为进一步贯彻落实“双减”工作要求，构建良好的教育新生态，为孩子们的快乐童年、幸福成长奠基，科创路小学根据学科课程标准，积极探索“双减”政策后非笔试测评的评价模式，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，以发挥评价的教育功能和导向功能，一、二年级期末综合素质测评依据学科特点，以“乐游园”的形式展开。 此次活动针对学生语数学科学习情况进行综合评价。同学们也在轻松愉快的氛围中展示自己一学期以来的收获。 我校教导处根据学生身心及学习特点，设计了一年级指读拼音、二年级认读词语、句式训练、口算能力、判断能力、解决问题六大版块，是一次集综合性、趣味性、探索性为一体的期末综合素质评价活动。 妙语生花，语文闯关精彩纷呈。面对关卡，孩子们打起了十二分的精神，拼音发音标准、认读词语字正腔圆、句式训练声情并茂……小选手们个个卯足了劲，化身“闯关小达人”一往无前。我们一起去看看他们的风采吧！ 智趣思维，数学闯关惊喜连连。在数学王国里，孩子们使出十八般武艺，算、讲、思，样样拿手。生活离不开数学，当数与形融于真实情境，孩子们纷纷碰撞出奇妙的思维火花：口算能力闯关小试牛刀，判断能力闯关火眼金睛，解决问题闯关大展身手。 同学们在老师的带领下，热情高涨，带着各自的闯关卡，在各个趣味关卡前排队，积极闯关。一边体验游园的趣味性，一边享受着学习带来的成就感。 本次乐游园活动以游戏的形式，融合所学知识，紧扣学科素养，把教学重难点藏在每个板块里，既激发了学生的学习兴趣，又考核了学生对知识的掌握程度。 同学们用自己所学的知识过关斩将，最终获得相对应的奖章，一二等奖领取相应地奖品，孩子们脸上绽放出花儿一般的笑容。 此次游园活动，促进了学生多元化发展，推进了学校“双减”政策的落实。学生在轻松、愉快的氛围中，既检验了学习效果，又激发了学习兴趣，提升了综合素质。学中乐，乐中学，相信科创路小学的每一个孩子，都能自信地站在学习的起跑线上，快乐地向着梦想飞奔。<br>