晨间活动 <p class="ql-block">讲绘本故事的时间到了，今天老师给大家带来了一本有趣的故事————《我的家》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="https://www.meipian14.cn/54yhflzh" target="_blank">绘本故事——《我的家》</a></p> <p class="ql-block">《我的家》通过家人的典型特征以及日常所做的事情为我们介绍了温馨的一家人图画书先呈现人的背面特征，却不告诉你这是谁孩子们首先需要通过人物的头发、服装和动作猜一猜接着才会揭晓答案，宝贝们跟随老师一起走进这本有趣的绘本故事吧！</p> <p class="ql-block">师:爷爷在干什么呢？</p><p class="ql-block">昊煜:爷爷在找眼镜。</p> <p class="ql-block">师:奶奶在干嘛呢？</p><p class="ql-block">诺一:奶奶包饺子。</p> <p class="ql-block">师:妈妈在干嘛呢？</p><p class="ql-block">芊颖:给我讲故事。</p> <p class="ql-block">师:爸爸在干嘛呢？</p><p class="ql-block">涛涛:在陪我玩。</p> <p class="ql-block">师:小狗狗在做什么呢？</p><p class="ql-block">糖糖:小狗狗在陪着我。</p> <p class="ql-block">小结:这本图画书最特别的地方还在于，在孩子的眼中，小动物也是他的家人中不可缺少的一员这位身份十分特殊的“家人”也让整本图画书流露出一种别样的温馨和感动。</p> 户外自主游戏、表征、分享 <p class="ql-block">昊煜:我搭了一个机器大高楼，搭的很高很高。</p><p class="ql-block">师:为什么要把机器高楼搭的这么高呢？</p><p class="ql-block">昊煜:因为有僵尸来攻击我们的大高楼。</p><p class="ql-block">传智:我在旁边搭了一个家。</p><p class="ql-block">师:谁住在这里呢？</p><p class="ql-block">传智:有僵尸和病毒的时候我们躲在里面，可是病毒太多了。</p><p class="ql-block">师:这可怎么办呢？</p><p class="ql-block">昊煜:我和孙传智还有李兴逸我们一起用武器打败了僵尸和病毒。</p><p class="ql-block">师:好厉害呀。</p> <p class="ql-block">萱萱:我们搭了一个家，可是我觉得家里一点儿都不漂亮。</p><p class="ql-block">师:这怎么办呢？</p><p class="ql-block">诺一:我拿来了很多的小花，挂在了墙上了。</p><p class="ql-block">萱萱:因为贾诺一要过生日了，我还在家里装饰了很多的花灯和挂饰，还在桌子上放了好多的糖果。</p><p class="ql-block">师:家里一下子就变得好漂亮啊，诺一的生日一定会超级开心。</p> <p class="ql-block">涛涛:我搭了一个小房子，小房子外面还搭了很多形状的摩天轮🎡。</p><p class="ql-block">师:都有什么形状的摩天轮呢？</p><p class="ql-block">涛涛:有正方形、三角形的还有长长的摩天轮。摩天轮上做了好多人，突然摩天轮裂开了。</p><p class="ql-block">师:摩天轮被摔坏了吗？</p><p class="ql-block">涛涛:没有，小房子把摩天轮给降了下来，人们都得救了。</p> <p class="ql-block">糖糖:我和徐志昂搭了一个博物馆，博物馆里有很多东西。</p><p class="ql-block">师:介绍一下你们搭的博物馆吧。</p><p class="ql-block">志昂:我们的博物馆里有很多的武器，但是都不能动。</p><p class="ql-block">师:为什么不能动？</p><p class="ql-block">糖糖:因为一动这些武器就会自动爆炸，整个博物馆也会爆炸的。</p><p class="ql-block">师:原来这是一个有点危险的博物馆呐。</p> 午间活动 <p class="ql-block">活动名称:拜访朋友</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">进一步巩固做客、待客的礼仪。</p><p class="ql-block">活动材料:</p><p class="ql-block">娃娃家所需物品、食物等。</p> <p class="ql-block">昊煜(小客人):你好。</p><p class="ql-block">果果(小客人):你好，我来做客了。</p><p class="ql-block">沁禾(小主人):你们好啊，请坐吧。</p> <p class="ql-block">沁禾(小主人):请你吃汉堡包。</p><p class="ql-block">果果(小客人):谢谢你。</p><p class="ql-block">沁禾(小主人):请你吃美味的饭吧。</p><p class="ql-block">昊煜(小客人):谢谢你 ，真好吃。</p> <p class="ql-block">小客人要离开了。</p><p class="ql-block">沁禾(小主人):再见了，在来找我玩呀。</p><p class="ql-block">果果(小客人):再见。</p><p class="ql-block">昊煜(小客人):再见👋🏻。</p> <p class="ql-block">小结:</p><p class="ql-block">通过角色扮演的形式，进一步巩固幼儿做客、待客的礼仪。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称:小主人和小客人</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解故事内容，了解故事中小猴子是怎么招待客人的。</p><p class="ql-block">2.尝试表演有礼貌地待客和做客的基本礼仪。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">教师教学资源《小猴请客》视频。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.播放《小猴请客》视频课件，引导幼儿讨论。</p><p class="ql-block">师:那些小动物来小猴家做客了？</p> <p class="ql-block">昊煜:熊猫。</p><p class="ql-block">羲羲:还有大象。</p><p class="ql-block">果果:小白兔也来了。</p> <p class="ql-block">师:小猴子是怎样招待客人的？</p><p class="ql-block">兆尹:很有礼貌的让客人坐下，给客人吃桃子🍑。</p> <p class="ql-block">师:小客人们是怎样说的呢？</p><p class="ql-block">芊颖:小客人说了谢谢。</p> <p class="ql-block">师:小猴子为什么要把又青又小的桃子留给自己呢？</p><p class="ql-block">萱萱:因为小猴子说，又红又大的桃子要留给小客人吃。</p> <p class="ql-block">师:如果你请小伙伴到家里玩，你会怎么做呢？</p> <p class="ql-block">师:如果你请小伙伴到家里玩，你会怎么做呢？</p><p class="ql-block">诺一:把我的零食拿出来，给朋友一起吃。</p><p class="ql-block">昊煜:我有好多玩具，把玩具分享给朋友。</p><p class="ql-block">糖糖:我家有很多的故事书，我把故事书分享给好朋友一起看。</p> <p class="ql-block">2.幼儿扮演:欢迎来我家做客。</p><p class="ql-block">创设情境指导幼儿做热情的小主人和有礼貌的小客人。</p> <p class="ql-block">糖糖:欢迎来我家玩。</p><p class="ql-block">果果:你好呀小糖糖。</p><p class="ql-block">糖糖:给你玩我最喜欢的玩具，我们一起玩玩具吧。</p><p class="ql-block">果果:好呀，谢谢你。</p><p class="ql-block">果果:我要回家了，再见👋🏻。</p><p class="ql-block">糖糖:再见，欢迎下次再来找我玩。</p> <p class="ql-block">沁禾:你好萱萱。</p><p class="ql-block">萱萱:欢迎来我家找我玩，你看我家有这么多玩具，给你一个，我们一起玩吧。</p><p class="ql-block">沁禾:谢谢萱萱，好好玩呀。</p><p class="ql-block">沁禾:天黑了我要回家了，再见👋🏻萱萱。</p><p class="ql-block">萱萱:再见林沁禾。</p> <p class="ql-block">昊煜:欢迎来我家做客。</p><p class="ql-block">诺一:你好呀李昊煜。</p><p class="ql-block">昊煜:给你，这是我最喜欢的玩具，我们一起玩吧。</p><p class="ql-block">诺一:谢谢你。</p><p class="ql-block">诺一:我要回家了，妈妈让我回家吃饭了，再见了。</p><p class="ql-block">昊煜:再见，贾诺一。</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">宝贝们通过故事了解了小猴子是怎样招待小客人的，并通过故事表演的方式学习了有礼貌待客和做客的基本礼仪，宝贝们要做一个有礼貌的好宝宝哦~。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">1.缓解眼部疲劳：眼保健操是一种专门针对眼部肌肉进行锻炼的方法。当宝贝们长时间用眼后，会导致眼部肌肉出现疲劳，此时进行眼保健操可有效的刺激眼部肌肉运动，从而加速血液循环，改善眼部疲劳症状。</p><p class="ql-block">2.预防近视：宝贝们平时集体教学活动结束后，很容易出现视力问题。而进行眼保健操锻炼后可有效的刺激眼部肌肉运动，并增加眼球活动范围，从而有助于预防近视。</p><p class="ql-block">3.增加眼部肌肉协调能力：在进行眼保健操锻炼时，还可有效的提高眼部肌肉的调节能力，使眼球更容易适应光线的变化，从而预防眼部疾病的发生。</p><p class="ql-block">除了以上好处外，还可起到延缓近视度数增长等好处。但在锻炼的同时应让宝贝养成良好的用眼习惯，以达到保护眼睛的作用。</p> 自主区域活动 <p class="ql-block">萱萱:我画了很多冰糖葫芦，还折了两个纸飞机。</p><p class="ql-block">师:你的纸飞机很特别呢!</p><p class="ql-block">萱萱:我的纸飞机能飞很远很远。</p><p class="ql-block">昊煜:我请李婧萱教我也折了一个纸飞机，我自己还做了一个手链。</p><p class="ql-block">师:你自己学会了吗？</p><p class="ql-block">昊煜:学会了，我们还比赛看谁的飞机飞得远。</p><p class="ql-block">师:好有趣的样子，棒极了。</p> <p class="ql-block">沁禾:我搭了一个小房子🏠。</p><p class="ql-block">师:小房子是做什么的？</p><p class="ql-block">沁禾:僵尸来的时候，就可以躲进房子里面。</p><p class="ql-block">师:这个主意不错。</p> <p class="ql-block">泽宇:这是我的店，我在买糖葫芦还有冰激凌🍦。</p><p class="ql-block">师:有没有人来买呢？</p><p class="ql-block">泽宇:李昊煜卖了草莓味的冰激凌，靳兆尹吃了一个蓝莓味的冰激凌还吃了一个糖葫芦。</p><p class="ql-block">师:王老板今天的生意不错呐。</p> <p class="ql-block">兆尹:我在搭轨道车。</p><p class="ql-block">传智:我在搭太空站的小房子，我坐着轨道里的滑滑梯才能到太空站里救大家。</p><p class="ql-block">师:太空站里面发生了什么事？</p><p class="ql-block">兆尹:太空站里面被外星人和病毒给攻击了，我们要去救大家。</p><p class="ql-block">师:最后大家得救了嘛？</p><p class="ql-block">传智:我和靳兆尹变身成超人把外星人和病毒都给打飞了。</p><p class="ql-block">师:好酷啊，变成大家的小英雄了。</p> 体育游戏 <p class="ql-block">活动名称:小燕找窝</p><p class="ql-block">练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。</p><p class="ql-block">活动材料:呼啦圈四个，粮食(碳化积木)若干。</p><p class="ql-block">游戏玩法:</p><p class="ql-block">游戏开始时扮演小燕子的幼儿开始运粮食(碳化积木)回到呼啦圈(家里)，突然扮演小老鼠的幼儿出现抓小燕子，小燕子需要赶快跑回到呼啦圈(家里) ，才不会被抓到，否则就会被淘汰出局。</p> <p class="ql-block">小结:游戏锻炼了宝贝们听指令走和跑的能力，同时也体验了与同伴共同游戏的乐趣。</p> 礼仪活动 <p class="ql-block">活动名称:爱护环境</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.了解正确爱护环境的常见做法。</p><p class="ql-block">2.体验爱护环境的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.教师讲解故事，引导幼儿理解故事内容。</p> <p class="ql-block">师:故事中的安安小朋友在公园里扔了什么？</p><p class="ql-block">果果:他扔了纸。</p><p class="ql-block">昊煜:还扔了瓜子。</p> <p class="ql-block">师:故事中的安安小朋友做的对吗？为什么？</p><p class="ql-block">传智:不对，不能乱扔垃圾。</p><p class="ql-block">兆尹:不对，垃圾要扔在垃圾桶里。</p> <p class="ql-block">教师小结:安安小朋友的做法不对，垃圾一定要扔在垃圾桶里，千万不可以随意丢弃喔～</p> <p class="ql-block">2.教师引导幼儿交流，怎样保护环境？</p><p class="ql-block">芊颖:擦了鼻涕把纸扔在垃圾桶里。</p><p class="ql-block">泽宇:洗完手把水龙头关好。</p><p class="ql-block">萱萱:看到地上有垃圾捡起来扔进垃圾桶🗑️。</p> <p class="ql-block">3.教师引导幼儿学习儿歌——《保护环境》。</p><p class="ql-block">附儿歌: </p><p class="ql-block"> 保护环境</p><p class="ql-block"> 环境的保护，责任有我在。</p><p class="ql-block"> 垃圾箱中扔，大树不踢踹。</p><p class="ql-block"> 草坪不践踏，花不随便摘。</p><p class="ql-block"> 舒心好环境，人人都喜爱。</p> <p class="ql-block">4.进入闯关游戏，一起观察图片，说一说图片中的小朋友们做的对吗?为什么不正确？</p><p class="ql-block">师:第一幅图片中，小朋友在草坪上踢球他的做法对吗？</p><p class="ql-block">毛豆:不对，不能在草地上踢球，操场上能踢球。</p> <p class="ql-block">师:第二幅图片，小朋友在用脚踢大树，他的做法对吗？</p><p class="ql-block">嘉嘉:不对，不能踢大树，要保护树🌲。</p> <p class="ql-block">师:保护草坪的指示牌倒了，丽丽和小军将它扶了起来，他们的做法对吗？</p><p class="ql-block">传智:对，保护小草不被别人踩坏。</p> <p class="ql-block">教师小结:保护环境，人人有责，小朋友们也要努力争做保护环境的好宝宝👶🏻。</p> <p class="ql-block">近期气温较高，阴雨天气不间断，请家长朋友及时为幼儿增减衣物，利用周末时间为孩子做好个人卫生清洁工作，好啦！到此为止宝贝们愉快的小班学习与生活就结束了，期待宝贝们下学期升入中班后更精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block">编辑:肖月</p><p class="ql-block">审核:赵凯</p><p class="ql-block">终审:刘晓童</p>