黄河小学《花语》第63期

黄河小学教科室

主办：黄河小学教科室2024.6第63期主编：李新良编辑：许福伟校对：周慧沈严兵 <h1 style="text-align:center;">卷首语</h1>我们身边总有一些特别的人，他们或有着与众不同的性格，或有着独特的技能和才艺。那些一路成长，一路陪伴的人，或深或浅，或多或少，都曾驻足在童年的画卷中，留下鲜明的印记。 我们班的“运动健将”三（1）班沈俣丞说到运动健将，那非我们班的朱亚州莫属了。他有一双水汪汪的大眼睛，没有一丝杂质，就像两颗晶莹剔透的珍珠。他刺猬般的头发整齐地竖立着，仿佛随时准备与风争斗一番。就在周五，我们学校三年级的篮球赛正式开始了。经过九九八十一难，我们终于打到了决赛。然而当决赛开始时，我们才发现我们碰上了上届冠军得主八班。我们有些不甘心，但同时我们也对自己充满了信心，相信一定能战胜八班。比赛开始了，刘明洋跳球，成功抢到球权后传给篮下的朱亚州。朱亚州一个勾手上篮，然而球却没有进。朱亚州懊恼地跺了一脚，不满地说：“这都没进！”然后八班接到球，急停、干拨、跳投一气呵成，空心入网。我们不甘示弱，紧紧围绕朱亚州展开配合，他强势上篮回应了两个球。然而，八班又一次通过三分球扩大了比分差距，领先我们四分。朱亚州气得使劲跺脚，大喊道：“不要漏人，好好防守！”在比赛的最后一分钟，朱亚州拿球往篮下突破，队友直接勾手得分。八班准备再来一个三分球，但是却被朱亚州一个准确的切球切了下来，他往后场一扔，队友拿球上篮成功。“啊——我们追平了！”接下来是精彩的罚球大赛，朱亚州打板得手，而八班却没有进。按照这个一分的差距，我们赢了！我们高兴得蹦了起来，同学们都沉浸在胜利的喜悦中，无法自拔。这就是我们班的“运动健将”朱亚州，球场上的他如同一颗闪耀的明星，他的努力与拼搏令我佩服。通过这次比赛，我也明白了，只有不断提升自己，同时充分发挥团队精神，才能够战胜困难，迎接更大的挑战。指导老师：吴秋利 我们班的“飞毛腿”三(2)班程熠凡我的同学胡北，我们班里的一个特别的存在。他的跑步速度与众不同，每次在操场上，他总是跑得飞快，好像有一股无形的力量推着他前进。那天，阳光明媚，小区广场上，一群孩子在追逐蝴蝶。其中，胡北显得特别出色。他眼神锐利，脚步灵活，每次都能准确地捕捉到那些飞舞的蝴蝶。在他的眼中，那些蝴蝶仿佛是会飞的奖牌，他要一个个地赢得。看着他追蝴蝶的身影，我才真正体会到了什么叫做“飞毛腿”。运动会那天，胡北成了全班的焦点。短跑、跳远、接力，无论哪一个项目，他都表现得如鱼得水。特别是在短跑中，他如离弦的箭，一鼓作气冲到了终点，为我们班赢得了宝贵的分数。看着他在赛场上的表现，我真的为他感到骄傲。但胡北的速度并不是天生的。他告诉我，他每天都会早起跑步，风雨无阻。他说，速度背后是汗水和努力。每次看到他汗流浃背的身影，我都深知他对速度的执着和热爱。胡北的速度和毅力不仅赢得了大家的掌声，更赢得了我们的尊重。他用自己的行动告诉我们，只要付出努力，就一定能够得到回报。胡北，一个值得我们学习的榜样。他用自己的速度和毅力，影响了我们每一个人。让我们一起努力，向胡北学习，追求自己的梦想，成为更好的自己。指导老师：程洁 “智多星”同桌三（3）班王赵碟“这道题应该先这样，再那样，你看，这不就解出来了吗？”每次遇到难题，同桌总是这样轻松地帮我解决。他，就是我们班的“智多星”。他有一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，显得特别有学问。每次遇到难题，他总能迅速找到解决的方法，让我们都佩服不已。记得有一次，数学老师出了一道特别难的题目，大家都绞尽脑汁，却怎么也解不出来。就在我们快要放弃的时候，同桌突然拍了拍我的肩膀说：“这道题其实不难，关键是要找到正确的思路。”接着，他开始一步步地给我讲解，从题目的条件出发，逐步推导，最后得出了答案。我听得津津有味，不禁感叹:“你真是太聪明了！”有这样一位“智多星”同桌真是太好了！他不仅聪明，还乐于助人，让我少走了很多弯路。我很感激他，也很荣幸能够和他成为好朋友。指导老师：杜昕姌 爱哭的妹妹三（4）班刘润钦我的妹妹是一个非常敏感的小女孩，只要稍微有一点不如意，她的眼泪就会如断线的珍珠般滚落下来。家里、医院和商场都留下了她爱哭的足迹。在家里，妹妹对奶奶的依赖可以说是到了极致。每当奶奶稍有不适，妹妹就会急得哭起来，仿佛天塌下来一样。而在餐桌上，她更是挑剔得让人头疼。如果菜肴稍微偏淡了一点，或是食物稍微凉了点，她都会撅起嘴巴，眼泪眼看就要掉下来。然而，在医院的病房里，妹妹的表现却与家里大相径庭。那里住着一个小男孩，他的病情比妹妹严重得多，但他却总是笑嘻嘻的。每当护士姐姐给他送来食物，他都会开心地说:“谢谢!”而妹妹呢，尽管她的病情并不严重，但每当病房里的气氛稍微沉重一点，她就会哭得稀里哗啦。在商场里，妹妹的哭声更是如同一曲不停歇的歌。她看上了一个玩具，妈妈告诉她下次再买，她就立刻哭得像个小泪人。尽管妈妈最后还是买了给她，但她却因为玩具稍微有点瑕疵而不满足，又开始哭闹起来。总结起来，妹妹的眼泪似乎成了她表达情感的唯一方式。虽然有时让人觉得有点烦，但我知道，她只是还不懂得如何用言语来表达自己的情感。我希望,随着时间的流逝，她能够学会更加成熟地表达自己，不再那么轻易地流泪。指导老师:耿雪 “动物迷”表弟三（4）班吴桐睿在我们的生活中，总有一些有趣的人物让我们印象深刻。他们可能有着与众不同的特质，或者拥有一种独特的魅力。而在我心中，这样的人物便是我的表弟冬冬。他对动物的痴迷，已经到了一个令人难以置信的地步。首先，冬冬对恐龙的痴迷是出了名的。他可以滔滔不绝地讲述关于恐龙的种种知识，从它们的起源、种类到灭绝的原因，无一不知，无一不晓。尤其霸王龙，冬冬对其有着特别的喜爱。他甚至为自己取了一个“恐龙迷”的称号。据说，在他三四岁的时候，他的父母给他买了一本关于恐龙的书，从那时起，他就与恐龙结下了不解之缘。每当我们一起外出游玩，他总是会寻找与恐龙相关的景点或纪念品，仿佛恐龙是他生命中不可或缺的部分。不仅如此，冬冬还是一个热衷于养小动物的人。他家里有一只红鹦鹉，名叫“妮妮”，还有一只名叫“球球”的蓝猫。但最让我印象深刻的，是他养的小鸡。那些小鸡在他的精心照料下，羽毛光亮，活泼可爱。每当我去他家玩，总能看到他忙碌地为小鸡们准备食物，或是给它们清洁羽毛。冬冬与小动物的互动，更是让人感到温馨。每当冬冬放学回家，小动物们都会围绕着他，仿佛在欢迎他的归来。他经常坐在院子里，与红鹦鹉“妮妮”聊天，或是轻轻地抚摸蓝猫“球球”的头。那些小鸡也常常围在他的脚边，啄食他手中撒出的谷物。看着冬冬与小动物们和谐相处的场景，我不禁为他的善良和爱心所感动。他不仅懂得爱护小动物，更知道如何与它们建立深厚的情感联系。我真心敬佩冬冬，一个对恐龙有着深厚情感，对小动物充满了爱心的表弟。我希望自己也能向他学习，成为一个内心充满爱心，善待每一个小生命的人。指导老师: 耿雪 “小书虫”三（5）班顾茂霖说起“小书虫”来，那非姜俊希莫属！他瘦瘦的，脑袋也很大，一双黑葡萄似的眼睛圆溜溜的。因为他喜欢看书，看书还离书一尺远，所以他肉肉的鼻子上没有架上眼镜，这副形象和“小书虫”的美称可般配啦！“小书虫”看书从不挑地点。有一天语文课下课，我和他一起换笔时，没想到，他拿出《格列佛游记》，一边坐下一边翻开书。只见他脸上时而带着一丝微笑，时而皱起眉头。看他聚精会神的样子，仿佛天上打一百个响雷也不会让他分神。我提高嗓门说：“别看了？我们去玩吧！”他充耳不闻，头都不抬。我看他如此认真，就不再打扰他，轻手轻脚地走开了。 “小书虫”什么书都爱看，懂的也多。道德与法治课上，老师提了一个课本之外的问题。我绞尽脑汁也想不出答案，再偷看周围的同学，个个也是冥思苦想状。正在静默时，“老师，我来试试。”突然一个声音响起。我一回头，只见姜俊希自信从容地站了起来。听了他的回答，大家恍然大悟，老师也点头。老师常对我们说：“一分耕耘，一分收获。”“小书虫”一定在课后付出了很多的努力，以后我也要学习他这种优秀的品质！指导老师：刘苇 “昆虫迷”三（6）吴洋乐我们班有个昆虫迷，他长着一双炯炯有神的大眼睛。每当谈起昆虫时，他的眼睛就会放出光芒。有一次，我们班同学一起去看篮球赛，他突然停下脚步，蹲下身子，专心致志地在地上寻找什么。原来，是一只正在忙碌的小蚂蚁。虽然球赛很激烈，但他却对那只小蚂蚁更感兴趣。还有一次，他正和别班的同学在楼梯上面玩，不一会儿，他就捧着玻璃瓶子小心翼翼地往回走，原来是捉住了一只七星瓢虫。他很喜欢研究小昆虫。我有次去他家里玩，看见他卧室的桌子上放满了小昆虫，我很好奇地问他：“你养了那么多的小昆虫，不觉得麻烦吗?”他捧起玻璃瓶里的小昆虫笑眯眯地说：“我一点也不觉得麻烦。”接着，他便开始滔滔不绝地讲起了他最喜欢的竹节虫。听昆虫迷说，竹节虫可以伪装成竹枝不被敌人发现，伪装的本领特别高超。他就是我们班的昆虫迷王明轩！指导老师：程蒙 “爱哭鬼”弟弟三（7）班曹鑫洋我的弟弟是一个非常可爱的小家伙，大家都亲切地称他为“爱哭鬼”。他有一双明亮的大眼睛，短短的头发，笑起来像个小天使。有一次，我生病了，妈妈让我喝蒲地兰。没想到，弟弟一把抢过我的药，边打我边说：“你个臭蛋子，这明明是我喝的药，你为什么喝？”妈妈解释说：“小昊，药可不能乱喝，快把药给哥哥。”我以为弟弟会把药给我，没想到，他却哭了起来，还把药瓶使劲地摔到地上，药瓶“啪”地一声碎了，药也洒了一地。再加上弟弟的哭声，整个楼都快被吵死了。弟弟的哭声响彻整个楼道，仿佛是一只受伤的小鸟在呼唤妈妈。他的泪水像断了线的珍珠，滚滚而下，让人心疼不已。我走过去，轻轻地拍着他的背，安慰道：“别哭了，哥哥不是故意的，你别哭了。”弟弟抬起头，眼泪汪汪地看着我，嘴角却露出了一丝微笑。尽管弟弟是个“爱哭鬼”，但他的哭声却让我们的家庭更加和谐温馨。他用他的哭声，告诉我们他是多么地关心我们，多么地爱我们。我相信，在未来的日子里，弟弟的哭声会越来越少，但他的关爱和温暖却会越来越多。指导老师:黎倩 我们班的“昆虫迷”三（8）班张茗泽说起我的朋友杨杨，他可是一个名副其实的昆虫迷。杨杨对昆虫的喜欢简直达到了痴迷的程度。他的书桌上有许多大大小小的透明的盒子，每个盒子里都养着各种各样的昆虫，他的书架上还摆满了很多关于昆虫的书籍，有的书页间夹着植物标本，看上去非常有趣。一天，广播操结束后，我和杨杨一前一后准备走进教室。忽然，杨杨拐进了学校的一个小菜园里。我看见杨杨蹲在草丛边，好像在找什么东西，只见杨杨忽然把手往下一盖，然后慢慢地合拢，又慢慢地捧起来，杨杨兴奋地大叫起来：“我捉到了一只蚂蚱，我要带回去研究研究。”他兴奋地拿出随身带的玻璃罐子，把蚂蚱放进去，然后迫不及待地开始给我科普关于蚂蚱的知识，带我了解蚂蚱的身体结构。虽然我听得一愣一愣的，但我还是很佩服他。他能够把昆虫了解得这么透彻，眼里充满了对昆虫的喜爱，怪不得同学们都喜欢叫他“小法布尔”。这就是我们班的昆虫迷，他爱昆虫，爱观察，爱思考，是我们学习的榜样！指导老师：胡金枝 篮球少年三（9）班丁浩然篮球少年，这不就是在说我的表哥吗？今天我就来讲一讲他吧！记得在一次篮球比赛中，哨音刚落，他就飞快地展开双臂，快速地挡住对方的路线。当对方转身准备走别的路线时，他拍着的球已经被表哥夺走了。表哥拍着球，突出重围，然后飞快地转身，眼睛死死地盯着篮筐，使劲一跳，最后用力一扔，球就被精准地扔进了篮筐中。我一直认为表哥打篮球厉害是天生的，可有一天在回家的路上，我却惊奇地发现表哥一放学就跑到了篮球场。他先是练习跑步，然后练习运球，紧接着练习投篮……一练就练了两三个小时，等到他走出来的时候，已是大汗淋漓，衣服已经湿透了。原来他如此强大绝非偶然，而是通过自己的锻炼取得的。原来，任何人都不是天生就很厉害的，而是要努力拼搏。指导老师：王秋诗 家有“虎妈”三（9）班夏安娜我的妈妈虽然属马，可她才不是一匹温顺的“马”呢！她是一只老虎，为什么呢？听我给你们慢慢讲解吧!我的妈妈是一只“聪明虎”。我不会的题目，妈妈都能帮我搞定。我的妈妈是一只“严厉虎”。我刚做完家庭作业，想休息一会儿，秒变“严厉虎”的妈妈向我丢来一个个“炸弹”——计算能手、阅读理解、英语作文……把我炸得头昏脑胀。我的妈妈还是一只“臭美虎”呢！每次出门，她都会问我：“娜娜，妈妈今天好看吗？”当我每次看见妈妈精致的妆容时，都会非常开心且诚恳地说：“您当然美丽啦！我亲爱的妈妈。”虎妈听了以后，心满意足地笑了。这就是我的虎妈，虽然她有时候对我严厉，可是在我心里，我的虎妈是世界上最好的妈妈！指导老师：王秋诗 “捣蛋鬼”弟弟三（10）班唐子越胖乎乎的脸蛋，水汪汪的眼睛，加上他那红润的樱桃小嘴，凑成了可爱活泼的小男孩，他就是我的弟弟。别看他长得那么可爱，他可是我们家名副其实的“捣蛋鬼”。有一天，我正在书房里专心致志地做作业。突然听到客厅传来妈妈的尖叫声。我立刻放下笔，冲出书房，只见弟弟满脸得意地站在门吸前，手里还拿着一团橡皮泥。原来，他用橡皮泥捏了一只老鼠，巧妙地粘在了门把手上。当妈妈推门进来的时候，手被那只“老鼠”粘住，吓得她尖叫起来。弟弟看着妈妈吓得脸色苍白，忍不住哈哈大笑。不久后的一个周末，弟弟又开始了他的“捣蛋”行动。这次，他选择了门吸。我刚从厨房出来，准备回房间的时候，只见他像一只小猴子般在门吸上蹦来蹦去。结果，那个门吸没能承受住他的重量，突然断裂。弟弟看着手中断裂的门吸，一脸的无辜和困惑，似乎不明白发生了什么。每当回想起这些事情，我都忍不住笑出声。尽管弟弟的淘气行为时常让我头疼，但看到他那天真无邪的眼神，我又怎能真的对他生气呢？这就是我们家的“捣蛋鬼”，他给我们的生活带来了无尽的欢乐和笑声。指导老师：高巍 “戏迷”爷爷三（11）班李凌薇棋有棋迷，戏有戏迷，我爷爷迷的是戏，他是一个地地道道、不折不扣的戏迷。他爱戏，是个出了名的戏迷。爷爷看戏非常准时，当下午六点的时候，无论他在干什么，都会立刻去客厅看戏。他为了防止迟到，特意定了一个闹钟来提醒自己。有一次，爷爷正在炒菜呢，“叮铃铃”、“叮铃铃”，闹钟响了，爷爷立刻把火源关闭，接着迅速把菜端上桌，之后以迅雷不及掩耳之势跑去客厅看戏了。结果那菜都没炒熟，还是奶奶把爷爷叫了回来。爷爷又重新炒了一盘菜，爷爷炒完菜之后，戏已经播放完了。爷爷吃饭的时候，眼睛里闪烁着泪光，奶奶无奈地摆了摆手，宣布以后七点钟再吃晚饭。爷爷不仅热爱听，还会唱戏呢!不过嘛，爷爷喜欢在没有人的地方唱。我也是误打误撞听到的。有一次，我正在散步，听到了小巷子里传来一阵声音，一看，居然是爷爷！只见爷爷正在自我投入地唱戏，爷爷唱得好像专业选手一样。爷爷的曲子也是自创的呢。爷爷也会写曲，我看过他的废稿，写得非常好。我曾在音乐节里唱过这曲子，还获得了一等奖。我真佩服我的爷爷。兴趣是最好的老师，这是我从爷爷身上学到的宝贵知识。今后我也会向我的爷爷一样坚持我的爱好，让它发光发彩，做一个积极向上的人。指导老师：朱耀 班里的“昆虫迷”三（11）班卢允诺我们班的苏李是个“昆虫迷”，他有一双炯炯有神的大眼睛，可以在很不起眼的草丛里发现许多可爱的虫子，他的战利品可多了：有闪亮亮的金龟子、威武的螳螂、五彩的蝴蝶......每次下课休息，总能在草地旁看到他猫着腰，睁大眼睛仔细搜寻的身影。有一次体育课，老师让我们自由活动。突然，我们看见了一只虫子，那虫子四肢上有尖锐的锯刺，看得人毛骨悚然，我们都被吓得惊声大叫。体育课一下课，我就像一只被踩了尾巴的兔子飞快地跑回教室。这时，我忽然看见苏李捉着那只虫子蹦蹦跳跳地回来了。我非常惊讶，心想：他还真是喜欢昆虫啊！苏李捉着虫子如获至宝，一会儿将它放在文具盒里，透过文具盒的缝隙观察虫子爬行；一会儿又将虫子高高举过头顶向我们展示他的珍宝；一会儿又将虫子抓在自己手中，用直尺逗弄虫子，时不时哈哈大笑几声。最让我印象深刻的是自然科学课的展示活动，苏李带来了他的昆虫收藏盒，并给我们展示了各种各样的昆虫，从飞蛾到甲虫、蝴蝶和蚊子，大小不一，形态各异。苏李还向我们介绍了每个昆虫的信息、习性和出生地点。通过这个活动，我们也开始了解到了昆虫的奥秘和美丽，也开始欣赏到了自然的神奇和微妙性。苏李的热情也激发了我们对昆虫的兴趣，也让我们开阔了眼界，增长了知识。所以我要向苏李学习，勇于探索自然科学，欣赏生命之美，保护生态环境，让我们一起动起来，共创美好家园。指导老师：朱耀 爱唠叨的妈妈三（12）班朱益乐我的妈妈今年三十多岁，中等身材，微微有些发胖。她有一头乌黑的头发，总是梳得整整齐齐。那白里透红的脸蛋上，一双明亮的眼睛，显出了她的聪明才智。妈妈的最大特点就是爱唠叨。清晨，我还在睡梦中，妈妈的唠叨声就像闹钟一样准时响起：“快起床了，要迟到了！”我睁开蒙眬的双眼，可眼皮就像被粘住似的怎么也睁不开。我无力地起身，又无力地趴下。妈妈看在眼里急在心上，又喊道：“快点，快点！起来了！还要洗漱，吃饭，再磨蹭就真的要迟到了。”我只好不情愿地起床、穿衣、洗漱、吃饭，在妈妈的唠叨声中去学校。中午吃饭时，妈妈又开始唠叨了：“多吃蔬菜，补充维生素；多吃鱼，有利于大脑发育。”唉，妈妈每天都这样，我都快听腻了。晚上，我写完了作业，刚想看电视，妈妈又开始唠叨了：“作业写完了吗？检查了没有？要多看课外书，才能扩大知识面。”我只好去看书。妈妈的唠叨声虽然经常在我耳边响起，可我知道，这都是妈妈对我的关心和爱。我爱我那爱唠叨的妈妈！指导老师：张一帆 “乐天派”妈妈三（13）蔡京桐我的妈妈是个乐天派，整天一副笑呵呵的样子。每当遇到不如意的事，她总会微微一笑：“‘塞翁失马，焉知非福。’也许这是一件好事呢！”即使遇到困难，她也只是眉头一抬，嘴角一扬，两手一挥，然后非常淡定地说：“这点困难算什么，挺一挺，总会过去的。”几个月前，妈妈失业了。爷爷、奶奶和爸爸每天都愁眉不展、唉声叹气。他们一方面担心妈妈心里不能承受，另一方面为妈妈失业而难过。可妈妈却毫不沮丧，依然每天笑呵呵的。她还安慰我们说：“我只是不再去原来的单位上班而已，没什么大不了的！各位同志，请放心，我很快就能重新找到一份好工作的。”接下来，妈妈每天神采奕奕地出门去找工作，即使碰壁了也依然坚持。半个月后，妈妈果然被一家优秀的企业聘用了，我们都为她感到开心。从妈妈的身上我明白了，不管是生活还是学习，都没有过不去的坎，只要积极努力，明天就一定是阳光灿烂的日子。指导老师：朱娣 “哭包子”妹妹三（14）班池若溪 妹妹圆圆的脸上有一双可爱的大眼睛，像两颗发亮的黑宝石。别看她长得可爱，一哭起来，眼泪就像水龙头一样哗啦啦地流个不停，是当之无愧的“哭包子”。有一次，我正在专心致志地写作业，突然听见“咯噔咯噔”的声音，妹妹走到我旁边，眼珠子一转，大叫一声：“姐姐!”我知道她准在想什么鬼主意了。果然，她抢走了我的笔，我无奈地拿出另一支笔。妹妹还不罢休，继续向我的地盘“进攻”，把我的作业本抢过去就画，我连忙拿走了作业本。妹妹扁起了嘴，皱起了眉，装起可怜，活像一个小老头。慢慢地，眼眶里打转的泪水从她的眼眶中流了出来，高分贝的尖叫传入我耳中，她哇哇地哭起来，泪水如两条瀑布一样挂在她脸上，连鼻孔都钻出两条青色“毛毛虫”,和泪水一起往下流，没办法，我只好给她一个新本子让她画。妹妹接过本子，看着我困窘的神情，立刻转悲为喜，眼泪马上不见了！唉，她可真是个会变脸的“哭包子”。指导老师：韩晓 篮球王子三（14）班耿叶辰我们班有个篮球王子，他在打篮球方面下了很大的功夫，虽然他身高不占优势，但是丝毫不影响他的篮球技术。去年的篮球比赛让我印象非常深刻。比赛开始几分钟后，对手十分轻松就获得了十几分，场面陷入了焦灼的状态。我方队员心情也焦急起来，一见对方球员要投篮，都急忙跑去围住对手。对方球员急忙将球传给他的队友，这时篮球王子通过灵活的走位顺利地把球拦了下来，他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。“三分！”围观的同学们爆发了一阵欢呼声。在同学们的喝彩声中，比赛又继续了。下半场开始后，我方在篮球王子的带领下慢慢地将分数追平，在比赛接近尾声时，激动人心的时刻开始了。对方球员一直紧追不放，我方队员体力已达到极限，渐渐显得力不从心。就在这个关键时刻，我们的篮球王子又一次力挽狂澜，围观的同学们屏住呼吸，睁大眼睛，只见他双手持球，身体左右摆动，闪过两名球员的防守，运球后三个箭步纵身一跃，一个腾空，投进了一个两分球！“嘟——”，随着结束的哨声响起，篮球王子创造了绝地反杀的奇迹，周围的同学再次爆发了热烈的欢呼声。“篮球王子”当之无愧。指导老师：韩晓 我的“书迷”哥哥三（15）班王鹏然在我的生活中，有一个特别的存在，那就是我的哥哥，一个十足的书迷。哥哥对书的热爱简直超乎想象。走进他的房间，首先映入眼帘的便是那满满当当的书架，上面摆满了各种各样的书籍，从文学名著到科幻小说，从历史传记到哲学著作，应有尽有。那些书籍就像是他最珍贵的宝藏，被他小心翼翼地呵护着。哥哥只要一有空闲时间，就会捧起一本书，沉浸其中。无论是清晨的阳光洒在窗前，还是夜晚的灯光柔和地映照，他都能旁若无人地畅游在书的世界里。他会为书中的精彩情节而欢笑，会为书中的感人故事而落泪，会为书中的深刻哲理而沉思。记得有一次，我们一家人准备出去游玩，大家都收拾好了在等他，可他却依然沉浸在书里，完全忘记了时间，直到我们大声呼喊他，他才如梦初醒般地放下书，匆匆忙忙地跟我们出发。对于哥哥来说，书店是他最喜欢去的地方之一。每次走进书店，他就像鱼儿游进了大海，兴奋而又专注。他可以在书架间穿梭许久，精心挑选自己心仪的书籍。即使不买，只是在那里静静地阅读，他也会感到无比满足。哥哥对书的痴迷也影响了我。在他的带动下，我也渐渐爱上了阅读，我们会一起交流读书的心得和体会，分享彼此在书中获得的感悟和启示。因为书，我们之间的关系更加亲密，也让我从他身上学到了很多东西，比如专注、坚持和对知识的渴望。我的书迷哥哥，他用对书的热爱书写着自己独特的生活篇章。他在书的海洋里不断探索、成长，而我也会一直陪伴着他，一同在这充满魅力的书的世界中前行。指导老师：刘书娟 我家的“厨神”三（16）班范一峻我的妈妈，简直是个厨艺界的魔法师，她的手仿佛拥有无尽的魔力，能将各种食材变幻成一道道令人垂涎欲滴的美食。饼干、炸薯条、南瓜饼……在她的手下，每一道菜肴都犹如艺术品般精致可口。而其中最令我欲罢不能的，便是她那独门秘制的饼干。放学后，我满心欢喜地推开家门，一眼便望见桌上摆放着低筋面粉、黄油、蔓越莓干和白糖等食材。我心中暗喜：今晚又有美味的饼干可以品尝了！我想着，突然看见一双大手，原来是妈妈开始施展她的魔法了。只见她先将黄油放入预热好的烤箱中，让它慢慢软化。待黄油变得柔软后，再加入适量的白糖，用力搅拌至白糖完全融化。接着，她倒入500克低筋面粉，继续搅拌，直到蔓越莓被均匀地包裹在面团之中。妈妈的手法娴熟而优雅。她取来一张吸油纸，将和好的面团包裹成一个圆柱形，然后放入冰箱中冷藏片刻。随后，她取出面团，用刀切成一块块形状规整的饼干块，再小心翼翼地摆放在烤盘上。摆放饼干时，妈妈告诉我：“饼干之间的间隔要大一些哦！不然烤的时候会膨胀粘连在一起。”我认真地听着，心里充满了对妈妈的敬佩和期待。终于，妈妈将烤盘放入烤箱中，旋转开关至温度170度，时间15分钟。我紧张而兴奋地等待着美味的诞生。15分钟后，烤箱发出“叮”的一声提示音。妈妈迅速打开烤箱门，一股浓郁的黄油香味瞬间弥漫了整个厨房。她戴上手套，小心翼翼地取出烤盘，放在外面的桌子上冷却。我迫不及待地拿起一块饼干，轻轻咬下一口。顿时，黄油的香味在我的口腔中扩散开来。我闭上眼睛，细细品味着这份来自妈妈的爱和温暖。这就是我的妈妈——一位厨艺高超的魔法师。在我心中，她不仅是最棒的妈妈，更是无人能及的厨神！指导老师：邱冰 我们班的“小书虫”三（16）班汪泽我们班有聪明过人的“智多星”，有跑步如飞的“飞毛腿”，还有任劳任怨的“老黄牛”，而我最喜欢的是爱看书的“小书虫”。她，拥有一双明亮的大眼睛，宛如两颗闪烁着智慧光芒的黑宝石。她的头发柔顺如丝，宛如一帘垂柳轻轻摇曳。她的小嘴巴能说会道，常常让人听得如痴如醉。而那两道弯弯的眉毛，就像两艘航行在知识海洋中的小船，引领着她不断探索、不断前行。她，是个不折不扣的“小书虫”。无论何时何地，只要有空闲，她都会捧起一本书，沉浸在书的世界里。记得有一次，数学课刚下课，同学们迫不及待地冲出教室，享受着短暂的自由时光。我环顾四周，却发现我的同桌——那位“小书虫”依然稳稳地坐在座位上。只见她迫不及待地从书包里掏出一本厚厚的《红楼梦》，仿佛找到了宝藏一般，满脸都是兴奋和期待。她一边阅读着，一边时不时地皱起眉头，仿佛在为书中人物的命运担忧；一会儿又眯起眼睛，露出微笑，仿佛被书中的精彩情节所打动。我突然有一个想法，我蹑手蹑脚地走了过去，走到她身边的时候，突然在她的耳旁大叫一声“嘿”！可是她丝毫没动，根本没有听到我的喊声，依然入神地在“啃”她的《红楼梦》，我可真是又惭愧又佩服!她就是我们班赫赫有名的“小书虫”，我也要向她学习，多读书，爱读书。指导老师：邱冰