<p class="ql-block"> 您是否为孩子做事情拖延而苦恼？您是否为孩子没有学习目标而发愁？您是否为孩子缺乏学习兴趣而奔溃？我们应如何帮助孩子们提升学习动力呢？让我们一起走进幸福家长课堂吧！</p><p class="ql-block"> 为帮助家长树立科学的教育理念，让家长进一步了解孩子，有效唤醒孩子的学习动力，更好地激发孩子的学习积极性。6月19日晚，英才小学邀请“龙岗区幸福家长学校”授课认证讲师谢柳青老师为家长们分享主题为《唤醒孩子的内在学习动力》的家长培训课程。此次活动由潘丽君老师主持。</p> <p class="ql-block"> 本次课程主要有三大方面内容：一、了解内在学习动力的现状；二、破坏内在学习动力的原因；三、唤醒内在学习动力的法宝。谢老师将专业理论知识与现实生活案例密切联系起来，就如何帮助孩子们提升学习动力层层展开。</p> <p class="ql-block"> 谢老师首先进行了学习现状调查，让家长了解孩子内在学习动力现状，与家长们产生共鸣，接着谢老师还让家长思考并讨论自己孩子学习动力不足时的感受﹑应对方式及效果，家长们积极发言，分享自己的感受和经验。</p> <p class="ql-block"> 谢老师针对孩子内外学习动力的区别进行了深度剖析，引导家长去满足孩子们的三种需求，即“归属感”、“自主感”和“胜任感”。并得出了三条教育规律：语言暴力往往会破坏孩子的归属感，让孩子丧失学业自信；过多的包办和宠溺，把原本是孩子的事转为他人的事，会破坏孩子的自主感，从而习惯被动学习和被安排；家长对孩子的期待与信任，会让孩子朝着更好的方向发展。</p> <p class="ql-block"> 谢老师还分享了唤醒孩子内在学习动力的三大法宝：法宝一：拥有归属感。当我们营造出温暖有爱的家庭氛围，孩子就可以从内心深处感受到父母和家人对他的爱。另外，要让孩子爱自己的学校、班级，提升归属感，就如《学记》里的“亲其师，信其道！”鼓励并创造条件让孩子有自己的朋友圈，以此来加强归属感！</p><p class="ql-block"> 法宝二：拥有自主感。父母放下控制权，可以循序渐进地放手，给孩子选择的权力，要用启发式提问，忌代替包办，让孩子学会深入思考，提升自主感。</p><p class="ql-block"> 法宝三：体验胜任感。我们常用的胜利者效应就是如果能够先战胜一个较弱的对手，那么之后再面对强大对手的胜算，会比最初就直面强敌大很多。所以家长们可以多让孩子去做力所能及的事，比如做点科学小实验，去野外体验或者设立一个目标让孩子去完成等等。家长多点肯定他，鼓励他，让他们提升自己的能力从而获得更多的自信心与胜任感。</p> <p class="ql-block"> 分享完毕，英才小学黄汉明校长为谢老师颁发了授课鸣谢证书；同时，这期培训作为本学年最后一节课程，黄校长还为积极参与学习的家长们颁发了区级“幸福家长”荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 相信家长们善于学习、乐于分享的精神将潜移默化地激励孩子们不断进步。</p> <p class="ql-block"> 让教育改善家庭，让家庭助力教育。我们期待第八届幸福家长课程精彩相约。</p> <p class="ql-block">图文编辑：林能秀、李丰琪</p><p class="ql-block">课程协助：李海琪、潘丽君、刘红娜、陈静妙</p><p class="ql-block">审核：黄汉明</p>