忆敬爱的班主任一一梁老师

白云化雪

本篇文章是由方守润同学转发@每言的美篇《宁德人》到群里，引发了同学们的回忆和追溯。 　　方守润同学的引言: 《宁德人》是梁敬淼老师孩子梁敏生所文。通读全文，思绪立马跟随着“梁导”在“老宁德 ”县城游历了一遍，青少年时代对老宁德的记忆一下子就跃上心头。只有对宁德一往情深、爱城如家的情怀，才会有这种刻骨铭心的记忆、才可写出能引起一代人共鸣的好文章！ 　　吴顺兴同学感言: 在咱们同学毕业50年聚会刚刚过去一段时间，今天又看到了守润同学转来了梁老师孩子写的我是《宁德人》。他对宁德的整个城市的回忆，幼年生活的回忆啊，对您的的那种感情啊。真的深深的打动我们，又让我们勾起了对年青少年时代，我们在宁德生活的那种遐想，哎呀，也只有我们这一些。经历过老宁德的人看了这篇文章以后，会有一种特别的感情，会激起心中的很多的遐想。 梁老师的孩子不愧为梁老师的孩子，梁老师教我们语文的老师，他文采横溢，博学多才。他的儿子也继承了父亲那种基因，写的文章也富有文采和诗情画意，又很朴实，又很生动，真的是很感谢他写的这一篇美文，让现在的年轻人再去体会一下过去的宁德。让过去宁德人再去回想一下，对比当年的宁德和现在的宁德，哎，不知道他的儿子是做什么职业的，守润啊，真的很感谢他。看着这文章心情久久不能平静，也感谢你守润今天把这个文章转化到同学群里让大家分享，人家说老了更念旧啊 　　黄平同学追忆梁老师 同学们，看了你们的追忆梁敬淼老师，很受感动。 我1962年从福州回到宁德"支援农村建设"，初见梁老师时他正和二姑谈恋爱，他和蔼可亲，说话缓慢轻声有礼，见面时还送一支钢笔给我哥，我羡慕得很。63年敏生出生时我小学二年级，中午都到他家吃饭，有时晚上也住在一中后面民房宿舍。敏生小时很可爱，记忆最深的是奶奶给他喂饭(米糊)时他老是哭，原来是吃得太慢来不及，后妈妈喂时用两把汤匙轮流喂不停才不哭，几分钟就喂完了…。 在我们家亲戚表兄妹十几人中，梁老师是最喜欢也最疼爱我，我也经常到他那儿玩，在他家我看到满书架的书和地上纸箱里厚厚一堆书，都是中外文字名著，我好奇翻了几本，很多字认不得，尤其是外国名著的一长串名字也不知啥，梁老师说这些书都是上大学时读的，等你长大了再读。67年文革武斗，学校停课，在家无事整天玩，就想去他那找些书看，但看到书架上只剩下稀拉几本教参，地上堆的书也不见了，他悄悄告诉我说几麻袋书被他扔到厕所去了，我们家成份不好，被红卫兵发现了很麻烦。当时一中很多老师都挨批斗，却没有一个学生去批斗他，因他待学生如自己心孩子全身全意地教书肓人，以身作则，为人师表，深得历届学生们爱戴。 梁敬淼是我姑丈，也是我一生中最敬仰的老师，我们经常到他家请教与他交谈，他也跟我说了他年轻时的一些事。如1948年十六岁时向家母要六十块银元，买了张船票独自一人跑到香港去找父亲(父亲在民国航空公司)，后在香港念中学，解放后满腔热情地回国建设新中国，但土改家庭评为地主成份！后参军在部队担任文书(兼文化教员)，在部队生活，剿匪等经历。58年复员考上福建师大… 梁老师阅历很广，博学多才，文学功底深厚，在一中语文教学水平一流，深得历届学生高评好评。他不但中文好，英文水平也很高，有一次谈话中我随口说了一句英语谚语，他听了后告诉我这句英语香港人是怎么理解的，和我们解释不同点，他说几十年不讲英文，但还能听懂七八成，我很惊讶！比当时一中英语老师的水平高呀！ 时光飞逝，人老话多，啰嗦太多烦人呀。深切怀念师长梁敬淼老师！ 　　白云化雪追忆梁老师 梁老师是我们一生中不可多得的良师益友。他博学多才，刚正不阿，他言传身教，身体力行。梁老师的粉笔字和钢笔字写得很漂亮！刚柔并济，遒劲有力，真是字如其人。有时他在黑板上书写，我们就在纸上摹仿。他的一言一行无形中影响着我们的一生。我还记得他教我们怎么背成语，用成语接龙，用几个成语和词语连成短文。朗读爱娇同学夜晚挑灯做功课时的宁静时的声调;朗读余泽宁同学《国庆颂》时的仰扬顿挫;朗读甘霖同学田间劳动时扁担在肩上发出“咔叽、咔叽"响声的动作和表情都给我留下很深的印象。那时期我的作文水平提高很大，我很庆喜自己有幸成为这位德高望重老师的学生，永生难忘… 甘霖同学感言 @白云化雪梁老师在天有灵，竟然让你记住了小时候上课时我的表现。看了黄平的介绍，才知道原来梁老师有这么丰富的人生经历[强]。 　　@甘霖 :是这样的:梁老师是把你们作文中精彩的句子念给大家听，念爱娇挑灯夜读的时侯声音特别的轻;念余泽宁同学歌颂祖国是用了一串排比句(他强调了排比句的应用)。念你的作文中挑担子扁担发出"咔叽、咔叽"时的表情和动作，总之梁老师上课特别生动，声情并茂，引人入胜。这对于当时从写批判文章转化到记叙文散文，且词语干涸的我特别喜欢听梁老师的课，同时也特别崇拜文章写得好的同学，如希茵、谢二英、林娜、张琦、陈清等同学的作文，老师都当成范文在班上读过。 　　林娜同学的追忆 @白云化雪，你的记忆这么好，敬佩。梁老师也是我非常敬重的良师，经你们一一回忆，他的音容笑貌，仿佛又浮现眼前，感恩，感动。一晃他儿子也退休了？他制作美篇，确实遗传了梁老师优良基因，文笔细腻，朴实，接地气，生动感人，把人带回无忧无虑的孩提时代，浮想联翩… 　　@许愿瓶同学的追忆 @白云化雪 :你把同学们对尊师的思念与回忆汇制成美篇太棒了。看了你的美篇，使我回想起初中的学生时代，我们几个同学：希茵、你、我天天上学、放学在一起，自习课就逃出来打乒乓球，时常回想起在一中那无忧无虑的美好时光……。梁老师的言传身教，在教书育人方面有他独特的风格，他不仅朴实还有丰富的人生经历，对每个学生没有偏心，说话缓慢轻声，讲课生动至今记忆犹新。梁老师的板书文字写得特别的漂亮！我三哥也是梁老的学生，他羡慕老师的一手好字，经常学他的字迹，至今写的字也有点像梁老。梁老是宁德一中语文组不可多得的一流老师，感恩老师，铭记老师，怀念老师！[合十][合十][合十] 　　陈清同学的感言 @白云化雪 :您将同学们对梁老师的追忆，以及师生交往的往事，汇制成美篇，实事是办了一件有意义的事。这不仅会让大家，感恩梁老师对同学们的谆谆教诲铭记在心，也能让我们，将梁老师的敬业精神传承给下一代。为您点赞！ 　　一张照片，唤起一段回忆，一段话题，引发一段情感的涌现。一篇好的美篇，记录了美好又分享着感动。感谢@每文分享了美篇和老照片，为我们记录了悲喜的瞬间，诠释了永恒铭记恩师的本色。人生是一场无法返回的旅行，回望远去的路，不忘有缘的人，常怀感恩的心，珍藏难忘的情。让我们珍惜当下，健健康康生活每一天。