以赛促学强本领以学促行展风采 _____朝阳县学前教育青年教师综合素质提升竞赛活动侧记

子墨

为了激发青年教师对学前教育的深入思考，夯实自身的专业能力，提升教师的政治素养、更新教育理念，提高我县学前教师的保教水平，为教师专业成长搭建平台。按照《朝阳市学前教育青年教师培养系列工程--综合素质提升竞赛活动方案》要求，6月20日在朝阳县第二幼儿园开展了朝阳县学前教育青年教师综合素质提升竞赛活动。 本次大赛，经我校领导科学周密的部署，在学前部教研员的精心策划下，大赛经过园级选拔、县级遴选历时4个月终于圆满落幕。 大赛评委由朝阳县教师进修学校学前部王海燕主任、艺体部李荦主任及两个部门的四名教研员担任。 经过园级初选，全县公办及民办幼儿园2015年1月--2020年12月入职的青年教师共计32人参加了此次县级竞赛。比赛内容分理论考试内容与基本技能内容，比赛形式采用理论测试开卷，基本技能现场抽签方式进行。由于学前教育的特殊性，为了不影响幼儿园的正常工作，学前部在赛前进行了精心的设计，采取了两阶段进行竞赛。第一阶段竞赛内容是理论考试与师德演讲展示。 5月25日在朝阳县教师进修学校会议室，32名参赛教师开展了理论考试与师德演讲竞赛。 理论考试采用开卷形式进行，参赛教师全神贯注，认真面对每一道测试题。 师德演讲环节，参赛教师都采用ppt与演讲相结合的方式进行，教师们或娓娓道来，或慷慨激昂，生动诠释了教师对孩子的爱，以及她们对这份职业的热爱与敬业精神。 6月20日在朝阳县第二幼儿园开展了基本功测试与撰写游戏观察记录竞赛。 基本功测试内容包含了边弹边唱、舞蹈、主题创作三项展示。通过展示，涌现出一批基本功扎实、素质全面的优秀青年教师。 儿童舞蹈展示 主题创作环节，参赛教师尽使解数、各显神通，在短短的30分钟内，设计制作出情节丰富、多种主题元素、生动有趣的主题作品，让我们领略了视觉饕餮盛宴。 撰写幼儿自主游戏观察记录环节，所有参赛教师共同观看了一段28分钟的幼儿游戏视频，通过观察分别撰写一份观察记录。 两个月的竞赛活动，提升了青年教师的政治素养，更新了教师的教育理念，夯实了教师的业务功底，达到深耕细研、以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促训的目的，提升了青年教师的教育教育水平。同时，一批基本功扎实素质全面的年轻教师脱颖而出，为我县学前教育高质量发展储备了力量。希望参赛教师能总结经验，提升专业素养，助力我县学前教育青年教师队伍的建设，为我县学前教育高质量发展蓄能。