<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地把握和使用小学科学苏教版新教材，大同市平城区科学教研组开展了以“解读新教材，助力新教学”为主题的小学科学新教材线上培训会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训主题: 2024 版一年级教材——解读新教材，助力新教学</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训采用线上教研的形式，日期为2024年6月13日~14日。活动内容包括主题报告，主题讲座，观摩课，微课，评课与微讲座，专题微讲座，共六项，形式多样，案例丰富。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始由郝京华主编作《教材修订的理念与思路》报告，结合小学科学新教材内容深刻剖析科学素养内涵、强化科学思维路径；深入浅出地解读把教材变成学材的教材修改思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郝京华老师提到，科技素养的重要性，强调了要注重工程技术。工程素养对所有学生都是重要的，包括那些将来不会进入工程技术领域的学生，因为它能促进学生多方面能力的形成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议期间，还邀请了教材分册主编、江苏省小学科学教研员冯毅，教材编写组核心成员杨健、成金燕分别带来三场教材主题讲座；南京雨花外国语小学曹阳、贵阳南明区苗苗实验学校杨分展示两节观摩课，南京市海英小学张芯蕊、南京市钓鱼台小学杨欢带来两节微课。贵阳市南明区教师学习与资源中心胡亚就全国中小学科学教育实验区的南明实践作专题分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校的四位科学老师在索校长带领下，认真聆听了名师大家们的每一堂课和每一场讲座，并做了详细的记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育科研是推进课程改革的重要动力，学科的繁荣借助于教育科研，教师的生命力来自教育科研。教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，云波校区教研之花将会越开越美，教学质量也会稳中求升。</p>