<p class="ql-block"> 我到现在发现，其实我没有读过多少书，我所知道的，仅仅是一些书目，就这些书目，全是从语文课本下面的注释里知道，某某课文选自某某写的什么书，脑子里仅仅装了一些悉数可数的书目，还一度的认为自己读过很多书，洋洋洒洒地。</p><p class="ql-block"> 我上学那会，挺喜欢看书的，只是没有书 ，就一本语文课本，翻过来翻过去的看，课本上的边边角角，那些黑的，加粗的，那些小的，那些框起来的，那些带标注的，带星号的，都被我研究了个透，我恨不得把它们揉碎，以至于书总是皱皱巴巴的！那会，学校的书报亭我常去光顾，装模作样的一副勤学苦练的样子，遇到自己喜欢的句子，有时还会拿个本本摘抄下来，不过，还行，每次的语文考试总还不是怎么畏惧。</p><p class="ql-block"> 记得从我上中学那会起，特喜欢上的课就是每周三的作文课，纯纯的享受。两节课的时间，和玩差不多，也懒得打草稿，只是天马行空的想一会，打打腹稿，等着作文本发下来一气呵成的写完，搁笔，酣畅淋漓的，傲娇地环顾四周，在同学羡慕的目光中昂扬走出教室。这个特有本领，还得归功于我的小学老师。</p><p class="ql-block"> 三年级的第一次作文，题目是“我的××”我竟写了一个“我的妹妹”。当那个漂亮的女老师笑盈盈地瞅着我问：“你有妹妹吗？”我当时羞红着脸支支吾吾答不上。作文中那个可爱的妹妹，其实就是以自己为原型写的，我这个老幺，哪来的妹妹！这恐怕是早期的虚构。不过三年级的作文竞赛，我还是荣幸参加了，那位漂亮的女老师可能认为我还是有点语言天赋和一定想象力的，想让我在作文竞赛中有所表现，不过遗憾的是我让她失望了，当时很懵懂，觉得嘻嘻哈哈地凑热闹，和玩一样没当回事。我在这方面一直不开窍，每次到关键时刻就容易掉链子，什么名次啊奖品啊的都没玩重要，总是怕用功，直到现在都是这德性。</p><p class="ql-block"> 五年级的一次作文竞赛我倒是崭露头角，总算给老师脸上增了光添了彩。那男老师叼着烟的嘴总是合不上，对着我不停地笑，我心里飘忽忽，和做梦一样。不就是写了篇作文，多用了几个拟人句比喻句，结尾用了一个省略号而已，也不知怎么就拿了一个奖。</p><p class="ql-block"> 六年级，那位很严厉的语文老师，对我倒是不错，喜欢拿着我的作文一篇一篇的在班上当范文的给大家读，老师读得津津有味，我却听的脸红脖子粗，纯属虚构！虽说虚构来源于生活，但总是觉得有点不实事求是。有什么办法呢？一天一篇的让我们写作文，竟然有次让我们写了一整天作文，多种题目变换，我绞尽脑汁的一天之内就完成了18篇作文，幸亏我能编，不然，怎么能跟上老师这魔鬼式训练。就这样，造就了我一蹴而就的本领。一句话，作文么窍，都是练出的。</p><p class="ql-block"> 初二时，有阵竟突发奇想开始写诗，在同学好奇惊叹的目光中越发自得。后来，发现诗这玩意，也不是想写就能写的。得受点伤，得有点情绪，得有点故事，得带着爱去生活，那朦胧而富有诗意的浪漫灵感才会蹦哒出来！以后的以后，也就随性而为。</p><p class="ql-block"> 总是懒得用功，近几年书倒是买的不少，看到一个书目，了解到一点梗概一激动，就买回来了，有书看的时候却懒得看书，买回的书，有的还没拆封，有的仅仅拆了个封皮，有的仅仅看了几页，有的翻了一半，拿起书看不上几页，眼就开始打架，呵欠连篇，总是逃不过玩的本性，总是静不下来，不过倒是挺喜欢瞎叨叨。那点从小练就的老底也被我叨叨光了，虚构的功夫也不知何时就自废了。现在，只会记录，真实的记录。</p><p class="ql-block"> 还是强迫自己多看点书的好，哪怕打瞌睡也要看，不要觉得自己什么都知道，一问又什么都不知道，让脑袋里的那些书目不再是书目，用文字把自己的生活虚构的有点内涵！</p>