晨间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7：50----8：15</p> <p class="ql-block">语言区《有趣的夏天》</p><p class="ql-block">活动经验</p><p class="ql-block">喜欢阅读与夏天有关的图书。加深对夏天的认识，感受夏天与动植物及人们生产生活的关系。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block"> 孩子们一起阅读了《鸟儿与昆虫》了解了蝉、蝴蝶等昆虫的生活习性，还知道了蝉可以预报天气。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 8：25---8：50</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.初步理解“昨天”“今天”和“明天”的含义及其相对性，学会正确运用这些时间概念。</p><p class="ql-block">2.懂得时间一去不复返，应该珍惜时间。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1.结合幼儿园的一日生活与幼儿交谈，帮助幼儿理解“昨天”“今天”和“明天”的含义及其相对性。</p><p class="ql-block">老师这里有几个图片你们看看都是什么时候发生的？</p><p class="ql-block">紫鑫：这是我今天早上插的小筐子。</p><p class="ql-block">若熙：那是我昨天做的安静书。</p><p class="ql-block">奕宸：那是我昨天画的绘本故事。</p><p class="ql-block">师：什么时候是昨天？</p><p class="ql-block">幼：昨天就是过去的那一天。</p><p class="ql-block">师：嗯！昨天就是今天的前边一天，已经过去了。</p><p class="ql-block">师：什么时候是今天？</p><p class="ql-block">幼：现在就是今天。</p><p class="ql-block">师：那明天呢？</p><p class="ql-block">幼：就是今天晚上睡醒后就是明天了。</p><p class="ql-block">小结：小朋友们都说的很好！昨天已经过去了。所以不会再回来。今天正在进行中，所以我们要珍惜时间。</p> <p class="ql-block">2.听故事《小猴盖房子》</p><p class="ql-block">提问：“小猴子为什么没有房子住？”</p><p class="ql-block">奕宸：“他总是等明天，等明天，所以最后房子也没有盖好了。”</p><p class="ql-block">忠遨：“时间一天天过去了，他也没动手盖房子。”</p><p class="ql-block">师：“所以我们不能像小猴子一样一直等明天，只要我们想要去做的事情就立即去做。”</p> <p class="ql-block">3.引导幼儿结合天气情况记录进行交流。进一步理解 “昨天”“今天”和“明天”的含义。</p><p class="ql-block">提问：昨天的天气是多少度？</p><p class="ql-block">幼：昨天的温度是29°，昨天很热，后来下雨了。</p><p class="ql-block">今天的天气是多少度？</p><p class="ql-block">幼：今天有点冷，我都盖被子了。</p><p class="ql-block">幼：我早上记录天气我们班的温度是26°</p><p class="ql-block">明天的天气是多少度？我们应该怎样知道 ？</p><p class="ql-block">义晨：我们通过天气预报可以看到。</p><p class="ql-block">师：我们一起看一下天气预报。</p><p class="ql-block">幼：明天的天气是阴天。温度是21°-29°</p> <p class="ql-block">4.组织幼儿玩游戏“看谁说的对”。幼儿根据“做了”“正在”“准备/想”等词语判断“昨天”“今天”和“明天”。</p><p class="ql-block">老师说一句话，幼儿添上时间概念的词。</p><p class="ql-block">师：我做了一本安静书。</p><p class="ql-block">洛熙：我昨天做了一本安静书。</p><p class="ql-block">师：我请假了没来幼儿园。</p><p class="ql-block">舟舟：我昨天眼睛红了，请假了没来幼儿园。</p><p class="ql-block">师：我用魔尺做了一副眼镜 。</p><p class="ql-block">润润：我昨天用魔尺做了一副眼镜。</p><p class="ql-block">师：我正在幼儿园。</p><p class="ql-block">小博：我今天正在幼儿园上课。</p><p class="ql-block">师：我搭了一个蝴蝶房子。</p><p class="ql-block">彦彤：我昨天搭了一个蝴蝶房子。</p><p class="ql-block">师：我正在看蚕宝宝吐丝。</p><p class="ql-block">小钊：我今天看见蚕宝宝吐丝。</p><p class="ql-block">师：我在阅读区看书了。</p><p class="ql-block">奕宸：我昨天在阅读区看书了。</p><p class="ql-block">师：我准备去阅读区看书。</p><p class="ql-block">安晴：我明天准备去阅读区看书。</p> <p class="ql-block">师：我们一起了解了“昨天”“今天”和“明天”，我知道时间一去不复返，所以我们要珍惜时间。</p><p class="ql-block">润：什么是珍惜时间 ？</p><p class="ql-block">奕宸：珍惜时间就是该跟老师学习的时候就认真学。要不然等大了就晚了😂</p><p class="ql-block">润：珍惜时间就是想到了就去做。</p><p class="ql-block">师：你们说的都很好吆！珍惜时间就是珍惜现在。开开心心的面对每一天。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">主动做好眼保健操，保护小眼睛，不做“小眼镜”，动作简单有趣，爸爸妈妈们也可以陪孩子们做起来哟！</p> 自主区域活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 9：00---9：45</p> <p class="ql-block">安全教育《不透气的塑料袋》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.了解塑料袋在生活中的运用，发现塑料袋不透气的特性。</p><p class="ql-block">2.知道用塑料袋套头会引起窒息，学习保护自己的方法。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1.请幼儿说说塑料袋的用途。</p><p class="ql-block">幼：它可以用来装东西。</p><p class="ql-block"> 它还可以玩。</p> <p class="ql-block">2.好玩的塑料袋。</p><p class="ql-block">孩子们两人一组试着玩玩塑料袋，他们有的将塑料袋抛起来，有的用塑料袋捉空气。</p> <p class="ql-block">3.故事分享《害人的塑料袋》，帮助幼儿理解把塑料袋套在头上玩很危险。</p><p class="ql-block">讨论：康康为什么会晕倒？</p><p class="ql-block">幼：他把塑料袋套在头上玩就不能呼吸了。</p> <p class="ql-block">4.老师用塑料袋装空气，请幼儿观察理解塑料袋的不透气性。</p><p class="ql-block">小结：塑料袋不透气。套在头上很危险。如果发现有人把塑料袋套在头上，请帮他取下来。如果实在打不开，可以想办法把塑料袋撕开，把嘴巴和鼻子露出来或者向别人求救。</p> <p class="ql-block">语言区</p><p class="ql-block">雁菲和舟舟她们一起玩了一会儿游戏后又一同看书，两人将自己的发现说给彼此听。都讲述的很不错吆！</p> <p class="ql-block">美工区</p><p class="ql-block">捕捉一组爱做安静书的小姑娘，她们把自己娃娃家里的东西都添加到安静书里，这个过程中她们的画剪贴的本领都提高了呢！</p> <p class="ql-block">积木区</p><p class="ql-block">紫鑫用雪花片插了一个王冠👑，可是插好后发现有些小，她继续插最后将它变成一个好看的小筐子。</p> <p class="ql-block">义晨的雪花机器人是不是很厉害👍身体的各部位都拼插的很棒吆❤</p> <p class="ql-block">粽子搭建了自己的家，家里还来了雪花片人做客。他们玩的很开心吆！</p> <p class="ql-block">忠遨和彦彤的爱心手提包👜完成喽！是不是很可爱😊</p> <p class="ql-block">伊然想做一个灯笼，做到一半时安晴把它当作帽子戴在头上。一会儿她们又把它拿下来插成了糖果。她们说还要把它插好高好高。</p> <p class="ql-block">乐乐发现雪人⛄也可以像陀螺一样转起来！就赶快把这个发现告诉同伴和老师。</p> <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block">洪睿最近的专注力很强吆！自己坚持拼完了两个俄罗斯方块👍👍👍</p> <p class="ql-block">小祺和奕宸正在玩翻翻乐游戏，游戏中他们通过观察、数数的方式来辨别谁翻到的数字比较大。不管谁赢的数字多都不急不躁。</p> <p class="ql-block">益智区还有几个魔尺小达人，一会儿就完成了十几款式的枪和小动物✌✌✌</p> <p class="ql-block">枪——每一款都不一样吆✌</p> <p class="ql-block">动物系列！可以猜一猜都是什么动物吆❤</p> 礼仪教育 <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.幼儿进餐后的行为符合礼仪要求。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿良好的餐后卫生好习惯。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1. 绘本导入</p><p class="ql-block">观看故事视频《谁是蛀虫的好朋友 》。</p><p class="ql-block">提问：蛀虫是怎样产生的？</p><p class="ql-block">幼：经常不刷牙就会有蛀虫。</p><p class="ql-block">蛀虫的工作是什么？</p><p class="ql-block">幼：让小朋友的牙齿变成龋齿。</p> <p class="ql-block">我们应该怎样保护我们的牙齿？</p><p class="ql-block">糖糖：我们要经常刷牙。</p><p class="ql-block">舟舟：我们要早晚刷牙。</p><p class="ql-block">洛熙：要吃完饭漱口，洗嘴巴。</p><p class="ql-block">晨曦：还要少吃甜食。</p><p class="ql-block">彦彤：饼干也是甜的，也要少吃。</p> <p class="ql-block">2.跟我学儿歌 。</p><p class="ql-block">餐后卫生好习惯 </p><p class="ql-block">餐后怎样做 ，请你学一学 ，</p><p class="ql-block">吃完先擦嘴，漱口要记得，</p><p class="ql-block">洗手不能忘，一定要自觉 。</p> <p class="ql-block">3.请小朋友看一下图片中小朋友的表现是否正确。</p><p class="ql-block">开心：图一小朋友吃完饭后擦嘴巴，是正确的。</p><p class="ql-block">雁菲：她把手上的油抹在衣服上。是错误的。</p><p class="ql-block">馨玉：她吃完饭后去洗手是正确的。</p><p class="ql-block">俊宇：他吃完饭后就去漱口，这是正确的。</p> <p class="ql-block">小结：不管是在幼儿园还是在家里用餐后都要及时漱口，认真洗手，早晚要好好刷牙，保护好我们的牙齿。</p> 午间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2：30---3：00</p> <p class="ql-block">《昆虫运动会》</p><p class="ql-block">读封面孩子们的猜想与讨论：</p><p class="ql-block">昆虫都会参加哪些项目？</p><p class="ql-block">鹏锦：拍球？</p><p class="ql-block">忠遨：他是动物运动会怎么会拍球呢？他又没有手？</p><p class="ql-block">鹏锦：飞行？</p><p class="ql-block">忠遨：蜜蜂可以参加飞行比赛。</p><p class="ql-block">义晨：蝴蝶也可以加入飞行项目，螳螂可以参加跳远项目。</p><p class="ql-block">可可：跳高，螳螂可以跳高。</p> <p class="ql-block">王若彤：小蚂蚁举着旗子。其他昆虫都跟在他的后面，还有七星瓢虫。</p><p class="ql-block">紫鑫：小蚂蚁举着红旗和白旗，七星瓢虫跟在蚂蚁的后边，蜜蜂、蚂蚱也整齐的排在后面。</p> <p class="ql-block">昆虫都进行了哪些比赛项目？</p><p class="ql-block">忠遨：它们进行了跑步比赛、飞行比赛投篮比赛和跳舞。</p><p class="ql-block">你喜欢它们的哪些项目？</p><p class="ql-block">嘉瑜：我喜欢蝴蝶的舞蹈，它们排的很整齐。</p><p class="ql-block">明烁：我喜欢投篮比赛！看起来很帅气！</p><p class="ql-block">子祺：我喜欢跑步比赛！因为蟑螂跑的很快！</p><p class="ql-block">鹏锦：我看到螳螂投篮的动作很厉害，它是一个手投篮的。</p> <p class="ql-block">昆虫们还可以开展哪些项目？</p><p class="ql-block">传睿：它们还可以进行跳远比赛！螳螂跳的很远！</p><p class="ql-block">可可：还有蚂蚱、蛐蛐可以参与跳远。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：10-4：20</p> <p class="ql-block">推荐理由：</p><p class="ql-block">孩子们每当围着蚕宝宝都会有很多的疑问。为了让孩子了解蚕宝宝的生长过程我们一起阅读了绘本《蚕宝宝的一生》。绘本中介绍蚕宝宝的一生要经过四个形态完全不同的阶段，但是从破卵到死亡不过两个月。他们用自己短暂的一生，播撒了无数希望，却呈现给世界最华丽的绝唱。小小的蚕宝宝引发了孩子们浓厚的兴趣，相信在探索蚕宝宝的活动中，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝的知识，更懂得了每一个生命的重要性，从而培养了他们的爱心和责任感。</p> <p class="ql-block">我们共同阅读了绘本，一起来了解了宝宝的一生，知道他只吃桑叶，要脱四次皮才开始吐丝～结茧～成蛹～蛾子。阅读完绘本后和孩子们一起说一说我们的蚕宝宝接下来它会怎么样，并把它画了下来。</p> <p class="ql-block">自制绘本分享：</p><p class="ql-block">鹏锦：蚕宝宝第一天的时候它是一个蚕卵，它一直吃一直吃不停的吃就长大了。 后来它就变成了一只蛾子。</p><p class="ql-block">明烁：蚕宝宝第一天的时候他还很小就有人捉它，等他慢慢长大的时候就没有人捉它了。 等它变成蛾子就会飞了。</p><p class="ql-block">晨曦：蚕宝宝很小很小，是一个圆圆的球球，然后它长大了就脱皮了，它继续吃嫩嫩的桑叶，然后它又脱一次皮。它就变成了一个大蚕宝宝开始吐丝。</p><p class="ql-block">忠遨：它一开始是一个蚕宝宝然后就变成了这个样子（他指着自己的画说） 然后就变成了很长， 然后它睡着了倒挂在树上吐丝，等它出来的时候就变成了一个天鹅（蛾子） 。</p><p class="ql-block">糖糖：蚕宝宝长大后变成蛾可以在天空上飞。它在吃桑叶还会慢慢的长大，它要脱四次皮才能长大。</p> <p class="ql-block">周计划</p> <p class="ql-block">愉快的一学期结束啦，希望小朋友们在家好好休息，希望家长朋友们培养孩子良好的卫生习惯，为孩子洗澡、换衣服、修剪指甲；天气炎热多喝温水，少吃冷饮，勤锻炼，增强抵抗力💪</p><p class="ql-block">最后祝大家假期愉快哟💕</p> <p class="ql-block">编辑：李盼盼</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p><p class="ql-block">终审：刘晓童</p>