提升专业促成长—东升幼儿园小班组教师听评课活动

东升播报

为全面提升幼儿教师教育教学水平，加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流学习，小班组在2024年6月25日到6月27日开展了听课评课观摩学习活动。 每位执教老师都能认真研究课程标准和教学策略，积极准备，精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖独特的教学方法向组内师幼充分展示了自己的风采。 主班教师观摩课倪箫教师小班艺术《水壶喷画》感受喷画作品独特的纹理和丰富的色彩，尝试用喷壶作画，发现将颜料水喷在白纸上的晕染效果。 王培教师小班语言《数一数》学习儿歌《数一数》，并大胆创编儿歌，用动作来表现儿歌。体验儿歌中诙谐的情感、情绪，愉快、积极地参与活动。 李美丽教师小班语言《雨宝宝》欣赏儿歌，感受雨点落下时活泼欢快的美。在朗诵和表演游戏中体会儿歌的韵律节奏感。 李延延教师小班语言《造花桥》 愿意有节奏地朗诵儿歌，感受作品欢快的游戏性和趣味性。理解儿歌中的方位词，并根据其内容用积木搭建一座小桥。 配班教师观摩课刁爱平教师小班语言《调皮的水娃娃》感受故事中小朋友与水打交道的各个环节。大胆表述一日生活中自己与水的亲密接触 武会英教师小班艺术《甜甜圈》在观察和比较中感受甜甜圈造型和色彩的丰富。运用团圆、搓长,围合等方法制作"甜甜圈”。 董丹丹教师小班语言《奇妙的水世界》在看一看、听一听、说一说的过程中了解大自然的各种水。会用熟悉的动词、形容词表达对不同水体的认识。 张亦婷教师小班语言《春雨娃娃》欣赏儿歌，感受春雨活泼、湿润、清新的美。念念玩玩，用动作和声音体会儿歌的韵律节奏感。 　　听评课活动给组内教师提供了一个互相学习，互相成长的平台。教学之路上，我们当持之以恒，不断反思、探索，总结成败，不断进取。随着听评课活动的深入进行，给每节活动注入了活力，提高了教师的教学水平，促进教育教学质量的提高。