<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">课堂小天地 天地大课堂</span></p> <p class="ql-block"> 一段时期一来，受升学教育的影响，单一片面的追求升学率，学生的学习生活每天只能在学校家庭中进行。似乎只有书本上的内容才是学生唯一的学习内容。到现在，这种影响在许多人，特别是家长中依然根深蒂固。</p><p class="ql-block"> 这样就割裂了学生与大自然的不断亲近，接触。脱离了社会的火热生活。这是培养人吗？如果说是，那只能培养出十足的书呆子。不是吗？前些年许多物理大学毕业的不敢接家里的电线，甚至电灯不亮了找不出原因。清华大学图书管理系的一个毕业生到了工作岗位上竟然把《钢铁是怎样炼成的》一书归入冶金类，类似的例子还有许多……</p> <p class="ql-block">【军事训练】</p> <p class="ql-block">在这里要说的是课堂只是育人的小天的，大自然和社会才是育人的大课堂。</p> <p class="ql-block">【学习种田】</p> <p class="ql-block"> 鲁班发明的锯、牛顿定律、爱因斯坦的相对论乃至李时珍的本草纲目，离开大自然他们将一事无成。</p><p class="ql-block"> 让孩子不仅要将书本上的知识，还有充分和大自然接触，到社会的火热生活中去，融入自然，融入社会。这才是培养孩子的正确方式。</p> <p class="ql-block"> 刚进入七月，太阳比以往更高了，天气也特别炎热。阳光下，牙克石市第五小学的一些教师和青少年活动中心的一些教师把学生带到郊外，开展了综合实践活动。</p> <p class="ql-block">活动开始了，呼伦贝尔大学的老师向学生传授达斡尔民族文化“曲棍球”技艺。</p> <p class="ql-block">【激烈争夺，团队精神，其乐无穷】</p> <p class="ql-block">农民啊姨向学生讲解怎样种田，怎样找出庄家的害虫“地老虎”。</p> <p class="ql-block">【老师教学生做花馍】</p> <p class="ql-block">【做花馍的乐趣】</p> <p class="ql-block">【就地取材，学习用种子拼画】</p> <p class="ql-block"> 课堂小天地，天地大课堂！升入大学并不是孩子长才的唯一途径，这种升学压力在孩子和家长身上早就超负荷，也有个别学生长时间的学习压力产生心理问题走向极端。</p><p class="ql-block"> 纵观国内外，高尔基没有文凭、毛泽东只是师范毕业。但他们的社会活动轰轰烈烈，这是他们成为伟大人物的重要原因。</p><p class="ql-block"> 因此，孩子高中毕业无论考入什么样的大学都是人生新的起点。</p> <p class="ql-block"> 新课程要求满足学生的需求，那么学生主要需求是什么呢？幼小的儿童这就会经常画“爸爸妈妈和我”，这就提现了他融入家庭，被家庭所热爱的心里需求和情感需求。</p><p class="ql-block"> 对于中小学生来说：他们渴望参与社会上的事情、渴望社会实践、渴望在大自然中锻炼成长，这是他们的心里需求。</p><p class="ql-block"> 新课程的综合实践课程家长们一定要高度重视。</p> <p class="ql-block"> 烈日炎炎，孩子们在为自己种下的种子浇水。而老师们也在为孩子们浇水。今天是七一，老师们默默无闻努力工作，向党献礼！</p>