<p class="ql-block"> 幼儿园档案资料是反映幼儿园教育教学活动的历史记录，它真实的反映了幼儿园工作的客观进程，如实反映幼儿园工作的管理水平。为了做好本学年期末资料整理工作，使档案收集更具完整性、规范性，有效积累和保护档案资源，在档案员孙燕老师的带领下，老师们齐聚办公室将各项资料进行归纳整理工作。</p> <p class="ql-block"> 将幼儿园各个事项予以专门研究，明确整理职责、提供范围参考、给出归档节点，确保全园工作材料齐全完整、整理规范、保管安全，便于今后工作查考、历史研究和经验借鉴。</p> 抓住重点，现场交流。在有档案收整经验老师的带领下，年轻教师们在如何更好地做好档案材料收集整理工作进行了深入地交流，学习了如何规范整理档案。交流中，老师们积极发言，认真学习，不懂的地方大家认真探讨，交流结束后，大家也是收获颇丰。 规范整理，科学归档。老师们严格按照《档案分类规则》的相关要求和标准，对今年的每一份材料进行认真分析，根据归档文件材料的保存价值，分别确定保管期限，逐一进行分类整理、装订成册、编号归档，做到陈列规范，方便查找。 <p class="ql-block"> “一花一树叶，一步一脚印；一笔一描摹，一画一心田；一路一成长一路一收获”。本次档案资料的收集整理活动使我们进一步认识到幼儿园档案管理是一件长期而细致的工作，在以后的工作中要继续加强档案基础业务建设，提高幼儿园档案管理工作的质量和水平，为更好地服务教育教学工作打下坚实的基础</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：陈淑婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：林玉琴</p>