<h3>高斯曾说过数学给我们最大的快乐，不是已懂得知识，而是不断地学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。奥数的意义就在于不断探索并获得成功的喜悦。</h3> <h3>孩子们目不转睛地盯着黑板，表情严肃，是什么东西吸引着他们呢？原来是在看奥数课上，王老师给孩子们出的趣味数学题。初看数学题目，孩子们都不理解没有思路，这怎么可能呢？经过王老师一番提示，孩子们掌握了审题、解题技巧，纷纷举手作答，勇敢地说出自己的想法。原来这种数学题不仅仅是考察计算能力，更是考验我们能不能根据生活经验，换个角度思考问题。</h3> <h3>认真对待每一次板书，数形结合的思想，迁移的数学思想</h3> <h3>孩子们，因为有了思路而兴奋不已，勇敢地展示自己的成果。</h3> <h3>本学期的奥数圆桌班课程圆满落幕，课程发展了学生基础性知识，注重知识的“生长点”与“延伸点”，把每堂课教学的知识臵于整体知识的体系中。让学生，在趣味中挑战数学高峰，在课堂上彰显非凡智慧。<br><br>编辑：王小景 王维玉<br>审核：商晓红 陈向阳</h3>