<p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为了进一步落实“双减”政策，发展学生的核心素养，促进其全面发展，充分发挥“无纸笔”测试补充性、过程性、综合性的评价优势，2024年6月29日，城南小学校开展一二年级无纸笔素质测评活动。</p> 精心部署 整装待发 “语”你同行 <p class="ql-block"> 语文学科从基础抓起，验收了同学们的成果，检测字词掌握和诗词的积累，并考察了口语表达的能力，对学生的语文素养进行全面考察，真正突出了“读”，落实了“说”。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文教师精心设计了“字词小博士”、“小小朗读者”、“背诵小状元”和“小小语言家”四个关卡。“你能读准这些词吗？”“能！”孩子们信心满满，声音洪亮。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练，做到题题有乐趣、关关有收获。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文组从“读”“诵”“说”等方面考察学生语文核心素养，设置“词语小博士”、“背诵小能手”、“朗读小标兵”和“表达小巧嘴”四项活动，真正做到集趣味性、实效性、多元性于一体。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 数学考察的内容通过游戏闯关的形式展开，考察学生观察能力、动手能力、思维能力的达成水平。测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 一年级数学设置了“神机妙算”、“玩转图形”、“数我最棒”“学以致用”四个板块。老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动手操作、动脑思考，促进思维发展，考核数学计算能力、解决问题能力。一个个数学小达人们信心满满，毫无畏惧，积极参与闯关挑战。</p> <p class="ql-block"> 二年级数学组老师整合了本学期的知识点，设计出四个闯关游戏:“小小表达师”、“解决问题小能手”、“口算小达人”、“生活小主人”,将数学知识巧妙地融入到生活情境，考查孩子们的数学思维、计算能力以及应用能力，让孩子们在动手实践中感受数学的乐趣和美妙。</p> <p class="ql-block"> 双减”不减成长，减负不减质量！幸福，不只是绽放在孩子们脸上的灿烂笑容，更是奠定孩子终身发展的生命力。多元化的评价方式不仅让孩子们乐在其中，更让孩子们在快乐的闯关游戏中，展现了自我，增强了自信，遇见了更好的自己。</p>