<p class="ql-block"> 生活活动在幼儿生活中占有重要的地位。幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都比较柔嫩，其身体素质还相当薄弱， 同时幼儿期又是生长发育十分迅速、新陈代谢极为旺盛的时期。但由于幼儿知识经验匮乏，缺乏独立生活能力和自我保护能力， 因此他们需要成人悉心地照顾，更需要成人反复地指导帮助、训练培养，才能独立自理，并养成良好的生活习惯建立良好的生活秩序。</p> <p class="ql-block">一、生活习惯</p><p class="ql-block"> 我们大班教师和孩子在生活能力和生活习惯方面的教育，培养孩子良好的生活习惯，让幼儿尽早学会生活自理的本领。瞧瞧孩子们做的多棒呀，我们坚持每天按时来上幼儿园了；积极参加各项活动，锻炼身体让自己长得棒棒的</p> <p class="ql-block"> 支持幼儿生活自理能力发展，培养孩子的自理能力，自理能力的培养不仅可以让幼儿自我服务的需求得到满足，还可以促进他们精细动作发展和大脑发育，使其学会承担责任、服务社会，这也是学习与创造的基础。</p> <p class="ql-block"> 讲好个人卫生，把小手洗的白白的，把细菌都赶开</p> <p class="ql-block"> 学会收拾整理玩具，在整理的过程中学会分类</p> <p class="ql-block"> 午饭时间到了，值日生会摆放好小椅子、小桌子、盘、碗和勺子</p> <p class="ql-block">睡眠的准备</p><p class="ql-block">在幼儿睡觉前教师应做好准备工作开窗通风换气、拉好窗帘、铺好床铺等为幼儿创设一个舒适、安静、温馨的睡眠环境。睡眠的准备活动可以分成以下两个部分。</p><p class="ql-block">一是餐后散步</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二是安静独自入睡</p> <p class="ql-block"> 起床了，自己整理床铺，叠被子。</p> <p class="ql-block">三、安全防护 </p><p class="ql-block"> 由于孩子年龄小而且活泼好动 , 缺乏必要的安全意识和自我保护能力 , 需要老师、家长在孩子一日生活中利用安全平台、安全教育课、安全主题班会、安全提醒等活动教会他们一些必要的安全常识，如知道特殊电话的用途，学会对陌生人说不，学会应对紧急情况，学会保护自己。</p> <p class="ql-block">四、参与劳动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。</p><p class="ql-block">具体表现：</p><p class="ql-block">1.能主动承担并完成分餐、清洁、整理等劳动。</p><p class="ql-block">2.能做一些力所能及的劳动</p> <p class="ql-block"> 可见幼儿园一日生活的各个方面都渗透着教育因素，我们要不断的深入挖掘内在的教育价值，才能更好的促进幼儿的全面发展。</p>