六大核心理念、四大核心素养及小学学段的综合特征,了解到课程建设的实施建议和教学评价的内容及原则,对2022版小学英语课程标准有了深刻的认识。</h3> <h3>  第三部分是阐述专业发展和课程建设之间的联系,并对改革课堂教学提出了意见,相信这对老师们在设计课堂活动时起到很好的指导作用。</h3> <h3>  下午的授课主题是《信息技术如何促进新课程标准的实施》。在20大背景的推动下,数字教育逐渐成为主流,新课标也倡导要融合信息技术促进教学。通过深圳南山区实验教育集团的案例,让老师们了解到数字教育要做到四大创新,即环境创新、机制创新、应用创新、项目创新。</h3> <h3>  秦爽老师还给老师们介绍了一些在线平台资源,如国家中小学智慧平台,八桂教学通;并对线上线下融合教学提出了七个策略,为老师们开展课堂教学提供了新的思路。</h3> <h3>  通过学习,老师们还了解到了“双师”课堂混合式教学模式和智慧课堂,还强调了在利用信息技术时要处理好技术和人文、现代和传统、现实和虚拟之间的关系。相信通过下午的学习,老师们在融合信息技术促进教学上有了更全面的认识。</h3> <h3>  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,经过今天的学习,老师们虽然辛苦,但收获满满。大家纷纷表示只有不断学习,才能不断进步,并对接下来的学习充满期待!</h3> <h3>通讯员:博白县东平镇绿荣村小学 吕天娟<br>照片来源:参训老师</h3>

老师

教学

秦爽

小学

学习

信息技术

课程

专业

授课

创新