老潘的美篇

老潘

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一九六一年八月，未被录取高校的我接到太仓县文教局的通知，参加《太仓县农中教师培训班》培训。短短二十多天的学习，对我来说是一个转折点，从学生转型为教师。尤其培训学习的最后一天，来太巡视的江苏省教育厅厅长吴天石厅长给我们刚从高中毕业的学员作训导讲话：“明天，你们好走进教室，踏上讲台当老师。我要你们当一个敢于担当，肯负责任的好老师”。这是这句话，是我从教四十多年的座佑铭。

九月一日，我来到位于三市的九曲农业中学报告入职，教导主任分配我任初一数学，初一，初二，初三的珠算课。从此经过培训的我真正走上讲台给学生授课讲题，当上了老师。《回忆农中二.三事》一文就是记录下我在农中那段时光.的人与事。

一九六二年六月，江苏省农业中学一律停办。我被分配到时思小学任教。两年后，公社点名我到红光大队办一所初小。我既当老师，又当职工，还兼大队宣传队编导。年轻的我，干劲十足，把历史上从未出过一个初中生的小学办得红火。退休不久原市宣传部长（曾任过二年沙溪中学校长）陸卫其就是从红光小学入学读书的。当我在一九六九年离开红光小学时，大队长浦炳荣带了学生家长为我送行，临时时，很多学生还流了哭。当时的情景我还深深的记得。敢担当肯负责的我得到学生和家长赞许和认可。

一九六九年，山东王，候两老师倡议，在职老师回自己大队，乡镇任教。在这股潮流下，我回到了新兴大队当教师，担任初一，初二复习班的数学老师。回到出身地的老家，教着熟悉的学生我更认真地教书。并协助大队宣传队做好文艺宣传工作，我编的《赤脚医生在成长》搬上舞台，深受群众喜爱。尤其是赤脚医生陸秀琦的感人故事广泛传播在全太仓。《我和苏插有交集》回忆文章中记载了这件事。

一九七O年，我被调到方桥（我读髙小的学校）任初二数学，物理两门学科和初中两班体育。回到母校上课我是格外买力.负责。吴厅长的训导常记于心。数学，物理两门学科在全公社统考中排名第一。这也算是对得起母校对我的教育和培养。

可是，一年后，我的命运彻底地改变。一九七一年假期初，我接到通知参加暑期学习班学习。一到太仓报到后，才知道，这是深挖5.16运动在太仓教育战线开始。我是这次运动的深挖对象。那难以承受的精神折磨我思想压力在这里不再复述。8月18日那晚，我是专案小组攻击的最后一个保壘，翌日凌晨三点钟，整整站了八个小时的我通过千百次猜谜般的说出《太仓县五.一六造反兵团》时。专案组的动力们一片欢呼，庆祝他们的胜利。我却站在毛主席像前大笑足足三分钟，因为我终于得到了解脱，不再经受日夜不休的车轮大战围攻苦笑我一介平民竟被他们深挖是一个罪恶累累的5.16反革命分子，那时我只能苦笑，还能什么呀！从此我离开讲台，带着一顶反革命的帽子回生产队接受监督改造。二十多月回月劳动，生产队的乡亲仍叫我潘老师，他们教我学会了摇船，罱泥等技术性农活，与和队里的年轻人抗旱，打药水……我还学会了捕鱼捉蟹。

《捉蟹》一文就是写的那件事。更值得写下一笔，不到两年，我用科学养猪的方法养出十六头大肥猪，我用大曲和番瓜花辩瓣温合在饲料中制作成一缸又一缸的发酵饲料喂猪。只要在我家附近干活，生产队里的男男女女都要参观我家的小饲养场，只要一掀开缸口的薄膜，一股酒香会直钻鼻孔。他们惊呀地说，潘老师养猪还有绝招，难怪只只猪都养得肩宽屁股圆。这是对我的夸奖，也是对我“劳动改造”的肯走。

一九七三年七月，公社汪辉评社长，，带了文教等人到我家为我平反来了。当平反证发到我手里时，我哭了，反革命分子的帽子终于在我头上摘去，政治上，我清白了。文教要我到师资比较薄弱的先锋任两班初中数学课。整整离开两年的讲台的我又重上讲台，继续遵循吴厅长的训导当好老师。两年先锋中学数学教学质量上了一个台阶，统考成绩不比方中，九中差。这是我平反后在教学战线上又作贡献。

一九七五年六月的一个晚上，方桥校长龚鹤年和贫协主任杨仲良登门，一是向我道歉，二是邀请我再回方桥上课。兼有离家近的好处我答应了。九月一日，我二进方桥任初二数学及初中两个班的体育课。经历过政治磨难的我把精力全部投入到教学中去，三年在教学上的努力换来了统考第一。九中两校长早想把我调入九中，无奈，龚校长不肯放下，直到一九七九年，以行政手段把我调入九曲中学。

一九七九年九月，我调至九曲中学任两个初一班的数学。并兼初一（1）班班主任。（二年级）校长沈宝隆是一个很称职的校长，他对我说：把两个班交给你，你要把两班数学教懂，教好。我接手后，第一件事调动学生学习积极性。提高学习兴趣。兴趣是进步的第一步。通过第一学期的教学，学生对学习数学兴趣大增，有一次班会上，我问学生你们回家做第一作业是什么？大家齐声喊出《数学》只要学生想学，是没有学不好的。一九八一年中考前，南师附中，苏州中学，扬州中学，常州中学四校联合招生。九曲中学汪英明以数学成绩最高提前落取南师附中，那年中考，九曲中学排在前三。我没有让沈校长失望。他接着又把两班毕业班的数学交给我，我仍一如既往，尽责尽力，敬业爱岗。八二年的中位阅卷结分时，出现了这样的一幕，交到教研员手里一本（30.份）试卷中，开头两个都是满分100分，（全县满分的仅5人）？第三份为99.5。阅卷老师想用笔杆敲开装订线看是哪学校的钟祥龙教研员不动意。这是沙二中的黄新华不急不慢地说，九中的，100分的是龚惠民，谢燕萍，他俩的字我认识，施德新99.5分，初二是我教的。我当时很开心，与黄老师一起分享教学的成果。

那年沈校长调离九曲到了沙二中，接任九中校长是时思的李康民。还在假期里，李校长特地到我家，他已得和九中这一届毕业班数学成绩不夠好，所以他说你我是同一条战壕里的战友（5.16）打起感情牌，要我担任初三（3），（4）两班数学。 于是我和虞燕萍老师一起担任毕业班的数学课，一年中，我俩一起钻研教材，写教案，刻写课外练习题。换来了八三届的中考大丰收，各班的成绩远远超过县平均成绩，尤其是（3）班平均成绩83.5.仅低于县中杨凎华老师所教的两个班。（3）班落中沙高有22人，璜中，浮中（高中部）也有仅10人，其余的全部彔取职校。这是九中历史上最辉煌的一届。现是太仓市特级老师朱建良就是（3）班的学生。

一九七八年，我经入学考试89分参加江苏师院数学函授班函授，年记大了，学习中有点吃力，但我还是利用晚上完成函授作业，拿到了一张又一张单科结业证书，被评为优秀学员称子，一九八二年四月拿到毕业证书

在九曲中学我一直担任数学兼班主任，一九八八年，我又担任教研组长之职。每周的数学教研活动从不间断，相互听课，讲课成为带态。教科研的风气也逐渐形式。一九九八年，县文教局寄来的征集《全国中小学教学论文》的告示，我心动了，于是动起笔来，把我几十年在数学教学中的几个重要课题整理成文稿，撰写了《浅谈记忆能力的培养》和《浅谈证题能力的培养》，寄往全国中小学教学论文编辑部。一个月后接到编辑部发来的通知，两篇论文均被录用，并在《全国中小学教育论文选集》第一版上登载。一九九九年十月，我从邮局领回二份邮件，打开一看，是两本厚厚的《全国中小学教育论文选集》和四本红色封面的论文《发表证书》和获奖证书。我二篇文章都获三等奖。《选集》是由原教育部付部长张承先写了序，林绳之等人主编。第一版仅印1000册，所以我两本选集极有收藏价值。两篇论文登载，给我极大鼓励，于是与浮中陶永兴老师合写了《浅谈运算能力的培养》又在第二册《选集》上登载。长期与教学相伴的我终于摆脱了《教书匠》的束缚，走上了教科研之路。为此，2000年太仓县人市局给我颁发了《奖励证书》，嘉奖我在国家级刋物上发表文章。