<p class="ql-block ql-indent-1">2024年6月底，高青双语学校一二年级进行了英语口语闯关活动，本次活动以多样的形式对学生的英语口语进行评价，充分调动了学生的学习热情，激发了学生学习英语的兴趣，并给学生提供展示英语才能的舞台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次英语口语闯关活动，主要从字母认读、课文朗读和歌曲演唱三方面进行，每位老师根据这三块内容从闯关者的语音语调、表情动作、流利程度等方面进行细致打分。</p> 第一关 I can read <p class="ql-block ql-indent-1">第一关，单词认读，此环节主要考察，学生对单词的认读能力，学生大声朗读单词，并在快乐中展示自我。</p> 第二关 I can act <p class="ql-block ql-indent-1">第二关，课文朗读，孩子们模拟课文情景，大声朗读课文，孩子们在沉浸式语言环境中学习和实践英语口语，提升自身的应用能力和自信心。</p> 第三关 I can sing <p class="ql-block ql-indent-1">第三关，歌曲演唱，以班级为单位，年级演唱共同曲目，老师们根据孩子们的语音语调、表现力等方面进行评价，请看孩子们的精彩表现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在有趣的游戏中体验成功的快乐，收获学习的成功。“玩”与“学”的完美结合，为这场闯关活动画上了完美的句号，核心素养在孩子们的快乐闯关中悄悄萌芽。</p>