《蝶恋花·致诸吟友》及朋友酬和辑录

司马轻衫

蝶恋花·致诸吟友

文/司马轻衫

邂逅平台耽笔砚。

雅兴幽怀，付与书香伴。

明月清风常入案。

兰笺醉墨惺惺看。

我亦钟情诗韵婉。

余岁江湖，莫道相逢晚。

且喜屏前资讯短。

高山流水酬歌暖。

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蝶恋花·依轻衫韵寄诸吟友

文/一海粟

恰是熏风杨柳岸。

邂逅屏前，识得轻衫暖。

大雁依依云影眷，

新晴旧雨携相伴。

诗笔烟霞凭玉案。

韵里莲馨，解语清池畔。

意结兰亭青眼看。

吟笺月下观星灿。

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蝶恋花 • 依韵和海粟姐

文/枫叶荻花

岁月无情霜浸面，

误了诗词，俗了莲花愿。

沐雨经风人未散，

低吟浅和惺惺看。

遥望青青杨柳岸，

醉了熏风，醉了诗情婉。

且把尘心牵笔砚，

清风明月常相伴。

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蝶恋花•依韵寄诸吟友

文/李子

恰恰莺啼歌委婉，

绿绮兰亭，曲水流觞转。

日日寸屏吟友伴，

寻幽揽胜花溪晚。

莫道山重兼地远，

竹菊梅兰，一点灵犀暖。

仙侣同舟何浪漫，

荷风淡月幽情绾。

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蝶恋花·读海粟视频号《寄诸吟友》依韵
文/楚江闲鹤

邂逅琼簪炎气浅。

雅韵流芳，子午真仙眷。

碧伞晴霞今又见，

婷婷倩影溪桥畔。

晴雨由天香欲散。

粉面青衫，共沐微风软。

日暮蜻蜓犹不倦，

等闲收拾残红片。

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蝶恋花·读海粟视频号《寄诸吟友》有和
文/潇湘来客

博海茫茫何处岸。
邂逅由缘，恰似春风暖。
化雨潤诗情眷眷，
谣吟佳和常相伴。

时有锦笺来雪案。
论里毫端，胸臆才情见。
流水高山新纪版，
屏前蝶恋花丛绽。

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蝶恋花·和司马轻衫「致诸吟友」（跟贴补录）
文 / 良医善治

同梦溪湖勤笔砚。
学舌追风，充数吟聊伴。
解惑化疑师教案。
心期入道桑榆晚。

学步轻歌谁静婉？
雅士贤才，淬炼修真远。
知悟浅言深语短，
贫身自乐逍遥汉。

【司马轻衫后记】

记得2月中旬搬到平台，转眼已4个多月，收获最多的始终是结识了新朋友，密切了老朋友。这使每天发贴、看贴、回贴和唱和的日子变得充实和精彩，也是通过朋友们的影响、带动和鞭策，也使我几乎保持了每天1-2首诗词的更新速度。大家在日常交流中都有共同的感受，那就是：感恩遇见，一路同行。

正是带着这样的感受，我写了《蝶恋花·致诸吟友》，或许也是带着同样的感受，收到了海粟姐的雅和，随后几位才姐才兄又对海粟姐和作进行了雅和，汇总起来，洋洋洒洒也有6篇，给我更多的还是温暖和感动。海粟姐让我逐一点评一下，其实是借此机会谈谈我的学习体会。

海粟才姐的和作，体会较深的一是意象运用。开篇便以“熏风杨柳岸”起兴，既点出相识时间，又将读者带入了一个初夏清新怡人的环境中。诗中还选取莲的纯洁意象，抒发了“韵里莲馨，解语清池畔”的美好。二是情感表达。通过“邂逅屏前，识得轻衫暖”等句，表达了在平台上与朋友相识的喜悦与温暖。这种情感的表达真挚而细腻，让人感受到友情的美好与珍贵。三是画面构建。“大雁依依云影眷，新晴旧雨携相伴”等句，通过描绘大雁、云影、新晴旧雨等，极具画面感。当然，词中还有兰亭等用典，就不赘述了。

枫叶荻花才姐的和作，体会较深的一是人生感悟。以“岁月无情霜浸面”开篇，表达了作者对时光流逝的感慨与无奈。但随后通过“沐雨经风人未散”等句，展现了人生中的坚韧与不屈。二是学诗心路。“遥望青青杨柳岸，醉了熏风，醉了诗情婉”等句，反映了作者在诗词创作中的心路历程与情感体验。这种情感的流露自然而真挚，让人感受到作者对诗词的热爱与追求。三是诗友之情。“还把尘心牵笔砚，清风明月常相伴”等句，表达了作者对诗友们的珍惜与感激之情。这种深厚的友情让人感动不已。

李子才姐的和作，体会较深的一是用典与怀古。“绿绮兰亭，曲水流觞转”“竹菊梅兰”等句，用典用词恰到好处，表达了作者对古典文化的热爱与怀古之情，与作品的主题相得益彰，使作品更具深度与韵味。二是珍惜友情。“日日屏寸吟友伴，寻幽揽胜花溪晚”等句，表达了作者对诗友们的珍惜与感激之情。这种深厚的友情让人感受到一种温暖与力量。三是浪漫主义色彩。“仙侣同舟何浪漫，荷风淡月幽情绾”等句，运用了浪漫主义笔法，仿佛八仙过海，同舟共渡，描绘了诗友间温馨美丽的画面，使作品更具艺术感染力。

楚江闲鹤才兄的作品，体会较深的一是清新自然。作品以“邂逅琼簪炎气浅”开篇，通过描绘琼簪、炎气等意象，展现了一种夏日清新自然的美。二是描写细腻。“碧伞晴霞今又见，婷婷倩影溪桥畔”等句，刻画了美丽如仙的女诗友形象，表达了作者对美好事物的向往与追求之情。三是画面感强。“晴雨由天香欲散，粉面青衫，共沐微风软”等句，描绘了与诗友见面的美好场景，构建了一幅幅生动的画面，使读者仿佛置身其中，感受到其中的快乐与美好。

潇湘来客才兄的作品，体会较深的一是情感真挚与共鸣。词的开篇回顾了在广阔的网络世界（博海）中寻求知音的渴望，在美好缘份下结识好友的温暖、以及相交相知的美好。二是意境深远与语言优美。作者用“化雨”比喻网络上的交流和互动，如同春雨滋润大地，也滋润了作者和网友们的诗情。用“雪案”形容自己读书写作的清雅环境，营造了一种高雅的意境。用“高山流水”的典故，表达了作者与网友们在诗词创作上的相互理解和欣赏，文字清新典雅。三是结构严谨与呼应。整首词的结构严谨，上下片相互呼应。上片主要表达了作者在网络世界中的情感体验和相识相知的美好；下片则通过具体的场景描写和具体的行为描写，进一步深化了这种情感体验和共鸣。结尾“屏前正响信无断”一句，既是对前面内容的总结，也是对未来的期许，使得整首词更加完整和统一。

个人一些学习体会，不当处，请批评指正。

【一海粟简评枫叶荻花】

品读枫叶荻花这首美词，感觉作者对蝶恋花词牌的驾驭熟练自如。内容丰厚恰切，人生感悟，学诗心路，诗友之情意，尽在字里行间。韵律婉转清丽，谐美流畅。李子我们一起，在司马轻衫老师引领下，又完成了一组姊妹篇。

【一海粟简评李子】

李子才女的这首蝶恋花写的清新明快。以“恰恰莺啼”的歌声起笔，听觉的愉悦带入委婉清丽的意境。接着展现古人“绿绮兰亭，曲水流觞“的场景，书写怀古之幽思，充满对古典文化的热爱。上片结拍直抒胸臆，“日日寸屏吟友伴，寻幽揽胜花溪晚”表达对诗坛、诗友的珍惜之情。花溪的意象使人联想到老杜的浣花溪草堂，这里正是李子的家乡。
下片转笔写情语。“ 莫道山重兼地远 ”用比喻写世路艰难曲折。但是，诗人崇尚“ 竹菊梅兰”的雅洁情怀，在与诗友的“一点灵犀暖 ”中感受到浊世中的温馨。也可以解读为不要说诗友们远在天涯海角，时空阻隔。但是诗心是相通的，自然引出下句一点灵犀暖，这样理解应该更符合原意。结拍用浪漫主义笔法，描绘了一幅”仙侣同舟”、“荷风淡月”的图画。“幽情绾”，绾字通感手法用的传神，把抽象的幽情形象具体化。诗人充满活力的美好形象随之跃然纸上。
李子的蝶恋花美词如清风沁人心脾。从中感受到作者开朗热情、雍容平和的阳光心态，诗情画意的浪漫情怀。