<p class="ql-block">为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进每一个幼儿的发展，全面了解幼儿的发展状况和班级的教育教学情况，将幼儿在园一日生活的成长足迹向各位家长进行反馈。</p> <p class="ql-block">本学期，我们结合五大领域对于孩子的各方面能力进行培养。</p> 健康领域 <p class="ql-block">小变化，大进步</p> <p class="ql-block">健康：《指南》中提出，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。</p> <p class="ql-block">与伙伴一起的快乐时光</p> 语言领域 <p class="ql-block">幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。在语言领域中，教师从完整说儿歌、看图讲述、续编故事的方式重点评估幼儿的语言表达能力和情节理解能力。</p> <p class="ql-block">幼儿讲述自制小书</p> <p class="ql-block">亲子共读</p> 社会领域 <p class="ql-block">幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，是幼儿不可或缺的教育。教师设计关键性问题，在与幼儿轻松、愉悦的互动中，通过询问和聊天的形式，了解幼儿社会性的发展现状。</p> <p class="ql-block">同伴一起游戏。</p> 科学领域 <p class="ql-block">幼儿科学领域的学习是在探究具体实物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。</p> <p class="ql-block">寻找风、感受风</p> 艺术领域 <p class="ql-block">艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。</p> <p class="ql-block">创意线条画</p> <p class="ql-block">水墨彩绘风筝</p> <p class="ql-block"> 通过五大领域目标的培养与发展，孩子们在一学期中各方面能力都有明显的提升。</p><p class="ql-block"> 学习品质是幼儿在活动过程中表现出来的，在幼儿园，通过组织内容丰富、形式多样的的各类活动，吸引幼儿参与，激发幼儿兴趣，使幼儿在活动中获得知识、技能的提升。从而促进孩子学习品质的养成，为孩子今后的学习打下基础。</p> <p class="ql-block">著名教育家叶圣陶先生说："什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。"幼儿期是人生教育的启蒙阶段，也是人生教育的基础，从小培养幼儿良好的行为习惯能更好的为幼儿全面发展打下良好的素质基础。</p><p class="ql-block"> 养成教育正是将一日生活皆教育的点滴落在了幼儿的发展上，在不知不觉中提升幼儿的行为习惯表现能力。</p>