多彩实践活动，点亮缤纷夏日——卫辉市第一完全小学2024年暑期综合实践活动

卫辉市第一完全小学

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坚持

实践

假期

五年级

亲爱的同学们：

荷风送香气，竹露滴清响。快乐的暑假，正向你们迎面飞来，一举手一抬足间，你们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。暑假的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，为让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，卫辉市第一完全小学精心为大家设计了一系列暑假综合实践活动作业。

小扇引微凉，悠悠夏日长。来吧，亲爱的孩子们，让我们一起乘上“快乐大巴”，用“实践”书写属于我们的暑假时光！如果你完成了其中的一项，请用缤纷的画笔，给下面这张实践“魔力”卡涂上颜色，以此点亮它。开学后，我们比比谁点亮的实践“魔力”卡多。让我们带上期待、热情、智慧、干劲一起向暑假出发，一起用行动书写属于我们的暑假故事，在探索和实践中点亮美好假期。

　　有平安才有幸福，有健康才能实现远大的理想，希望同学们在假期中牢固树立安全第一的意识。自觉遵守交通规则，不下河下湾，严防溺水事故发生，不吃“三无”食品，不单独接触陌生人，注意用电安全，不登录、不浏览不健康网站，不沉溺网络，不玩网络游戏，严格落实暑假安全责任书内容。

任务清单：

一二年级：唱交通安全儿歌。（手机横屏录视频）

三四年级：根据主题做一份“节约用电”手抄报或画报。（A4纸）

五年级：写一份防溺水倡议书。（A4纸，提前打好线格，画花边装饰）

　　坚持就是改变，习惯定成自然。好的习惯，对每个同学来说都非常重要，只要同学们要坚持做到“六个坚持”,即坚持早睡早起，坚持做力所能及的家务事，坚持读书、坚持日记、坚持练字、坚持运动，就会养成一个好的习惯。

任务清单：

1.一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母、长辈讲讲；二年级的孩子每周写一篇日记记录自己的假期生活；三、四年级坚持每周至少写两到三篇日记；五年级坚持每天用心观察生活，用写日记、手抄报等形式记录自己的假期生活。

2.坚持每天练字至少半小时，可以在字帖上试着临摹。一、二年级铅笔字，三至六年级钢笔字或毛笔字，开学后每位同学择优上交一份书法作品。（A4纸大小，用好看的书法纸）

　　读经典，诵名著。阅读经典著作可以对人产生一种潜移默化的作用,会学到很多为人处世的道理,对一个人的健康成长和道德品质提高都有帮助,这正是经典名著的魅力所在。同学们，快踏进我们的经典之旅吧！

　　为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，充实学生的暑假生活，全面提高学生的人文素养，着力推动阅读融入师生生活，以“书香”辐射家庭、社会，让书香飘远、浸润师生心田、点亮青少年的未来。我校决定在暑假期间鼓励学生坚持阅读，特联合北京少年报、读者杂志社、求知报社等举办“书香一夏 暑你精彩”2024年暑假书香阅读主题主题活动。具体实施如下：

一、活动时间：

2024年7月1日-2024年8月19日

二、活动对象：

一至五年级学生

三、活动内容：

1. 阅读一“夏”：

每天坚持读书，推荐书目：《小小读者》、《读者》校园版、《科学好故事》、《优+同步作文》等，其它经典好书师生或可自选，以下是为各年级推荐阅读内容及要求。

　　平台已上传推荐阅读书目电子版，请关注公众号升旭小学阅读，回复“小小读者”“读者”“优+同步作文”“科学好故事”等电子版自主领取，在线阅读，亦可保存下载打印，同步阅读。

2.书写一“夏”

摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得等，既积累知识，开阔视野，又增强了我们学做并用的综合能力，要求书写端正，家长给予评星签字。

要求：将下面的打卡记录表打印出来，每位同学不少于四页，开学上交。

3.阅读打卡：扫描打卡二维码进入打卡页面，将读书心得文字/语音/图片上传至打卡平台即可完成打卡。

4.打卡要求：打卡内容包括但不限于阅读时间、阅读内容、阅读感想等。坚持每天在阅读打卡平台记录阅读语音、视频或图片，文案格式如下：

大家好，我是XX小学X年级X班XXX，我正在参加暑假书香阅读主题活动，今天是第*天，我阅读了《*—*》第*—*页，从中学到或感受到***。

四、奖项设置

1、书香少年奖：本次活动表现优异的同学还有机会评选“书香少年”荣誉称号，颁发荣誉证书，并在全校进行表彰。

2、书香教师奖：本次活动表现优异的教师还可有机会评选“书香教师”荣誉称号，颁发荣誉证书，并在全校进行表彰。

3、书香班级奖：每个年级评选出一个阅读氛围浓厚的班级，并获得“书香班级”的荣誉称号。

4、作品刊登奖：读书心得获奖文章，作品将在第三届“启梦杯”小学生新作文大赛中直接参与评奖；获奖即可刊登！

　　深入社会调查是学习的重要形式，暑假期间，请同学们走进图书馆、博物馆、体育馆、福利院、敬老院等，参加实践活动。三至五年级，每人都要参与一项社会调查或小课题，这是参与社会实践的重要形式，请撰写社会调查报告或研究性学习报告。

任务清单：

一二年级：实践体验，将照片贴在A4纸上，展示你的成果，并配上文字说明，表达自己的心情。(A4纸，图文并茂)

三四年级：将照片贴在A4纸上，展示你的小制作成果，并配上文字说明，表达自己的心情。(A4纸，图文并茂)

五年级：当一回小记者，多多关注社会，用镜头，采访完成一次新闻报道。（把报道照片贴在A4纸上，用文字记录下报道内容，图文并茂）

　　大自然是最好的教科书，是人类永远也读不完的百科全书。这个暑假，和家人一起拥抱自然。在公园散步，听鸟叫虫鸣，在湖边漫游，赏鱼戏残荷……让我们播种、培育、守候、收获，用自然笔记记录一片叶落，镌刻一朵花开，体验自然的魅力和生命的奇迹，在自然中学会敬畏，学会守护。

任务清单：

以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，制作一份自然小报来展示你的收获。（A4纸，图文并茂，可以用照片，也可以用画笔描绘）

　　“小鬼当家”很有意思，假期里可以根据学校提供的劳动实践清单，积极参加劳动实践，帮助父母做一些力所能及的家务。通过角色转换，体会到为人父母的责任、义务和父母的艰辛，增进对父母的感情，主动为父母分担生活的重担，做快乐的、有责任的家庭成员。

任务清单：

完成劳动清单上面的项目，并给予合理的评价。将《劳动清单及评价》装订到实践活动作业的册子里，开学上交。

　　少年强则国强，拥有强健体魄，是少年强国之本。体育不仅仅是一种身体运动，还是一种生活方式、一种教育手段、一种精神载体，如同钟南山爷爷说的：“体育锻炼就像吃饭一样！”这是我们第一小学少年生活中必不可缺的一部分。假期里，请同学们合理安排锻炼项目，跳绳、跑步、健身操、呼啦圈、踢足球、打乒乓球等。加强仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈等项目的锻炼，让自己身体的细胞动起来，让自己变得越来越壮！

任务清单：

每天坚持锻炼，在运动记录表格中记录下日期和运动时长，拍照或者录制小视频。

　　看电影、看电视和听广播是我们最喜欢做的事情之一，在暑假里，影视艺术的大门向我们敞开了，我们可以在影视艺术的天地里遨游驰骋，体验影视天地里的喜怒人生。

任务清单：

观看1—2部电影

一二年级：讲一讲，讲给父母听。（手机横屏录制视频）

三四年级：画一画，连环画或手抄报的形式。（A4纸大小）

五年级：写一写，写一篇观后感。（方格信纸书写，第一行正中间写题目《 》观后感，第二行题目正下方写班级姓名，第三行空两格写正文）

　　音乐美术能振奋人的精神，陶冶人的情操，引起共鸣、美化心灵，使人身心愉悦。同学们可以练习一种乐器、一支舞蹈或学唱一首歌曲，在假期结束后班内展示。高年级同学也可以欣赏一些名画、名曲，去了解作品的作者、作品历史背景及表达的思想感情。

任务清单：

一二年级：学一首歌、一支舞或画一幅画。（手机横屏录制小视频或手拿美术作品拍照呈现）

三四年级：介绍自己最喜欢的一首名曲，制作一份手抄报。（A4纸）

五年级：介绍自己最喜欢的一幅名画，制作一份手抄报。（A4纸）

　　亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的暑假，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。让我们一起在实践中成长，在实践中收获，期待同学们开学归来，收获满满！祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期！

卫辉市第一完全小学

2024年6月28日