随心所语·写给4，5，6班的孩子们

沐兮

夏蝉争鸣，闷热无风的这天，孩子们毕业了。

细说的话，这是和自己有关的第三届学生了。

第一届跟到五年级遗憾止步，从此心里落下一个洞。

第二届是在毕业前两个月临时上阵，情感连接的过于仓促。

而和这一届，大概就是那种兜兜转转又见了你的缘分。

许多细碎的过往，在看着他们志学礼上最后一次昂首挺胸齐唱校歌的时刻风起云涌的卷上心头。

想起来刚教他们时是在四年级。孕后期笨重胖胖的我以英语老师的身份和稚嫩小只的他们因为某种机缘从此被安排在了一起。

后来产假提前回来，和站在四年级末尾的他们再次相遇。这次是教五个班，一孕傻三年的我完全记不住名字了，只觉得他们脸庞好熟悉啊。有个女孩儿下课追我出来，老师，小宝宝是弟弟还是妹妹呀，我很好奇。

升入五年级的他们重新打乱分了班。这下热闹了，曾经四年级教过的和还没教过的融合成新的4班，5班，6班。在我以为我们的缘分就此焊在一起的时候，工作的命运让我离开了他们两个月去了当时的六年级。我告诉孩子们，好好学习，不要因为我不教你们了而偷乐哦，因为我会在六年级等着你们。

真等到六年级了，我们的缘分好像还没安稳。又经历了一番兜兜转转，5班6班像4班一样又回到了我手里。就此，开启了费尽心血一拖三喂养他们的日子。

4班是个嘴巴不甜但心地善良，生活上懂事稳重，眼里有活儿会争先恐后协助老师帮助同学，但学习上不够自觉灵动高效的孩子。一问三不知是常态。遇到不会的单词（当然不会的很多）能造个新的发音全班一起面不改色团结一心的读出来！在复习阶段的课堂上，我真真被生生气笑过。

5班是课上嘴不能停，不然会难受。脑子反应快，但不够踏实，小心思最多，注意力最天马行空的那类孩子。这么说吧，他们能比我更早发现多媒体黑板上的细蚊子。

6班，是我费神最少舍得最多的孩子。虽然是三个班里学习最稳当的，但是总觉得他们还能做的更好啊。没少教育他们，要做一个温暖的优秀者，不当自扫门前雪的人，学会团结协作有担当。当然也被他们教育过，因为忘带批改完的卷子被他们反击直呼“没带就是没改，给家长打电话送来！”

回想养他们的这一年，苦涩而温暖，也再想不出什么更贴切的词汇，只能用省略号来描述……

转眼到了毕业典礼这天，那天一早到校的我心里忐忑不知道将面临怎样的境况，只盼自己眼泪别太不争气。

我在走廊里遇到了高高大大的腾，他懂事的叫了我一声老师一闪而过。我依然记得四年级时有次找当时像刺儿头的他谈话时那个心疼的场景。

看着台上主持的浩晨，我最好的课代表之一，想起来我们曾经并肩作战过双语大赛。可惜这次老师当了胆小鬼，没能继续一起承担。

自己刚开始伪装的还算不错。即使学生敬茶的时候内心翻涌也成功把眼泪压在了眼眶里。第一次偷偷泪水决堤是在5班的孩子表演完节目撤桌椅到大厅的时候。悄无声息地用低头来回摆弄凳子来掩盖窘态。

但整理情绪的过程已经很有进步了。结果临放学前佳音跑到办公室抱着我哭得惊天动地，影响的我又瞬间破防。还没等我擦干眼泪，钻进来5班的一群孩子跑到跟前要签名。我觉得那一刻他们是真的毕业了啊。所以脸面与威严瞬间全没了，用眼泪洗着脸签完了所有堆到眼前的明信片。

兵荒马乱，一片狼藉。

头发打绺，一脸潮湿。

有过对这一天很多师生融洽熙熙融融的幻想，结果真到这么重要的时刻，没想到最终会是这个局面——私下和孩子们一张像样的留念照片都没拍成。

只能安慰自己，七慌八乱的场景，至少孩子们拍照时候懂事的用了美颜。。

那就这样仓促告别吧，亲爱的孩子们。

愿你们胸怀星月，勇往直前！

山高水长，后会有期。