强核如磐传承不息

美丽的小石头

——镜湖区中学英语教科研工作学期总结与创新作业展示 在麦浪翻滚、绿荫幽深的盛夏时光里，2024年6月25日下午，一场关于镜湖区中学英语教科研的盛会——2023-2024学年第二学期教科研工作总结会暨‘践行新课标理念，打造高质量课堂'（四）学生作业设计与评价交流展示活动，在美丽的芜湖市第二十九中学完美落幕。此次盛会由镜湖区中学英语教研大组副组长李亚老师和杨帆老师共同担纲主持。镜湖区教研室副主任、中学英语教研员王明亚，以及各校的教研组长和相关教师们均热情洋溢地参与了此次活动，共同见证了教研成果的交流与碰撞。 区教研大组组长总结 镜湖区中学英语教研大组组长、镜湖新城实验学校的石艳老师率先为2023-2024学年第二学期的英语教科研工作绘制了详尽而全面的总结画卷。镜湖区中学英语教研团队宛如一群航海舵手，在教育的浩瀚海洋中稳健航行，不断探寻新的教育航向。区属中学英语教师们以务实的精神深耕课堂，以创新的态度引领英语教育的新潮流。教研会议是他们思想碰撞的圣地，灵感汇聚的海洋。每一位教师都怀揣着敬业与专注，精益求精，致力于将最优质的教育资源传递给每一位学生。在优质课和团体赛的筹备过程中，他们展现了无与伦比的认真严谨态度和高效的团队配合。区教研室副主任、英语教研员王明亚更是带领团队多次深入讨论，精心打磨课程内容，力求将每一堂课都打磨成精品，提升课堂教学的品质。 各校教研组长总结 在研讨会的热烈氛围中，镜湖区各校的英语教研组组长相继亮相，他们不仅深入剖析了各自在英语教学研究上的创新实践，还展示了这些创新举措所带来的丰硕成果，同时也阐述了在实践中遇到的挑战与问题，体现了开放、坦诚和务实的教研态度。王明亚对各校校本教研总结进行了一一点评。 作业设计团队展示 在镜湖区中学英语“践行新课标理念，打造高质量课堂”系列（四）学生作业设计与评价交流展示活动中，各校的作业设计团队纷纷展示了他们精心策划和制作的作品。这些由英语团队匠心独运设计的课时作业，不仅涵盖了听、说、读、写、看等多个维度，还巧妙地将生活实践与跨学科融合的元素融入其中，使得作业内容既多元又富有趣味性。 专家点评 安徽省首届作业设计大赛一等奖获奖代表吴书琦、张非亚和石艳分组对各校的作业设计进行了深入的专业点评。她们强调，作业设计应严格遵循新课标的要求，包括复习巩固类、拓展延伸类和综合实践类作业，基础类作业仍有待加强。她们进一步指出，作业设计应注重整体性、结构性、关联性、递进性和操作性，建议设计更多能够激发学生兴趣的作业，规划创新实践类作业以培养学生的语言运用能力，并考虑设计知识整理类和长效积累性作业以提升学生的学习能力。 镜湖区教研室副主任、中学英语教研员王明亚对本次教研活动给予了高度评价。她指出，本次教研活动取得了圆满成功，镜湖区中学英语各校教研组将以此为契机，持续在作业设计领域开拓创新，不断优化作业内容和形式，使之更加满足学生的需求和兴趣。同时，她强调了英语教师与其他学科之间加强合作交流的重要性，以促进跨学科融合教学的深入发展，为学生的全面发展提供更为坚实的支撑。 在回顾本学期工作时，王明亚表示，虽然成绩来之不易，但英语教学工作永无止境，需要不断地探索和进取。她鼓励教研组成员保持清醒的头脑，不断追求卓越。展望未来，她寄望镜湖区教研大组能够持续传承和发扬优良传统与作风，以更加饱满的热情和更为务实的工作态度，推动镜湖区的中学英语教学工作不断攀登新的高峰，为学生的成长和进步贡献更大的力量。 撰稿：胡雅清初审：石艳美篇：石艳终审：王明亚