<p class="ql-block" style="text-align:center;">研无教，则无以立足;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教无研，则无以长久!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在奇思妙想的数学世界里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在才思轻扬的数学课堂中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我们共探数学之妙，共享数学之美！</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平，我校于2024年3月份开展了数学盲盒教研活动，本次活动由一年级备课组承办，研讨课题是《认识人民币》。</p> 环节一：集体备课 <p class="ql-block"> 集众人之智慧，共同打造认识人民币的教学设计。</p> 环节二：磨课 <p class="ql-block"> 一年级组每位老师承担一次试教任务，可以看出咱一年级老师的业务水平真的很赞，她们的热情高涨，不甘落后。</p> 环节三：抽签上课与盲盒总结 <p class="ql-block"> 李露老师崭露头角，赢得了最后展示的机会，她的精彩展示让老师们赞不绝口。</p> <p class="ql-block">点评：一节好课，不是作秀出来的，而是用真心交流探讨出来的。老师通过直观的图片、游戏和互动的方式，让小朋友们认识和了解人民币的面额、用途和价值，培养他们正确的金钱意识和用钱观念。</p> 综合实践活动 <p class="ql-block"> 在生活中，孩子们对人民币已不陌生，他们就利用周末两天时间，和爸爸妈妈一起调查生活中物品的价格，认一认、逛一逛、换一换、画一画、记一记。现在，孩子们还用学到的知识，认真调查，认真完成，作出了许多超赞的画报，现在我们就来欣赏一下他们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 通过本次盲盒教研，我们成功地激发了学生对数学的兴趣，提高了教学效果，并促进了教师的成长。相信在未来，我们会继续秉持着这种创新精神，不断探索更好的教学方式，为学生的学习提质增效，为教育事业贡献自己的力量。</p>