<p class="ql-block"> 我与浔高这三年 </p><p class="ql-block"> 吉玉</p><p class="ql-block"> 我是在2021年8月作为引进教师来到浔高的，岁月荏苒，时序如流，转眼间，三年过去了，我在浔高带的第一届学生也顺利毕业了。这三年，是重新定位，适应调整，不断收获的三年，是平凡生命中的峥嵘岁月。 </p><p class="ql-block"> 一、志存高远，初心如磐</p><p class="ql-block"> 三校合一，“浔龙”启航之际，时任区长温建飞即要求学校瞄准全省一流的更高定位，把最好最优质的教育奉献给南浔人民。后来，温书记还多次表示：区委区政府全力支持办好南浔高级中学，使之成为湖州顶尖、省内外知名的一流现代化优质高中。任雪明校长在定义“浔龙”文化时说：“浔龙”既是学生的成长目标，也是学校的办学目标：让每一个学子努力成为热爱祖国，叱咤南浔，走向世界的蛟龙。这就是我们的初心使命！虽然，在当时看起来，实际情况距这个目标还有些远，但是，行则将至，做则必成；一念既出，万山无阻。全体师生怀揣着“请相信相信的力量”这一坚定信念，开启了浔高崭新篇章。我置身于这一行列，吟了两句诗：由来志士本无种，虾入龙宫也成龙！</p><p class="ql-block"> 二、因材施教，巩固提高</p><p class="ql-block"> 我原来所在的学校，生源是优秀的，教学质量享誉三湘，而本人又长期担任理科培训班的语文教学，长于“补优”——只要把难度提上去，做到“讲深讲透”，便能举一反三。而面对浔龙一期，这一套是行不通的。于是，我适时调整，一是降低难度，尽量联系初中，甚至小学的内容，比如，教语法，我会跟学生们唱歌谣：“主谓宾，定状补，主干枝叶要分清，定语常在主宾前，谓前为状谓后补。”教对比手法，我会告诉学生：两物并出，一正一反，突出一方。我甚至把作文的写法编成口诀，每次考试前让他们读一次，做到心中有数，下笔不慌。二是不断地重复，比如，要默写的72篇古诗文，同学在三年里已经抄写了6次，读了不下30次。而且，我还鼓励学生：天才就是不断地重复，人一能之，己十之，人十能之，己千之，果能此道也，虽愚必智，虽弱必强。终于，那种得心应手的感觉又回来了。</p><p class="ql-block"> 三、收获感动，再次出发</p><p class="ql-block"> “没有教不会的学生，只有不会教的老师”。只要找到适切的教学方法，就能如鱼得水。于是，有学生在“叶圣陶杯”作文比赛中获得全国二等奖，有学生在高三联考中夺得联盟第一名，所教班级的平均分在多次高考模拟考试中水涨船高，不亚于人………尤其是，我发现孩子们眼睛越来越亮，笑声越来越响，信心越来越足。这使我更相信“世间自有公道，付出总有回报”的铁律。2024年高考，所教3班、4班语文最高分127分，120分以上有19人。看似平常最奇崛，成如容易却艰辛。只要相信和依靠同学们，就能实现师生一起“步步高”。</p><p class="ql-block"> 却顾所来径，苍苍横翠微。如果浔龙一期得偿所愿，二期、三期、四期以至N期“叱咤南浔，走向世界”还会很遥远吗？</p>