<p class="ql-block"><b> 为有效落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，加强幼儿园专业教师队伍建设，提升教师专业技能水平，提高教师设计与组织教学活动的能力，真正有效地提高教师的集体活动教学能力，保育院总院及龙北分院于2024年6月25日至6月28日开展了年级组教研活动，为院内教师创造一个相互交流、反思、探究的学习平台，让教师们在观课、评课的过程中以研促教，从而加快教师队伍专业化成长的进程。让教师的教学理念得以更新，教学策略更加优化，教学能力进一步提升。</b></p> 小班组语言领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">语言活动《小蓝和小黄》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教者：卢璐</b></p><p class="ql-block"><b> 小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物，绘本故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术”有效地激发幼儿探索的欲望，幼儿仔细观察、融入绘本，寓教于乐，孩子们在学习绘本故事中体验好朋友在一起的快乐。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">小班语言活动《爱吃水果的牛》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教者:陆雪玲</b></p><p class="ql-block"><b> 这个绘本故事讲的是：一头牛吃了许多水果，身体好，不感冒，还能挤出各种水果牛奶，从而引出希望大家也能做个真正爱吃水果的人。这个信息是由一头爱吃水果的牛带出来的，实在有趣。你们见过这样的牛吗？大家可能会有疑问或感到好笑，这正是这篇童话故事的魅力所在。希望通过这次教学活动，小朋友都能做个真正爱吃水果的人，而且爱上水果的颜色，爱上水果的形状，爱水果的味道，大家都能像“爱吃水果的牛”一样那么幸福、甜蜜地享受各种水果。</b></p> 中班组艺术领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">中班音乐活动《我爱洗澡》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教者：谢媚</b></p><p class="ql-block"><b> 随着天气越来越热，洗澡成为孩子们每天必须做的事情，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活动，它符合幼儿兴趣与需要，来源于幼儿的现实生活，通过此活动让幼儿快乐的体验洗澡的过程，有助于发展幼儿生活经验，学会如何洗澡，此次活动强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反应到音乐活动中。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">中班音乐活动《小雨沙沙》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教者:阮静慧</b></p><p class="ql-block"><b> 这是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，2/4拍，宫调式。旋律采用级进、同音反复及重复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活，热爱大自然。</b></p> 大班组科学（数学）领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 大班数学活动《认识人民币》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 执教者：农春英</b></p><p class="ql-block"><b> 在科技发达的生活中，人民币的使用频率逐渐减少，微信支付、支付宝支付盛行，孩子们对人民币的认识和了解都较少，老师带领着小朋友们开展了一次“认识人民币”的神奇之旅! 活动通过超市进行促销活动，想要去购买东西，要用什么才能购买东西，进而引出人民币，让幼儿认识不同面值金额的人民币，利用不同游戏学习人民币的换算方式，自己做超市购物清单，拿人民币进行换算，体验使用人民币购物的乐趣。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大班数学活动《有趣的线路图》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教者:岑静静</b></p><p class="ql-block"><b> 辨别方位、认识方位指示箭头、看路线图寻找对应景点。这些方位知识在日常生活中都应用得到。通过设计游戏，由浅到深进行。让孩子们在“玩中学，学中玩”通过情景，引导幼儿在“线路图”和“对应景点”之间进行正向、和逆向思维的探索，丰富幼儿空间方位识别的经验。</b></p> 大大班组科学（探究）领域 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大大班科学活动《消失的白糖》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教者：覃小华</b></p><p class="ql-block"><b> 本次活动教师引导幼儿观察白糖在水中溶解的现象，探索发现糖在不同温度的水中，溶解的快慢，让幼儿自己动手操作实验观察比较记录，培养幼儿的观察力和好奇心，探讨生活中不同物品存在的溶解的现象，进一步加深对溶解现象的理解。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大大班科学活动《瓶子吹气球》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">执教老师：黄华</b></p><p class="ql-block"><b> 小苏打、醋是我们常见的生活用品，气球也是每个孩子们都喜爱的玩具。但是小苏打和醋混合会产生的气体能够吹起气球，却是绝大多数孩子不知道的。这一活动对孩子们来说既熟悉又陌生，富有一定的挑战性，也有助于拓展幼儿的生活经验与科学视野。</b></p><p class="ql-block"><b> 让幼儿亲历一次真实的探究过程，体验科学活动的乐趣，从而感觉到“科学并不遥远，科学就在身边”。</b></p> 教师说课 研讨交流 <p class="ql-block"><b> 活动后，执教老师们根据自己的教学活动设计和执教过程中的实际情况，从活动目标定位、活动重难点把握、教学策略运用、幼儿学习情况等方面进行了说课交流和反思。</b></p> 互评互鉴 共促成长 <p class="ql-block"><b> 在每组活动结束后，各年级组各抒己见、畅所欲言，针对活动内容、目标设置、教学策略、师幼互动、教师配合等方面展开了激烈的讨论和深刻的剖析，共同探讨出解决方法，各组代表对每个课程活动做了最后总结分享。通过“头脑风暴”本次教研活动变得更有温度，也更有深度和广度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次教研活动开展，为教师们提供了一个实践教学方法、交流学习的平台，形成了相互学习、探究、反思、提升、共同进步的积极氛围，有效地推动了教师教学理念和实践能力的升级，为未来教学活动的开展提供了更多的思维和视角。相信今后保育院的教师们会一如既往地将学习与研究的成果运用到日常教学当中，不断积累实践性经验，提升教育教学品质！</b></p> <p class="ql-block">图文编辑:保教处，各年级组</p><p class="ql-block">初审:黄彩艳</p><p class="ql-block">复审:梁晓兰</p><p class="ql-block">终审:谭祖安</p>