<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课程源起：</b></p><p class="ql-block"> 《纲要》中指出：“教师要善于发现感兴趣的事情，把握时机，积极引导。</p><p class="ql-block"> 线是我们生活中必不可少的东西，织毛衣、围巾要用到各种毛线；看电视、亮电灯要用到电线；打电话要用到电话线......原来生活中到处充满了奇妙而有用的线！仔细一看，“线”真是无处不在。《一线生机》班本课程火热开场啦！活动期间，孩子们展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化。现在就跟着我们的镜头走进孩子，走进“线”的世界。</p> <p class="ql-block"> 我们的生活中处处都藏着线条，就等着小朋友们用自己的火眼金睛去发现它。为了补充孩子们对于线条材料的认知经验，我们带着孩子一起对线、绳进行调查，孩子们张开好奇的眼睛，找一找哪里有“线”，哪里是“线”，丰富孩子们的认知。 </p> <p class="ql-block">“老师，我发现这里也有线。”</p><p class="ql-block"> 在幼儿园里其实也有很多线哦，跟着我们的宝贝一起来找一找吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家里的线世界</b></p> <p class="ql-block"> 除了这些，大自然中还有许多壮观美丽的线，我们一起来认识一下吧！</p> <p class="ql-block"> 原来生活中，到处充满了“一线生机” 。</p> <p class="ql-block"> 当点点遇到线线，会有怎么样有趣的变化呢？看看两点之间可以形成哪些千变万化的线条，这些线条又可以构成什么样的图案？</p><p class="ql-block"> 多变的线条在小朋友们的手中，幻化出一幅幅美丽的画作。</p> <p class="ql-block">线的作用真大！</p> <p class="ql-block">抽象的线！</p> <p class="ql-block"> 在此次“一线生机”的班本课程中，孩子们一起探索生活中无处不在的“线”，他们相互配合，相互鼓励，相互帮助 。用开放敏锐的心去感受，用细腻的心去创作。在充满“ 生机”的情境中，尽情享受、探索、发现和创作的乐趣！</p>