静静聆听拔节的声音

helifang

暑假来临，两个月的黄金时间，恰恰是拉开孩子差距的危险时期。对孩子们来说，可以选择光阴虚度，疯玩疯闹，打游戏追剧，开学后涛声依旧；也可以选择默默努力，积蓄能量，精进不止，开学后大放异彩。 收获一个有意义的暑假，离不开合理的规划。可以根据自己孩子的特点，从阅读、练字、写话、预习、劳动、运动、旅行等方面，选择适合自己的内容进行合理安排。 书香四溢——阅读 　　脚步丈量不到的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的地方，阅读可以瞧见；无法亲身经历的事情，阅读可以感受。 小学2-5年级，是孩子进行大量课外阅读的黄金时间，千万不能错过。暑假两个月，可以采用大块时间与零散时间相结合的方法读。早上、下午、睡前都可安排半小时以上的阅读时间。在固定的时间读，形成习惯。外出时随时在包里装一本书，想读的时候，随手读几页，只要有读的意识，日积月累，就是不可小觑的进步。 读书时，动动笔墨，你会收获的更多。遇到有新鲜感的表达，可以随时圈圈画画，如：描写人物外貌的句子；描写人物动作的句子；作者对景物的描写、场景的描写；一种新奇的开头或结尾……都可以标一标，画一画，加深一下印象。还可以把这些内容记录在自己的读书笔记上，为日后自己写作，积累素材。 挥毫养心——练字 　　“文如其人，字如其人。”一手好字是你的第二张脸，也是你取得好成绩的关键一环。 一手好字，对孩子来说非常重要，无论什么时候，一份干干净净，工工整整的书写，总会让人赏心悦目，心情愉悦。纵观班里的孩子，学习成绩优异的孩子，绝大多数，书写都很漂亮。 一、二年级写铅笔字，三年级要写钢笔字了。对于用惯了铅笔的孩子来讲，尤其是喜欢擦来擦去的孩子，会出现卷面脏乱的问题。一定要利用这个暑假进行过渡练习。 练字时首先要跟孩子讲清楚，练字的目的: 是要通过练，达到有进步的目标。只要质量，不要数量。规定时间，规定内容，每天练二十分钟，认真练字五行，一定要看到美观。 写好字不是一日之功，需勤学苦练、持之以恒、熟能生巧，日积月累才能让你的字成为别人眼中的景。 妙笔生花——写作 　　言为心声，文字是记录思想的唯一方式。一二年级是写话，从三年级开始，就正式有了写作，作为过渡，利用暑假时间，可以进行一些写作训练。 假期生活比学校生活更丰富，无论是回到乡下的农村体验，还是外出旅游的放眼世界，也可能是广场上的放飞自我。都会认识新朋友、见识新事物、经历有趣的事情。孩子们要有意识地及时记录稍纵即逝的灵感。这些素材、想法积累下来，用到的时候，就能唾手可得，如囊中取物。 写作是门艺术，只有勤于练笔，才能熟能生巧，逐步达到文思泉涌，顺利过渡到三年级，为一生的语文素养打好基础。 缤纷一夏——运动 　　假期是成长不只是身体上的成长，也是精神上的拔节，把握好每一刻，就能成就更美好的未来。暑假时间充足，但要精打细算，才会收获很多。 免疫力是人与人之间最大的竞争力。有个好身体，是做好一切事情的前提，不做“小胖墩”，不做“豆芽菜”，不做“小眼镜”。要把运动作为每天必做的事情。选择自己喜欢的项目，如：跳绳、跑步、打篮球、游泳等，争取每天锻炼在半小时以上。 读万卷书，行万里路。趁假期有时间，出门走走，可以去远方，也可以近郊游，只要脚步丈量到新的环境，孩子就能开阔眼界，增长见识，学到许多课本上学不到的东西。 当家做主——家务劳动 　　参与家务，可以激发家庭成员的归属意识。有研究发现：“经常做家务的孩子，比不做家务的孩子，成绩优秀27倍。”孩子可以做的家务劳动很多，清理家庭卫生，饭后洗碗、擦桌子，自己的衣服自己洗、自己晾、自己收拾书桌、制作简单的凉拌菜，小炒菜……孩子远比大人想象中的优秀。放手让孩子去做，既减轻了家长的负担，又锻炼了孩子，何乐而不为呢？ 复盘学习——弯道超车 　　许多孩子在做题的过程中，经常列对算式，写错答案，这就是基础知识不过关。可以每天一页口算题，训练正确率，养成用心仔细的好习惯。 有部分同学，学习吃力，一年级落一些，二年级又落下不少，三年级的内容会更多，更难。如果趁假期能及时补一补落下的内容，提前预习一下新的知识，如：读读课文，读读生字，背背要求背诵的内容，开学后就会跟得轻松一些，让人刮目相看。 行而不辍，未来可期 　　暑假可以做的事情好多！抓紧了，收获满满；虚度了，空空如也。虽然都是孩子，但是每个人情况不同，只要合理搭配，巧妙安排，一直在做有意义的事，孩子们的暑假生活就会充满快乐，也有意义。 每一个光彩照人的瞬间，都是背后大汗淋漓的付出。只有合理规划，并有效执行，你的挥汗如雨，定能结出硕大的果，在开学后惊艳其他的同学！