<p class="ql-block">亲爱的同学们：</p><p class="ql-block"> 今天成绩出来后，有人欢喜有人愁。老师想对你们说，高考前所有考试其实都是阶段检测，不用太在意分数。如郭老师说的那样，我们要通过成绩看背后，检查出的问题，也正是自己需要努力的方向。乾坤未定，未来每一个人都有可能是黑马。</p><p class="ql-block"> 我们班这次的成绩整体与平时大致持平，最高分94分，优秀率51.6%，70分以下5人，个别同学分数与平时有落差，通过分析各个小题得分率，总结发现大家的失分点主要在主观题：结合新闻谈观点，小古文结合生活谈启发，阅读文章谈读后感受，这三个题分值高，主观性强，需要同学们具有独立思考能力和表达能力，可见我们这方面还有所欠缺。</p><p class="ql-block"> 上个月高考监考回来，我就和同学们分享了心得，高考语文卷有“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“作文”四个大题，内容包括毛泽东的《论持久战》节选、司马光的《资治通鉴·汉纪》节选、王夫之的《读通鉴论》节选等，主要考查的是学生的分析、鉴赏、思辨、表达能力。我们小学语文考试受高考导向影响越来越明显，六年级考试阅读题全部源自课外，其中包括课外文言文，我们课本上的课文只是学习语文能力、提升语文素养的例文、工具，老师们也一直在努力转变教育思想，家长们对这种导向也要有所了解。</p> 2024年禹州六年级语文卷 <p class="ql-block"> 同学们，小学毕业这个假期是你们成长中的一段宝贵时光，老师希望同学们在放松休息的同时，也不要忘记继续充实自己。未来的学习，只靠勤奋还不够，更重要的是提升学习力，也就是“会学习”，努力做到：设定目标，制定计划，善于思考，建立知识体系，培养良好习惯，为自己打造一把无坚不摧的利剑，用它去斩断学习道路上的荆棘。</p><p class="ql-block"> 在此，周老师给大家提几条假期学习语文的建议。</p><p class="ql-block"> 一、夯实基础</p><p class="ql-block"> 基础薄弱的孩子可以复习小学阶段生字词，整理的易错字反复练习,古诗词、日积月累要背诵；基础好的孩子可以提前预习七年级课文，读背七年级古诗文，老师整理后会发给大家，下半年教材虽有改动，但应该不会太大。</p><p class="ql-block"> 二、加强练字</p><p class="ql-block"> 在规范书写的基础上提升速度，多练多写。考试答题卡上的漂亮书写真的会成为阅卷老师的宠儿，成为你的加分项。</p><p class="ql-block"> 三、深度阅读</p><p class="ql-block"> 阅读可以带我们领略不同的风景，感受不同的情感，学习到丰富的知识和智慧。 小初衔接阶段，我们要提高阅读速度，提前制定阅读计划，从儿童文学走向经典文学，大量阅读。不能再囫囵吞枣地读书，不求甚解。要做到不动笔墨不读书，“学而不思则罔”，可以在阅读中批注对疑问、赏析、感受和启发，或读后写读书笔记。总之，一定不能读后没有一点思考。也可以学习一些阅读理解答题模板和答题技巧,一天一篇阅读理解训练。</p><p class="ql-block"> 四、坚持写作</p><p class="ql-block"> 写作水平的提升是一个持久的过程，建立自己的摘抄积累本，积累好词好句是不错的输入方法；多写随笔和日记，多表达真情实感，不断输出，是提高写作水平的法宝。</p><p class="ql-block"> 五、做个“社会人”</p><p class="ql-block"> 每个人都不可能脱离社会而生存，假期，是同学们成长为“社会人”的黄金时光。积极参与社交活动，在兴趣班和户外活动中结识志同道合的朋友，在与人交往的过程中，学会倾听、理解和尊重他人。在旅途中感受祖国不同地域的自然风光，触摸岁月的痕迹，丰富自己的知识储备。了解时事，开阔视野，通过《学习强国》、电视新闻、网络，去看看世界各地正在发生什么，思考这些事件对我们的影响。这次六年级语文考试中出现的题涉及到“台湾回归”“网红”等话题，都是社会热点问题，我们不仅要知道这些热点问题，更要有自己的思考和见解。</p><p class="ql-block"> 同学们，假期是一段充满无限可能的时光，让我们勇敢地走出舒适区，分析自己的不足之处 ，补齐短板，不断进步，不断成长，为今后的学习和生活打好基础，度过一个充实而有意义的假期！</p><p class="ql-block"> 爱你们的周老师</p><p class="ql-block"> 2024.7.6</p> 2024高考语文全国1卷