《建构新课标下的语文新教态》 温州市教育学研究院 曹鸿飞

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<p class="ql-block">读制定标准的人写的</p> <p class="ql-block">思考交流:</p><p class="ql-block">曹老师的方法读:</p><p class="ql-block">怎么看课标——“数”语文新课标</p><p class="ql-block">用数字把《课标》读薄</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.一条课程主线</p><p class="ql-block">围绕语文核心素养</p> <p class="ql-block">3——以前就是传统文化,现在是中华传统文化</p> <p class="ql-block">国家通用语言就是普通话</p><p class="ql-block">汉字背后是文化</p> <p class="ql-block">2011年——读书建议</p><p class="ql-block">2022年——课程理念发生变化</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生不读书也是很难的,要求我们也要多读书</p> <p class="ql-block">以前是三维目标</p><p class="ql-block">现在是核心素养的目标🎯</p> <p class="ql-block">《梅雨潭》典型而深刻</p><p class="ql-block">自主学习和综合性学习的能力——特别能体现学生的综合素养</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">举例:抄生字——自己抄,关键笔画红的标注;自己评打星⭐</p> <p class="ql-block">整本书阅读相对于单篇阅读</p><p class="ql-block">精读、略读、跳读、批注——快乐读书吧</p> <p class="ql-block">6个语言学校任务群</p> <p class="ql-block">体现跨学科和整本书阅读</p> <p class="ql-block">一年级到六年级差不多1万节课9522(所有课)</p><p class="ql-block"><br></p>

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