<p class="ql-block"> 时光清浅，匆匆流过，一转眼退休廿年有余，心有梦想，先难后易，己到实现最后愿望，那就是我的爱好，——书法和美术。憧憬着学会的意境……</p><p class="ql-block"> 可是却发生让人难以置信，让人无法学下去窘境。</p><p class="ql-block"> 我刚踏入学画教室，感觉让人心情舒畅，爱好者真不少，接近满员。老师教学经验丰富，说话幽默风趣，他三番五次的说:“费纸三千，你们回家练习，一定拿老师这，给你改几笔，你就知道错哪啦”。可我刚学难免有不尽完善，我一直没有拿老师面前，一天我终于下定决心，把我画的紫藤拿来让老师看，老师一看说:“挺好”，我没有多想。既然老师没指出不足，但我知道不足，在画技肯定有欠缺，比例失调。我想再画一幅，这次画法更有问题，比例可以，我让老师看，老师说:“挺好的”，我说:‘老师你给画一朵，看你怎么运笔的。’老师说:“以后还学呢”。</p><p class="ql-block"> 事实如何呢？我看到的是，他给别人画龙点睛，代提词。我不知为什么这么大的反差。经询问才得知那是在他哪刻印章了，刻一套印章300元。啊！我恍然大悟，我错在哪啦，上这画班是投入最大的，开学就在他哪，买画具和纸210元。还先少啊！因我刚学我用书法纸在课堂画，他让我用他的纸，我说:‘刚画，舍不得用好纸，等入门了在用好纸，他当时就不愿意地说:“你是老师我是老师”。经反思找到问题所在。</p><p class="ql-block"> 我想明白了，旁观者也看明白了，有的同学立马在他哪刻一套章，老师立马给改，改几张都不烦，有的同学说:“你是她的专职老师吗”……</p><p class="ql-block"> 我的“画”还能学下去吗？我没有经济基础，我不想做无谓的投入。被迫无奈，只好不学了。</p><p class="ql-block"> 但我要自学了，没有压力，不用受闲气，在人生暮途中，自由的挥斥方遒，徜徉书海，挥毫丹青。</p> <p class="ql-block">6月26日是最后一堂美术课，初级班和提高班在一起合影。</p> <p class="ql-block">这是提高班白老师挥毫画牡丹。</p> <p class="ql-block">这是提高班的梁慧莹老师在画紫藤，我被吸引了，可惜她已快画完。没看到她怎么画藤花，我说:‘帮我画一朵藤花’。</p> <p class="ql-block">可是没纸，我说谁有纸，这时我班的关恒兰主动给我拿来一张纸，如雪中送炭，我非常感激。特添拙词一首:</p><p class="ql-block">清平乐·赠恒兰</p><p class="ql-block">兰花君子，惠质兰心济，满室芳丛挥洒技，独一清芬赠纸。</p><p class="ql-block">燃眉化解愁吟，梁师泼墨藤芯，润染春风留史，恒兰海阔胸襟。。</p> <p class="ql-block">清平乐·学画</p><p class="ql-block">清风开霁，绘画交流季，翁妪才华名遐迩，泼墨挥毫德艺。</p><p class="ql-block">紫藤盎趣春荣，顿生欣喜难明，叩问藤花画技，梁师挥笔丹青。</p> <p class="ql-block"> 谢谢关恒兰同学，在关健时刻，是你慷慨解囊，完成夙愿。</p><p class="ql-block"> 谢谢素未谋面的梁慧莹同学，藤花枝法。</p><p class="ql-block"> 让我们用我们的双手画出最美的蓝图，在人生途中互勉。</p>