<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，及时总结班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，2024年7月2日，洛阳市启明小学开展了班主任经验分享交流活动，旨在搭建一个交流学习的平台，让各位班主任能够互相借鉴，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 作为班主任，要充分认识到培养学生学习习惯的重要性和紧迫性，帮助学生养成良好的学习习惯。老师们向大家分享了如何从日常下手，从细节抓起，养成孩子的良好习惯。针对孩子的问题，从各个方面着手，进行耐心、细致入微的教育，慢慢改变其不良行为，对于已转化好的行为给予及时地表扬和鼓励，同时提出更高的要求，用爱心、细心、耐心唤醒孩子的进取心。还强调了家校合作的重要性，通过与家长的沟通和协作，共同促进学生的成长。</p><p class="ql-block"> 在班级管理中，逐渐地尝试“放手”，让班里更多的孩子参与到班级管理中来，共同制订班级规则，设置更多班级岗位，争取人人有事做，事事有人做，让他们真正的成为班级的小主人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们认为班主任要想管理好班级，打造具有优良班风的班集体，就要从“爱、勤、严、细、实”着手，在平时给予学生足够关心、照顾，是孩子们的品格得以锤炼，学习能力得到提升，让孩子们能够快乐成长。还采用了多样化的奖励机制，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，还要注重培养学生的自信心和自主能力，让他们学会独立思考和解决问题。</p><p class="ql-block"> 在班级推出“亲子日记漂流瓶”活动，定期与家长进行沟通，了解学生在家的学习、生活情況，向家长反馈学生在校的表现和进步。同时，要积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作方法，提高班级管理效果。这里，家长将会看到独特的育儿法、亲子间的深情告白。让家校携手并肩，共享亲子时光，在带娃的路上一同成长!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老师们从“班级管理、学生学习、心理健康” 等方面分享了经验。在班级管理中，以规矩立班、班干部管班、班主任巡班的班级管理理念。规矩是班级管理的基石，只有立好规矩，才能让学生明确自己的行为规范。同时，还要注重发挥班干部的作用，让他们成为班主任的得力助手，共同维护班级纪律。</p><p class="ql-block"> 在学习上，要成立师徒结对，互帮互助，提高学生的学习成绩。作为班主任，要深入了解学生的内心世界，走进他们的心灵，善于倾听学生的心声，关注学生的心理健康。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 只要我们心中有爱、眼中有光、手中有法，就一定能够引领孩子们走向更加美好的未来。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 最后，王校长对今天的分享交流会进行了总结，他充分肯定了各位班主任在班级管理中的辛勤付出和取得的成绩，并鼓励大家继续发扬优点、改进不足。希望大家能够继续加强学习和交流，不断提升自己的教育教学能力。</p><p class="ql-block"> 通过这次分享交流活动，老师们对班主任工作有了更深刻的认识，也从彼此身上学到了更多宝贵的班级管理经验 。未来的日子里，班主任们将携手共进、共同成长，继续用爱点燃工作的热情，托起学生美好的明天。</p><p class="ql-block"> </p>