“乐”在慈小 🍀“音”你闪耀🌟 乌市第126中学慈湖路校区音乐教研组2023-2024第二学期工作巡礼

卓越126中🎶绿谷之音

当岁月的沙漏缓缓流转，“绿谷之音”一学期的音乐之旅在时光的轻抚下即将画上圆满的句点。这是一段如诗如画的旅程，音乐组的老师与孩子一同在音符的河流中徜徉，感受旋律的波澜与恬静。心灵似琴弦般被轻轻拨动，每一个音符都闪耀着智慧的光芒，每一段旋律都凝聚着成长的足迹。 　　在这个充满活力和好奇心的学期里，一年级的同学们在音乐课上经历了许多难忘的瞬间。每个班级都学习了不同的口风琴曲，通过口风琴学习让孩子们感受到音乐的魅力。除了器乐学习，我们还注重演唱和乐理基础知识的传授。通过生动有趣的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐。 　　二年级音乐课以唱游·音乐为学段目标，让孩子们通过唱歌、欣赏、口风琴等综合学习来探索音乐世界，并通过歌曲《哦！十分钟》《健康歌》来引导学生进行舞蹈编创，我们很开心看到孩子们能通过音乐课更加热爱音乐，也希望二年级的孩子们能够在下一学期继续展开音乐的翅膀，在音乐构成的浩瀚宇宙中学习、探索。 　　三年级的音乐课堂，学生们已逐步形成了良好的音乐素养，除了课堂教学，我们还注重培养孩子们的音乐兴趣和爱好。定期举办音乐作品展示活动并鼓励孩子们参与音乐实践活动和编创活动，引导孩子们在生活中也能勇敢地追求梦想，学会借助音乐抒发自己的情感，用音乐搭建沟通的桥梁！ 　　我们把四年级的音乐课堂，策划成了一场丰富多彩的音乐之旅。不仅学会了好听的吹奏作品，还领略了不同风格的音乐文化，孩子们在学习、表演中积累了一定的音乐表现力和创造力。每一堂课都充满了欢笑与收获，每一个孩子都回味在音乐的世界里。 　　五年级的音乐探索之旅，给孩子们留下了难忘的回忆。我们一起畅游在五彩斑斓的音乐乐园里领略着我国各个地方民族的音乐文化和影视音乐，一起感受我国的传统民族音乐文化，体验我国各地的音乐特点。 　　随着时光的流转，我们即将迎来六年级的尾声，这也意味着我们将要与这一阶段的校园生活、老师、同学和所学课程进行一次深情的告别。在这样一个充满回忆与不舍的时刻，根据教材第六单元《告别时刻》，我们以班级为单位引导学生精心制作毕业视频。希望通过音乐的力量，让我们在告别中寻找希望，用歌声传递不舍，用旋律铭记这段美好的时光。 　　经过四年的沉淀和不懈努力，我们的管弦乐团在发展条件、人员设备仍然迫切需要成长的环境下，代表学校参加了由国家教育部举办的“第五届中外人文交流小使者”活动。在首轮大区展示环节中，我们不负众望，凭借出色的表现，荣获了与北京2小金帆管乐团一同直通晋级全国总决赛的机会！7月，乐团将代表新疆参加清华大学的全国总决赛。我们深知这是一次难得的展示机会，也是我们乐团成长道路上的一次重要挑战。在此，我们衷心祝愿乐团在比赛中能够圆满、顺利！展现出126中人的“卓越”精神和“卓乐”风采！ 　　鼓号队是一个高度依赖团队协作的集体。通过一学期的训练和活动，队员们深刻理解了团队合作的重要性。在演奏中，每个队员都需要紧密配合，严格按照节奏和指令行动，才能共同呈现出和谐、激昂的乐曲。在这个过程中，队员们不仅培养了良好的团队意识，还增进了彼此之间的友谊。 　本学期，“绿谷之音”长笛社团通过招纳新生使其队伍不断壮大，成员增加到20余人，也是在本学期的社团课中，教师通过基本技巧、曲目演奏、乐理教学等各个方面帮助同学们提高演奏水平。除此之外，本学期长笛社团还参与各种活动，既提高了同学们对音乐的理解和表现力，也促进了学生彼此之间的交流和学习，更是为校园带来了浓厚的音乐氛围。让我们共同期待，下学期长笛社团的同学们能够走上更加广阔的音乐之路，为学校器乐教育的发展贡献自己的力量！ 　　口风琴广泛应用于各类音乐中，易吹、易学、有键盘等特点，便于合奏，也是我们音乐课堂需要掌握的小器乐。我们力求每位学生能够切实体验音乐的乐趣，对孩子们学习音乐知识很有帮助。本学期口风琴社团排演了《欢乐的那达慕》《少年》两个作品，精湛的合奏技术，出色的表现力，展现了孩子们对音乐的热爱和追求。 　　琴音如语，弦韵流香。为传承国乐经典，发扬国粹精华，我校开设了二胡社团，旨在通过对二胡的学习与演奏，提升学生的音乐素养，陶冶学生情操，发展学生的音乐想象力，传承二胡传统文化。本学期二胡社团带来作品《通天大道宽又阔》。 　　中国舞社团本学期精心编排了古典舞作品《唐韵》，作为校园内热爱舞蹈、致力于传承舞蹈文化的集体，社团成员们以舞蹈为纽带，汇聚了来自不同年级的热爱舞蹈的同学们。她们共同学习、探讨，将舞蹈与中华文化相结合。这部作品不仅展现了社团成员们的舞蹈才华，也表达了对传统文化的热爱与尊重，为校园文化生活增添了浓墨重彩的一笔。 　　芭蕾舞团在各个方面都取得了显著的进步和成果。作为学校文艺活动的重要组成部分，参与校级区级市级的大赛，芭蕾舞团致力于提升学生的艺术素养和舞蹈技巧，同时也为校园文化生活增添了浓厚的艺术氛围。芭蕾舞团本学期常规训练：每周定期进行两次集体训练，包括基本功、舞蹈组合以及表演技巧等方面的训练。演出筹备：编排并表演《雨行春涧图》，荣获区级市级“在灿烂阳光下”二等奖的好成绩。芭蕾舞团在未来的训练表演中，将不断总结经验教训，努力改进和提升芭蕾舞团的整体舞蹈水平。 　　本学期我们“绿谷之音”合唱团根据学校要求扩招了团员数，从原来的30人变成了63人的大团。因为几乎都是一年级的零基础新团员，所以我们将划分声部、基础的呼吸训练和发声训练作为重点练习内容，让毫无演唱基础的孩子增加演唱信心和学习正确的演唱知识与技巧，为后期的合唱歌曲练习做好扎实的准备。我们本学期进行了《共迎未来》和《勇气大爆发》两手歌曲的演唱，虽然稚嫩的声音还有很多进步的空间，但是只要我们能坚持训练，让老团员带着我们的小苗苗一起成长，相信音乐这个五彩的种子一定会在未来的某一天绚丽绽放！ 　　流行合唱社团是一个新生社团，成立于2024年02月，社团招收不限任何门槛，只要想学想唱的孩子都可以加入，所以加入的团员有大有小，多为一、二年级。成立以来李老师从零开始，带领孩子们学习如何运用气息如何发声，如何唱准每一个音，本学期流行合唱团的代表作品是《共迎未来》，我们相信，只有倾全力去教授孩子、相信每一个孩子都有着巨大的成长空间，我们老师才能携手这个新生社团一起“共迎未来”。 　　期末，音乐组就社团开展情况在全校社团汇报会上进行了小结，本学期在训练条件同样艰苦的情况下，为了培养孩子们的表演能力和自信心的建立，音乐组教师克服重重困难，12位教师开展社团10个，且每个社团人员都有不同程度的增长，个别社团人数较之前增长了两-三倍，为学校的美育教育助力、添彩！（学期社团汇报视频请家长关注“绿谷之音”微信视频号、抖音、小红书、哔哩哔哩、快手音乐组五大自媒体平台，我们将在暑假同步更新） 　　本学期，音乐教研组共经历大事件二十有余，有波折、崎岖，但更多的是惊喜！在市级“优秀教研组”团队荣誉的指引下，教研组的管理模式、团队成员追求卓越的发展默契以及个人能力素养的水平，都得到了显著的进步。以萤火为炬，我们凝聚团结之力，不断推动着教研组迈向高质量发展的方向。 　　二月开学初，校领导为学生进行“音你而美-优秀寒假体验性作业”颁奖仪式，音乐组老师在开学第一课统一将优秀作业视频展播在全校各个班级，并将实践案例发布在“绿谷之音”五大自媒体平台。 　　在组长的带领下，组内全体教师开展了关于《基于数字赋能下的小学音乐学科大单元项目式教学初探》的市级课题研究，研究成果得到了音乐课标审看专家的高度认可和评价。与此同时，音乐组魏雪纯老师参与主持了区级《双减政策基于创新理念的小学音乐课堂强课提质构建策略》的课题研究，取得了良好的科研成效。 　　三月初，杨婧老师受邀参加区级音乐学科名师工作室现场课大赛担任评委。 　　杨婧老师在市级中小学音乐学科名师工作室举办的合唱教学研讨活动中进行合唱教学的说课展示。 精益管理，搭建可持续推进体系。秉持着“己欲立而立人，己欲达而达人”发展观，历经数年“造英雄式”的师徒帮带与磨合沉淀，终于迎来了“群星灿烂”时代。本学期，慈湖路音乐教研组获得团体荣誉3个，成员教师荣获国家级荣誉两个，自治区级荣誉20个，市级荣誉7个，区级荣誉6个，校级荣誉7个。同时，为了培养组内教师“独当一面”的能力，教研组采用大事件轮流负责制，发掘个人优势，助力每位成员在“术”与“法”的层面上得到充分的修行和锻炼。 　　月中，音乐组指导实习教师带绿谷之音社团学生参加新疆广播电视台《花样童年》栏目。（负责人：实习教师陈也） 　　同时，教研组受邀参加新疆艺术剧院关于艺术社团活动的座谈会。 　　当月，“绿谷之音”多个社团在管弦乐团的引领下荣获北京“东润星尘艺术团”荣誉称号。 　　为助力薄弱地区发展，教研组充分发挥引领作用，为乌鲁木齐县音乐教师指导大赛课一节。 　　百花争艳的四月，四校区音乐教研团队团结一心，助力慈湖路校区秦欣然老师、喀湖路校区胥倩老师荣获区级“教坛新秀”荣誉称号。 　　四月初，杨婧老师在区级教研会议上进行关于《新课程关键词》一书的读书分享。本书所选的新课程关键词包括三大类：①新课程的重要概念，如核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量标准等；②新课程倡导的关键观念，大单元教学、项目化学习、教学评一致性等；③广为人知但需要澄清或有新的发展的观念，如因材施教、过程评价等。 　　同月，二胡社团、长笛社团、合唱团编排融合型作品《上春山》参加了校级春耕节。（负责教师：刘雅洁、李菁，韩辰一、秦欣然） 　　音乐组积极承办区级“浙派名师”活动。（负责教师：秦欣然） 　四月中旬，杨婧老师被自治区教科院、乌鲁木齐市教育研究中心外派至云南参加全国“人教版音乐、舞蹈、戏剧教材经验交流暨培训会”。 　　同月，“绿谷之音”各社团积极参与区级“在灿烂阳光下”录制选拔活动。 流行少儿合唱团指导教师：李伊雪 班级合唱指导教师：秦欣然 芭蕾舞社团指导教师：陈丹阳 中国舞社团指导教师：王语哲 　　五月初，杨婧老师受邀担任昌吉州教育局举办的“昌吉州2024年音乐教师戏剧（戏曲）专业知识和技能培训”活动讲师。 　　五月，管弦乐团参加由国家教育部举办“第五届中外人文交流小使者”网络评选展示活动。（负责教师：杨婧） 　　五月中旬，音乐组组织管弦乐团、长笛社团、口风琴社团、合唱团、流行少儿合唱团、芭蕾舞团，编排融合型作品3个，应邀参加新疆广播电视台“花儿朵朵向阳开”庆“六·一”儿童节文艺展演活动。（负责教师：王建发） 　　同月，受到区级教育部门推荐，管弦乐团、芭蕾舞团、中国舞团同戏曲、声乐特长学生参加市级“在灿烂阳光下”中小学生文艺展演活动。 　　五月底，组内青年教师精彩亮相校级青联出师课。（执教教师：陈丹阳、李菁、王语哲） 　　五月底，管弦乐团、流行少儿合唱团、合唱团、长笛社团参加校级第三届童创节活动。 　　当月，杨婧老师受邀参加中国教育协会联合人民教育出版社举办的全国“中小学器乐教学大会”，向与会嘉宾介绍了我校器乐特色的成功经验和创新做法，受到了与会专家和同仁的广泛关注和高度评价。 　　六·一儿童节，学校专为音乐组的各社团提供了社团专场展示的机会。 　　本学期三-六年级的学生，在音乐老师的倾力辅导和组织下，千名乐手吹奏口风琴《国歌》这一项目为器乐特色校的阶段性验收画上了圆满的句号。（负责教师：刘雅洁） 　　随着天气逐渐转热，我们迎来了翘首以盼的暑假，为进一步落实“双减”政策，促进五育并举融入学生的暑假生活，在学校的精心组织下，“绿谷之音”音乐教研组按照实际情况制定了2023-2024年第二学期暑假音乐特色作业。学生可根据自身特长爱好等方面，用视频方式来呈现作业内容👇（三选一） 　　（与此同时，还可选择延续完成上学期期末寒假音乐学科个性作业，详情见图。） “万物皆乐器”更多精彩，请关注洪啸音乐👇2- 长按复制此条消息，打开抖音搜索，查看TA的更多作品。 https://v.douyin.com/i6y8KQaB/ 2@4.com :0pm 　　六月，市、区教学部门委派音乐组陈丹阳、王语哲老师参加了“雪莲杯”舞蹈大赛，喜获市级二、三等奖的佳绩。 （乌鲁木齐市第126中学陈丹阳老师参加乌鲁木齐市“雪莲杯”舞蹈大赛，参赛作品-藏族舞蹈《莲花》，这部作品以莲花的意象为核心美的追求，将大自然和生命万物的热爱与敬仰融入舞蹈之中💃） （乌鲁木齐市第126中学舞蹈老师王语哲参加乌鲁木齐市“雪莲杯”舞蹈大赛原创作品《浮香》，以唐代诗人卢照邻的《曲池荷》为灵感，采用古典舞手法进行编创。这是一部将古典舞与现代审美相结合的舞蹈作品。舞蹈中既有荷花初开的轻盈与飘逸，又有荷叶翻滚的壮观与力量，更有池塘宁静的和谐与美好🪷） 　　本学期，“绿谷之音〞五大自媒体平台（微信视频号、抖音号、哗哩哗哩、快手、小红书）发布视频近 60条，不仅为学生、各校区音乐老师提供了网络展示平台，视频内容还为音乐爱好者、琴童家庭、各地音乐教育工作者提供了学习、交流的机会，将学科价值辐射到区、市、自治区乃至全国。 统筹发展，打造全能型精英团队。坚持“自由开发、包容创新”的成长观，鼓励每位成员提出建设性意见，并及时给予认可、采纳。这一年，我们在不断尝试中突破思维禁锢，作为管理角色的每位成员，均能乐于接受和认可敢于表达不同声音的小伙伴，并重视反对意见，在思辨中搭建立体、全面的思考模式，使得团队决策更具说服力，以此激活成员创新做事的热情。同时，重视并珍爱每一位人才，释放榜样引领力量，树立团队优良风气。 鼓励进修，锻造阶梯式人才结构。借助“人人都是管理者”的成长角色，教研组为每位成员提供“不因权利被尊重，但修德行与能力”的双重修炼机会，让团队成员在实践中提升自身素养和业务能力，为教研活动奉献力量，更为学生树立良好示范。 　　从一个人的修行，到一群人的并肩同行，“绿谷之音”音乐教研组始将终致力于在“成为更好的自己”的道路上，上下求索而勇往直前！ 审核：陈妍朱冀海策划：徐明清曹文静杨婧 视频图文：杨婧韩辰一魏雪纯秦欣然张昭昭陈丹阳王语哲李菁李伊雪刘雅洁王建发刘育铭吴东平巴君卓刘家豪排版制作：李伊雪米国玺发稿：慈湖路音乐教研组