<h3> 我们是洛阳市老干部大学美术系的水彩班。一个2024年刚刚开办的西画班级。学员有零基础的也有接触过水彩的学员，年龄结构大的78岁，小的50岁，老师是叶润青：一个美丽有爱心的年轻老师，这样一群师生组合在一起，成就了一个五彩绚丽的水彩班集体。<br> 通过上学期这十五次课的学习，同学们知道了什么是色相什么是明度什么是色彩倾向。什么是三原色什么是补色，什么又是高级灰。知道了上色的顺序，知道了什么是干画法、湿画法。什么叫留白，什么是洗色，懂得了色彩关系、素描关系、黑白灰关系…．总之，小白们已经象模象样地跟着老师的教学步伐一步一步的往前走。在老师鼓励欣赏的教学方式下一天一天地在进步在成长。<br> </h3> <h3> 今天是6月28日，下午是水彩班本学期的最后一节课。学习内容分为：作业点评，学期总结，作品修改三个环节。作品点评环节我们分为规定动作和自选动作两部分。规定动作即为课堂授课内容。自选动作为课堂的引伸，学习能力强和基础好的同学课后的习作。话不多说，视频奉上我们的这一学期共同努力互相成就的结果。</h3> <h3>规定动作：课堂完成的作业点评</h3> <h3>自选动作：爱学习、能学习学员作品点评</h3> <h3>老师点评作业时的神态：兴奋、激动。15次上课的成果，让老师很欣慰，尤其是课后自己在家练习的作品让老师很兴奋。所有对自己学员的满意肯定都藏在老师的眉眼间。</h3> <h3>自选动作，看叶老师的眉眼，神采飞扬</h3> <h3>自选动作：老师认为红色没有体现前后关系，给出了自己的建议。</h3> <h3>自选动作：叶老师高举着学生的作业，就是问你：美不美？</h3> <h3>规定动作：完成得太好啦。看叶老师欢喜的</h3> <h3>课堂教学成果</h3> <h3>课堂习作</h3> <h3>课堂完成的作业，老师欣赏的表情一览无遗</h3> <h3>两个规定动作放一起，进行比较</h3> <h3>下面是同学们的课作品</h3> <h3>分享几个同学课后自己的小练习</h3> <h3>老师课堂修改的作品前后对比</h3> <h3>这时候的画风是干花，老师认为层次感不够强</h3> <h3>老师丰富了画面的层次和色彩的统一</h3> <h3> 暑假即将开始了，同学们还在课堂上要求老师假期安排点作业。叶老师让我们对水彩产生了兴趣，兴趣又是最好的老师。相信未来的水彩班同学们会越来越年轻越来越优秀。在此也感谢美术系领导经常关注新开的水彩班，并且给予了积极的支持和帮助。同时也感谢一路同行的所有人。</h3>