<p class="ql-block">书籍是人类智慧的结晶，读书心得是智慧结晶的绽放。它不仅是个人学习和成长的重要工具，也是教师教育教学能力提升的重要途径。读书心得的撰写和分享，在我们的教育教学中能够发挥更大的作用。英语组全体教师共读《核心素养导向的单元整体教学——小学英语》一书，读中研究、读中思考、读中撰写。</p> <p class="ql-block">英语学科组六位教师具备扎实的英语专业知识和教学技能。一直注重团队合作，共同研讨教学方法，分享教学资源，提升整体教学质量。始终保持积极进取的态度，不断学习新的教学理念和方法，以适应教育发展的需求。在教学成绩、教育科研、学科竞赛辅导等方面取得了丰硕的成果，为学生和学校赢得了荣誉。</p> 英语教师盖瑞春 英语教师赵新艳 英语教师武鑫慧 英语教师林立远 英语教师乔玉娟 英语教师李静霞 <p class="ql-block">英语组全体教师通过阅读，明析了核心素养导向下的大单元教学实施策略：明确教学目标：以核心素养为导向，明确大单元的教学目标，确保教学活动能够有针对性地培养学生的科学素养和综合能力。设计教学活动：围绕大单元的教学目标，设计富有挑战性和探究性的教学活动，让学生在实践中学习和掌握科学知识，培养科学思维和探究能力。注重过程评价：采用多元化、全过程的评价方式，关注学生的学习过程、思维品质和态度情感等方面的表现，给予及时、积极的反馈和指导。促进跨学科整合：将不同学科的知识和技能进行整合，促进学科之间的联系和学习的综合性发展，提高学生的综合素养。</p>