<p class="ql-block">《幼儿园环境创设指南》中明确指出:“环境不仅是重要的教育资源,更应通过其创设与利用,有效促进幼儿全面发展。”幼儿园环境的建设隐藏着独到的教育文化内涵,它让孩子成为环境的主体,满足孩子个性化需求,推动孩子成长与发展,成为幼儿园教育中不可或缺的一环。 </p> <p class="ql-block">“一所好的学校连墙壁也能说话。”环境对于儿童来说犹如空气和水一样,无时无刻都在影响着幼儿的发展。环境是儿童教育过程中重要的教育资源,它直接参与儿童教育活动,影响着儿童教育的进程与效果。</p><p class="ql-block">我们从大厅出发开始构思……</p> 大厅 <p class="ql-block">目的∶增加童趣涂鸦元素,动态环境灵动变化,让门头和路人变得有内容活泼互动起来。</p> <p class="ql-block">原图</p> <p class="ql-block">调整∶</p><p class="ql-block">1、大门口绿植更换带花朵的植物,让门口充满生机。</p><p class="ql-block">方式∶配培育现成的花,定期更换。不换鲜花时,放孩子画的手绘手工花用木棒插进去。</p> <p class="ql-block">凤仙花</p> <p class="ql-block">小木槿</p> <p class="ql-block">2、前厅门口</p><p class="ql-block">目的∶丰富颜色元素和材料元素,让门厅口环境有动有静,与路人互动,与孩子互动,提升环境品质更精致。</p> <p class="ql-block">(2)门口外放绿植和栅栏造田园小景</p><p class="ql-block">离墙宽度∶0.3——0.4米</p><p class="ql-block">材料∶小栅栏、绿植花卉(同大门口凤仙花)、仿真草坪</p> <p class="ql-block">参考素材</p> <p class="ql-block">栅栏上可以涂鸦</p> <p class="ql-block">(2)宣传栏大小电子屏,园里外环境互动,有助园文化宣传。</p><p class="ql-block">调整调整亮起来,每天可定时9点关掉。</p> <p class="ql-block">(3)玻璃上涂鸦玻璃贴</p> <p class="ql-block">目的∶大门童趣、有孩子的童趣痕迹。</p><p class="ql-block">材料∶彩色格子、彩色花、白描儿童画</p><p class="ql-block">做法∶三面玻璃门下沿都贴上涂鸦玻璃贴纸</p> <p class="ql-block">(4)简化玻璃门顶上装饰</p><p class="ql-block">目的∶视觉轻盈,放大空间,四季变换。</p><p class="ql-block">材料∶星空球(根据四季元素更换)、草球或者吉祥寄语</p> <p class="ql-block">原图∶</p> <p class="ql-block">调整后∶</p> <p class="ql-block">(5)简化玻璃上绿植,扩大门厅空间</p> <p class="ql-block">做法∶位置可迁移放在大门口地上,靠墙做小景。</p> <p class="ql-block">(6)指示地贴与幼儿互动</p> <p class="ql-block">3、中厅</p> <p class="ql-block">目的∶扩大空间,丰富层次,合理收纳。</p> <p class="ql-block">调整∶</p> <p class="ql-block">(1)移走图书造型柜</p> <p class="ql-block">(2)去掉绿植换幼儿作品一排,丰富空间层次,体现以"儿童"为本。</p> <p class="ql-block">(3)格子柜调整</p><p class="ql-block">a微笑主题上下呼应</p> <p class="ql-block">b乐高搭建类展示,以"儿童"发展为本</p> <p class="ql-block">主题∶关于笑脸的各种花朵、分四组(小班植物、中班动物、大班房子和机械)</p> <p class="ql-block">c读书架</p> <p class="ql-block">(4)挑高层调整</p> <p class="ql-block">材料∶锦旗</p> 幼儿作品展示 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">家.森林东</span></p> <p class="ql-block">设计缘由:</p><p class="ql-block">从幼儿出发:孩子喜欢接触大自然对生活中的花草树木、鱼虫鸟禽相对熟悉尤其到了春夏季节对动植物的观察更为明显结合淡绿、墨绿、卡其三色搭配属于孩子们的清爽“小森林风”。</p><p class="ql-block">从现环境出发:大厅理念墙和原有的主色调(浅绿、浅色卡其、白面积居多),三层浅色卡其居多。</p><p class="ql-block">环境创设目标:加入森系元素和家的文化让环境从色彩和造型上给孩子家的温馨和大自然的舒适。</p> 作品主题 <p class="ql-block">小班:</p><p class="ql-block">创意画:蔬菜拓印《花裙子》、滚珠《夏日》、粘贴《鱼》、折纸《猫》</p><p class="ql-block">中班:撕贴粘《城市高楼》《妈妈头发》、水粉《夏日树》</p><p class="ql-block">大班:水墨画《丝瓜》《熊猫》《虾》、线描画、水粉画《夏日》</p> 展示形式 <p class="ql-block">尺寸:长4米宽1米</p><p class="ql-block">结构:边框底板、主题介绍、幼儿作品</p><p class="ql-block">使用方式:每周换1次作品,期末1次画展览和作品集</p><p class="ql-block">材料:绿色系布、石、木、各色牛皮纸墙贴纸、麻绳、干果等。</p><p class="ql-block">注意:版式整齐</p> <p class="ql-block">制作森系幼儿园,制作森系环创,会让幼儿像住在森林之中,在自然的呵护中健康快乐成长。</p>