<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">暑期寄语</b></p><p class="ql-block">亲爱的同学们: </p><p class="ql-block"> 随着轻风阳光，伴着蛙声蝉鸣，一年级在炎炎夏日中落下帷幕，愉快的暑假来到了我们身边。作为小学生的第一个暑假，你们一定既期待又激动，暑假一过，你们就是二年级的小学生了。暑假就像一年级和二年级之间的一座时光桥梁，我们有两个月的时间在这座时光桥梁上创造、成长，让自己带着更美好的成长礼物迎接二年级的到来。两个月的假期有没有什么计划呢？</p><p class="ql-block"> 古人云:凡事预则立，不预则废。所以长长的假期，我们要有目标、有计划。"好的开始是成功的一半"，老师为大家量身定做了2024年暑假实践手册，相信有了它你的暑假生活会更加丰富。 </p><p class="ql-block"> 老师常对你们说:学要学个扎实，玩要玩个痛快。希望暑假的你合理利用时间，能够吃好、喝好、玩好、学好，在校外广阔的天地里体验快乐、汲取营养，书写精彩！ </p><p class="ql-block"> 时间从来不语，却回答了所有问题，你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润我们重逢的欣喜！加油吧，孩子！</p><p class="ql-block"> 9月1日，老师在二年级等你！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">一、安全篇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 假期是一个充满欢笑与期待的时刻，是孩子们放松心情、享受生活的宝贵时光。 然而，每年暑假都是各种意外事故的高发期，为了减少假期儿童交通、火灾、溺水等意外事故的风险，在孩子们尽情享受暑假带来的快乐与自由的同时，家长也要时刻绷紧安全这根弦，为孩子们的暑假生活筑起一道坚固的防线。下面这份假日安全攻略，家长一定要和孩子多看看。</span></p> <p class="ql-block"> 安全是快乐的前提，是孩子们度过愉快假期的基石。希望广大家长朋友，在孩子放暑假期间，务必要提高警惕，不断加强孩子的安全教育和监管，让平安伴随孩子们的暑假生活。</p><p class="ql-block"> 愿每一个孩子都能度过一个平安、快乐的假期！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);"><一> 跨学科作业</b></p><p class="ql-block"> 梳理二年级上册的课文内容及主题，立足该年龄段的实际生活需求，可融合美术、劳动教育、道德与法治跨学科设计，暑期素养实践作业可以做如下安排：</p><p class="ql-block"> 一、寻自然之美，探科学之趣</p><p class="ql-block"> 二、读经典故事，明生活道理</p><p class="ql-block"> 具体设计及实施如下：</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">跨学科主题学习活动一：</b></p><p class="ql-block"> 寻自然之美，探科学之趣坚持素养导向，将以下内容进行统整：第一单元、二单元、四单元：自然之美一单元侧重通过一些科学知识来体会自然之美《小蝌蚪找妈妈》蝌蚪变青蛙的生长过程《我是什么》水的变化及作用《植物妈妈有办法》植物传播种子的办法二单元是在识字小儿歌中感受自然之美四单元则是结合学生生活，以游记文章实践体会自然之美第三单元：生活之乐统整后设计“寻自然之美，探科学之趣”的跨学科主题学习活动作业如下：</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">1</span><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">.制作“寻自然之美，探科学之趣的剪贴报”走进自然，拍下自己发现的动物、植物、天气现象图片，图文结合制作识字剪贴报。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 2.制作“寻自然之美，赏各地风景”的剪贴报剪贴旅游交通工具、各地的名称，指示牌或路牌的名称制作识字剪贴报。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 3.诵读背诵天气、田野、动植物的儿歌10篇。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> </b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">跨学科主题学习活动二：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 读经典故事，明生活道理统整二年级上册六单元红色故事，五单元童话故事，七单元寓言故事的学习内容设计作业如下： </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 1.读童话《妈妈睡了》 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">2.听寓言故事，养成每天听故事的习惯，推荐寓言故事。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 3.看一部红色电影。观看《航拍中国》 适合孩子们看的电视</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">《</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">宝</span>葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》《小兵张嘎》《地下少先队》《闪闪的红星》！</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><二>、阅读作业</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">畅游书海</b></p><p class="ql-block">·推荐书籍: </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">必读书目:</b>《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《一只想飞的猫》 《成语故事》</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">自选书目:《</b>神笔马良》《小狗的小房子》 《绿山墙的安妮》《愿望的实现》《七色花》 《一起长大的玩具》《大头儿子和小头爸爸》 巜安徒生童话》《格林童话》或从一二年级推荐书目中选择自己喜欢的书籍。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">阅读方式: </b></p><p class="ql-block"> 1.每天课外阅读20-30分钟，同时进行阅读记录并接龙发小组群。 2.选择一本最喜欢的课外书制作读书小报。 3.请家人监督每天的阅读进度和完成情况。有些孩子喜欢在一天内就把整本书阅读完，这样当然也是可以的， 这种情况建议在阅读日期旁备注阅读时长。 </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">阅读交流: </b></p><p class="ql-block"> 暂定7月30日 和8月30日微信群中进行阅读分享， 同学们可发一段自己朗读最喜欢的故事片段的音频，可以发一张自己画的最喜欢的人物图片等方式，或编辑一段自己的阅读感受等，发到阅读群中与同学们分享。这两次的阅读分享关系到开学初的评奖评优，请同学们认真对待！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><三>积累篇</b></p><p class="ql-block"> 古诗词是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族优秀的文化瑰宝。学习古诗词，不仅可以增长见识，提高文化素养，更能够培养人们的情感表达能力和语言表达能力，对于人类的心灵成长和精神文明建设也具有重要意义。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.复习背诵一年级上下册古诗，日积月累；背二年级上册古诗，日积月累。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.背老师提供的古诗，两天背一首。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">假期总共背会30首古诗！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.每天积累好词1个！写到日记本上。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">＜四>书写篇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1.日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，简单地写一篇日记，记录自己的假期生活。完成10篇日记。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.看图写话，自己选择或从老师提供的有意义，有价值的图画写10篇。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.阅读练习，自己选择一本书写一写！把暑假作业本完成。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">4.练字：把二年级上册的字按在学校写字要求写在九格生字本上。（或</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">每天练5个字，也可以在字帖上试着临摹。）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三、运动篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 生命在于运动，孩子们每天要进行户外活动半小时，跳绳，晨跑，跳远最好是有父母陪伴，用镜头记录孩子们的美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">五、劳动篇</b></p> <p class="ql-block"> 自己的事情自己做，每天把自己的事情自己做好，帮父母做力所能及的事。锻炼孩子自立自强的能力，同时让孩子做一个有责任感有担当的好少年！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">六、游历实践篇</b></p> <p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路，利用假期可以带孩子们去博物馆，科技馆，或<span style="font-size:18px;">亲近自然，</span>领略祖国的大好河山。拍下孩子最喜欢的树木，花草，山川，河流，亭台，楼阁等，定格美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">七、总结篇</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">把责任少年资料整理，用小报把自己喜欢的一首诗用绘画形式呈现，美篇记录暑期生活的精彩瞬间！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">写在最后</b></p><p class="ql-block"> 祝贺你们完成了"缤纷暑假快乐一夏”之旅，相信你在这趟旅途中看到了别样的风景、有了奇妙的体验，度过了一个快乐的，有意义的，有收获的暑假。 </p><p class="ql-block"> 这个实践手册美篇除了陪伴你们度过快乐的时光外，它还有个非常重要的作用，是引导你们学会规划、学会掌控时间。 </p><p class="ql-block"> 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。每个人都希望掌控自己的人生，掌控人生的本质就在于掌控自己的自由、时间和自由时间。老师希望你们能慢慢体悟、慢慢感受，做时间的主人，做一名主动学习者，终身学习者。 </p><p class="ql-block"> 孩子们，整装待发，二年级，我们来啦！</p>