铸牢中华民族共同体意识讲好三中育人故事

小枢

在中国共产党成立103周年之际，为进一步推进铸牢中华民族共同体意识走深、走实，推进教育教学工作高质量发展，中共香格里拉市第三中学总支部深入开展了“铸牢中华民族共同体意识，讲好三中育人故事”主题活动。活动紧扣主题，通过立足学校实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，切实将意识形态工作与学校各项工作紧密结合，在校园内打造了“铸牢中华民族共同体意识”班级风采展板、“铸牢中华民族共同体意识”主题墙、“铸牢中华民族共同体意识”长廊；利用校门口的电子屏幕、宣传橱窗等大力营造主题教育实践活动的浓厚宣传氛围，一系列活动的开展，真正推动“铸牢中华民族共同体意识教育实践活动”走进学生心里。通过持续加强和改进我校党建工作，不断创新学校党组织活动的内容与形式，我校党总支从学校实际出发，用创造性思维推动党组织的活动内容与方式，不断进行理念创新、活动创新、制度创新，努力走出一条党建工作与教育教学深度融合、互促共成的发展之路，并始终坚持“美育引领、和谐发展”的办学理念，以求真求实的精神和态度，扎实开展育人工作。通过讲好育人故事展现师生间的相识与友爱，凝聚着师生间的真情与信任，细心地倾听学生的心声，细心地观察他们的成长变化，发现每个学生的独特之处，因材施教，呵护、引导他们绽放出自己独特的风采。 以党促教，淬炼品牌－－“红烛树人，青春向党” 如期开展主题党日活动，全体党员重温入党誓词，过政治生日。 孙桂梅同志分享育人心得 　　孙桂梅，自2009年从事初中英语教学工作，一直躬耕于教育一线，担任班主任工作多年。参加工作至今，勤勤恳恳，用心执教。先后受到省级教学竞赛表彰1次，州级表彰5次，县级表彰17次，乡级表彰2次，校级表彰22次。 正如孙桂梅所说：“我的中心话题是不放弃每一个孩子，用爱去感化他们，改变他们，今天我用身边的案列想告诉大家爱是责任、爱是共情，我们要用爱拉近和孩子们的距离，我们带的班型不同，遇到的孩子们不一样，但是只要我们把爱贯穿于教育中，大多数孩子是能感受到的，爱的魔力会让我们事半功倍。”她用心执教，用情育人，孩子们都亲切地称呼她为“孙妈妈”。 哲学家说：“真正的教育是一棵树去摇动另一颗树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”是啊，教育是温暖人心的事业，让我们一起做有温度的教育，既温暖孩子，也温暖自己。 开创党建工作“一二三四体系”，一体化推进党员家访工作机制。 　　为积极构建学校、家庭、社会协同育人的新格局，将我校党建体系与教育工委“万名党员联万家”相结合，积极开展学生家访活动。 通过不断创新党组织的活动内容与方式，我校构建了基层党建的特色优势并最终提炼出:以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，紧紧围绕“红烛树人，青春向党”这一目标形成“一个主题，两个注重，三个抓手，四个联系”的党建体系。 通过党建引领工作，一体化推进党建、团建、队建的特色党建工作内容；通过“一二三四抓手”把党组织工作与学校的教育教学各项工作高效地融合到一起，并以“四个联系”即“党员联系学生，党员联系家长，党员联系宿舍，党员联系班级”活动为支点，让爱充满校园，积极为探索服务型党组织创建有效路径。 　　爱心的传递是激发党员活力的源泉。关心学生，让每一个学生健康成长是我们的义务与责任，在党支部的带领下，党员教师定期开展班访辅导活动，并与学生开展一对一帮扶活动，利用课余时间找学生交流沟通,积极开展对学困生的帮扶活动，积极关注身边的困难学生，让他们感受温暖，激励他们奋发向上，自强不息。同时，为积极构建学校、家庭、社会协同育人的新格局，我校党建体系与教育工委“万名党员联万家”相结合，在假期期间，全体教师积极开展学生家访活动。并建立了以书记、校长带头，副校长、中层干部示范，全体教师参与的家访工作机制，形成有计划，有过程，有反馈的完整机制。 通过走进学生家庭，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方式，积极构建家校共育平台，增强师生之间的交流与沟通。通过这些爱的帮扶活动，使全校师生的心贴得更紧，党组织的凝聚力进一步增强。 德化于行，润物无声——王元朝同学先进事迹 　　我校党组织坚持以“红烛树人，青春向党”为切入点和着力点，把教育的政治底色越擦越亮。通过将学生德育工作与党建工作进行融合发展，为学生立根，为社会育人，让学生受到党性的熏陶，进一步传承好红色基因，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在德育工作的影响下，我校七年级 171 班王元朝同学拾金不昧的行为，充分展现了学校德育教育的成果，通过传承和发扬拾金不昧的传统美德，体现出新时代少年的美好品德。 　　2024 年 5 月 18 日，我校 171 班王元朝同学像往常一样步行去单位接妈妈，在途经长征大道飞马附近时，意外捡到了一条价值 5000 元的黄金项链。面对这一意外之财，他没有选择私自留下，而是立即选择了上交至建塘派出所，将情况如实报告给了警方，并最终在警方的帮助下成功找到了失主。这一行为充分体现了王元朝同学高尚的道德品质和良好的社会责任感，赢得了社会各界的广泛赞誉。 　　此次事件不仅让我们看到了新时代青少年的优秀品质，也为我们树立了一个良好的社会风尚。我校将继续抓牢立德树人根本任务，引导学生传承优良品德，期待更多的青少年能够为社会的和谐、稳定和发展贡献自己的力量。 　　目前，我校党建工作已形成了以“一个品牌、两个注重、三个抓手、四个联系”为支点的“红烛树人，青春向党”品牌体系，党建工作有序开展。 　　今后，我们会更进一步从全局和战略的高度深刻认识加强学校党建工作的重要性，从办好人民满意教育的全局出发，增强做好党建工作的责任感和使命感，采取行之有效的党组织活动，继续推进学校党建工作再上新台阶。