规范信息报道，提高宣传能力——2024年广昌县教体系统信息报道员（网评员）能力提升班培训会

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　　6月28日至29日，广昌县教体系统信息报道员（网评员）能力提升班培训会在广昌县第四小学进行，广昌县第二小学三名教师有幸参加了这次培训会，认真聆听了江西省著名专家徐光明、曾宪瑛、郑智斌、陈志宏的讲座。

　　徐光明《提高新闻素养讲过教育故事》

　　专家徐光明结合自身多年新闻工作经验，和教师们分享了自己的写作体会，详细解读了新闻采写的核心素质“四力”“四勤”。他勉励教师要在“人人皆记者”的时代，坚守日积月累，兼顾“上情、下情”相结合，提升新闻敏感度，了解党和国家教育方针政策，瞄准大众需求，深入大众群体，讲好大众故事，创造具有影响力和讨论性的优质作品。

　　曾宪瑛《新闻敏感的培养与教育舆情导控策略》

　　专家曾宪瑛结合自身工作经历，用丰富的实例和深厚的理论素养分别从新闻与新闻敏感的定义、如何培养新闻敏感、优秀新闻作品的六个关键点、学校在新闻宣传工作上的顶层设计、树立正确的舆情观、教育舆情应对策略、教育舆情导控的几点启示等七个方面，分享了新闻敏感的培养与舆情导控策略的重点、关键点、着力点。

　　郑智斌《讲好新闻故事——新闻的来源、选材与写作》

　　教授郑智斌指出写好新闻故事有三个要求，一是真实性，事实要清楚、突出重点和价值；二是可读性，如标题突出最重要的事实、导语提示诱人事实或情节、内容结构完整、条理清晰、有逻辑等；三是思想性，新闻有价值、有深意、舆论导向正确等。郑教授结合当下事实新闻，向学员们娓娓道出基层通讯员如何发现新闻、新闻稿的选材要注意的方面。

　　陈志宏《新闻（消息类）写作》

　　教授陈志宏结合自身多年的新闻工作实践，以《新闻（消息类）写作》为题，从大量具体新闻实例重点讲述了消息的含义、作用与特点；新闻的分类；消息的结构；新闻价值等方面，还详细介绍了如何精做标题、写好导语、丰富消息的主体及结语。

　　培训过程中，学员们仔细聆听每一个细节，认真思考每一个问题，细心记录每一个要点，积极互动，交流探讨，入情入境，以高度的热情和精力投入到学习中。