<h3>一学期又要结束啦！<br>这学期宝宝们又学到了哪些新知识呢？一起来看看吧！<br>老师利用了最后一节英语课和最近空余的时间为孩子们拍了一些小视频，请欣赏！<br>来自大家的自我介绍😊</h3> <h3>来看看这学期我们学了哪些单词吧！</h3> <h3>歌曲展示<br>歌曲一《Can you see the elephant》</h3> <h3>歌曲展示<br>歌曲二《I like noodles》</h3> <h3>歌曲展示<br>歌曲三《What can you see》</h3> <h3>对话展示</h3> <h3>课堂花絮</h3> <h3>幼儿英语的学习不仅仅是课堂上老师的教授，也不仅仅是孩子们自己的学习，家庭教育也是非常重要。<br>首先，家长可利用孩子善于模仿这个优势，在家中设立一个小小的英语角，摆放所有与英语学习相关的绘本、图书、画册等等，每天定时陪伴孩子进行英语学习。家长要像教母语那样对孩子富有耐心和爱心，先让孩子听清每个词语的发音，再引导孩子模仿。如果家长的发音不标准，可以借助点读笔发音或者利用有声读物帮助孩子磨耳朵，我们的fingerABC这个app同样也有“磨耳朵”这一功能，利用这些外界力量为孩子的输入大量的听力练习。让孩子在脑海里形成对常用单词的印象，在潜移默化中形成自己的英语语感。<br>接着，由于幼儿的发音系统尚未成熟，口腔肌肉弹性大，比起成年人更容易掌握多种语言的发音要领。并且在学习新语言时不会受母语句子结构的干扰，更有利于学习者建立自身的英语思维能力。还有最重要的是:处于语言学习的时期更能自信坦然的说英语、练习口语，不会担心说错就没有面子。<br>最后，英语作为一门语言也需要通过日积月累来提高自己的应用能力。越早接触英语的孩子可以积累更多的词汇量，相关语法也能在应用中得到精准和优化，更有利于综合水平的提高。<br>幼儿学习英语的优势<br>幼儿的模仿能力强，记忆力好；幼儿尚未养成或未养成完整的母语习惯，更有利于形成英语思维；幼儿学英语的心理障碍少，学习更自然；越早学习，词汇量积累越多，语法越准确。<br>年幼的孩子处于对周边事物都具有较强的好奇心，这个时期的孩子善于通过听觉、视觉、触觉等多方面去探知周围的事物，喜欢通过模仿大人的语言跟动作来表达相对应的概念。此时如果家长注重为孩子营造一个良好的英语学习环境，让孩子像学习母语那样经常性的接触英语，孩子便会自然而然的学会英语。<br>希望孩子们的英语学习之路越来越开心，越来越顺利！</h3>