你有一份“暑”时快乐，请注意签收!——2024年子珍小学创意暑期作业

子珍小学教导处

数学

作业

古诗词

音乐

暑假

电影

古诗

记录

阅读

二年级

一茎荷花半池夏，

几处蝉鸣柳深深。

炎炎夏日，暑假来临，

同学们，做好了放假的准备吗？

闲暇放松之余，

快来领取你们的暑假作业清单

悠悠夏日 “语”你同行

一、二年级

1.夏日阅读乐园

（1）家长根据语文老师推荐的《快乐读书吧》自行给孩子准备必读书目、选读书目。

（2）学生坚持每天至少阅读25分钟，完成阅读后在自制的日历卡片中打卡，涂上自己喜欢的颜色。

2.夏日畅游诗海

请一年级学生背诵二年级必背古诗词，二年级学生背诵三年级必背古诗词，熟记一首古诗后将古诗名字写在自制“古诗书架”上（可参照下图）。

开学后将自制的“古诗书架”带入班级进行展示，比比谁的书架最丰富。

3.夏日笔墨飘香

一点一横书正气，一横一捺写人生！练习书法，写的是字、练的是心！一手漂亮的好字，能令人赏心悦目。要求：

（1）学生自行准备一个“古诗词本”，请选择自己喜欢的20首古诗进行摘抄。

（2）借助摘抄古诗这一活动，坚持做到每日练字。

4.夏日小小作家

假期里，你一定去了一些地方，身边也发生了一些有趣的事情，请你拿起画笔，画下有趣的场景，写下生动的过程。开学后期待你的分享哦！

三、四、五年级

1. 诵诗词悦成长

“腹有诗书气自华”。为了激发学生诵读古诗词的兴趣，感悟古诗词魅力，提升学生自信心和语文素养。让我们一起走进古诗词的世界吧！要求：

三年级学生背诵四年级必背古诗词，以此类推。

学生可参照下图，自制“古诗词背诵通关卡”，如实记录自己背诵古诗词的过程，开学展示。

2. 撷书香润童年

阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而提升自我。

（1）可参照下图，做好阅读计划表，按照计划表每天阅读45分钟——60分钟，同时在书上做好批注，写好阅读记录卡，时刻记录自己的阅读收获。

　　（2）学生根据语文老师推荐《快乐读书吧》自行准备书籍。

（3）选择一篇自己印象最深刻的书籍，写一篇阅读感悟。

3. 书写绘展风采

练字不仅可以帮助我们提高书写水平，更重要的是可以培育我们的耐心，对我们的学习以及生活都有积极的影响，让我们提笔去书写美丽的篇章吧！练字内容可从以下两个方面选择：

（1）在背诵古诗词过程中摘抄自己喜爱的内容。

（2）在阅读过程中摘抄好词、佳句、美篇。

（3）自行准备一个“书写本”，做到每日有书写。

4. 暑假生活趣事

体验生活，让这个暑假变得更美好。请你从下面的表格中选择一篇自己感兴趣的事情，或者是表格以外的，去感受着这个世界吧，为自己的暑假增添色彩。要求：

（1）在感受的过程中要注意安全哦；

（2）体验之后请写一篇作文，记录自己的感受吧。

快乐一夏 “数”你最棒

一升二年级

一、常规作业

1.每日口算题（3道）。

2.每日一道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。

3.复习巩固一年级已学过内容，并在父母的帮助下，完成每单元简单的思维导图。

二、一个特色作业（二选一）

1、小小设计师

①剪一些已经学过的平面图形，拼贴成一幅美丽的图画，并给作品起个有意义的名字。

②根据自己拼贴的画，数一数每种图形各有多少个？

注：在拼贴的图画下写出：长方形（ ）个，正方形有（ ）个，圆形有（ ）个，三角形有（ ）个，平行四边形（ ）个。

③根据内容，自拟一道加法、一道减法计算的问题，并列式解答。

2、数学日记——快乐购物记。（要如实记录）

①日期：今天是几月几日星期几

②物品：我买了……

③价格：几元几角

④我付给营业员阿姨多少钱？（面值是几张几元，几张几角）

⑤阿姨找回多少钱？（面值是几张几元，几张几角）

三、二年级上册的前置作业：

1.了解测量工具，测量家里人的身高，并且说一说谁最高，谁最矮，记录在作业本上。

2.找一找家里的有角物品，并将角画在作业本上。

3.熟读并背诵乘法口诀。

为了帮助孩子顺利过渡到小学生活，我们需要做好各项准备工作。

二升三年级

一、常规作业

1.每日口算题（3道）。

2.每日一道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。

3.复习巩固二年级已学过内容，并在父母的帮助下，完成每单元简单的思维导图。

二、一个特色作业（三选一）

1.设计一个简单的天气统计表

①观察7月份（一整月）的天气，每天按时记录当天的天气情况。

②收集整理数据，并制作简单的数据表格。

2.和父母一起去超市购物，在超市里购物和出售的过程中，观察物品的质量和价格，以及物品的数量等。并体验一次用人民币购买和付款，体验一下如何合理使用人民币。

3.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为A4纸大小。

三、三年级上册的前置作业：

1.认识时钟，并了解时、分、秒。

2.初步了解万以内的加减运算。

3.找出生活中的长方形和正方形，并了解它们的特点。

三升四年级

一、常规作业

1.每日口算题（5道）。

2.每日2道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。

3.复习巩固三年级已学过内容，完成每单元的思维导图。

二、两个特色作业（三选二）

1. 请选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽(取整厘米数)，并计算出它们的周长和面积分别是多少?例如:茶几、毛巾、小床等等。(至少选八种物体，写在一张A4纸上写明你测量物体的名称、并列式计算)。

2. (如果你和爸爸妈妈外出游玩，请你注意搜集下面的信息:从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?在游玩的过程中又发现了哪些数学信息?开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息(可以用“数学日记”的形式写在A4纸上)。

3. 参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(在一张A4纸上重新将此购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格总价等)。

三、四年级上册的前置作业：

1.寻找生活中的大数。例如:长江是我国的第一大河,全长 6397千米。6397读作:六千三百九十七。(信息来源:上网査找、咨询父母、阅读书籍等等。至少举10个例子,写在一张A4纸上)。

2.找出生活中带角的物品，并和父母一起探讨：如何测量角的度数（记录过程）。

3.找出生活中的平行四边形和梯形物品，并了解它们的特点。

四升五年级

一、常规作业

1.每日口算题（5道）。

2.每日2道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。

3.复习巩固四年级已学过内容，完成每单元的思维导图。

二、两个特色作业（五选三）

1.收集一道数学趣味题或一个数学家小故事并记录下来。

2.阅读一些和数学有关的书目，并记录自己的心得体会，可以自己选择，也可以参照下面推荐的书目。《数学阅读》、《数学家的故事》、《数学精灵希里克》、《神奇的数学》。

3.暑假你都去过哪些地方？数学日记的形式记录下来。

4.应用图形的平移、轴对称在方格纸上设计一幅漂亮的图案（要求A4纸）。

5.完成一份高质量的数学小报。要求：A4白纸横着办；设计新颖别致，内容丰富，图文并茂。

三、五年级上册的前置作业：

1.初步了解小数乘除法的意义。

2.了解日常生活中事情发生的可能性。

3.自制一个简易的天平，并探索天平平衡的原因（记录过程）。

4.找出生活中的多边边形物品，并初步探索多边形面积的计算方法（记录过程）。

五升六年级

一、常规作业

1.每日口算题（5道）。

2.每日2道应用题（训练孩子逻辑思维能力）。

3.复习巩固五年级已学过内容，完成每单元的思维导图。

二、两个特色作业（五选三）

1.应用图形的平移、轴对称、旋转在方格纸上设计一幅漂亮的图案（要求A4纸）。

2.寻找生活中的长方体或正方体，测量并估算他们的表面积和体积（制作成数学知识卡片）。

3.收集生活中的各类统计图（以剪纸、照片形式粘贴到A4纸上）。

4.用数学日记的形式，记录暑假里有趣的事情。

5.观看两部形象又有趣的数学纪录片，培养数学思维，推荐影片：《数学的故事》《数学漫步》《终极密码》《伟大的疯狂》《数学大迷思》《一根绳子有多长》 要求：撰写一篇观后感。

三、六年级上册的前置作业：

1.了解分数乘法和分数除法。

2.尝试用数学的语言表述某一个地方的详细位置。

3.用你喜欢的方法画一个圆，写出你的操作过程（记录过程）。

4.初步了解除法、分数、比之间的关系。

缤纷夏日 “英”为有你

　　本次暑期英语特色作业通过多种形式让学生巩固、整理、运用所学知识，旨在调动孩子们的学习兴趣，期待新学期孩子们的成长与进步！

三 年 级

一、基础书写类：（必选）

每月2篇高质量英语书法作品，内容自选（使用英语书法专用纸）。

二、创意手工类：（4选2） 选用8k卡纸或素描纸

1.以“My Family”为题，设计一张家庭手抄报，用英语介绍家庭成员。

2.以“My puppet”为题，设计自己喜欢的木偶手抄报，标注介绍它的身体部位特征。

3.以“ Fruit party”为题根据学过的水果和英文数字，制作一张水果派对手抄报。

4.结合学过的5个元音字母和例词，制作几个精美的“字母书签”。

三、课外延伸类（选做）

每周读一本英语小绘本，列出自己最喜欢的段落，开学后分享给大家。

四 年 级

准备一本美术本或几张白纸，自己设计有English特色的封面和封底。

五年级

一、设计一份假期时间表，如：

二、温故知新

大声朗读三至五年级单词或课文20分钟，家长在上表中相应日期签字。

三、画一幅“Summer Holiday Plans ”主题小报或者思维导图，记录下你暑假计划吧。

四、每两周完成一篇课外阅读，标注出其中的陌生单词，并通过家长或者词典，互联网等的帮助下查阅理解意思。

活力暑假  体育实践 动感暑假 
音乐实践

一、二年级

一、假期里观看一部音乐类的电影，推荐电影如下:

《寻梦环游记》讲述一个怀揣着音乐梦想的男孩，却遭到家里及其的反对，当他想寻梦环游记独自追寻梦想时，掉进了多彩绚丽的亡灵世界，在这里男孩看到了去世的亲人，体会到了家人才是梦想路上最坚强的后盾。

　　自1988年至今，迪士尼基本上都保持着一年一部的出产率，唯独其第32部作品的问世间隔一年，这部姗姗来迟的作品，就是巅峰之作《狮子王》。好莱坞配乐大师汉斯.季默和流行音乐天王埃尔顿.约翰。在如此强大的配乐阵容加持下，我们仿佛真的置身于非洲大草原，和主人公辛巴一起成长冒险。

　　《欢乐好声音》，考拉先生的剧院日渐衰败，为了振兴剧院，他决定举办一场歌唱比赛。这场比赛吸引了城市中热爱音乐的居民，他们虽然有着各自的烦恼与障碍，但都拥有一颗热爱音乐和追逐梦想的心。影片中的歌曲，几乎涵盖了各种音乐风格，经典而充满魅力。

二、“我”具备持之以恒的高贵品质，每天坚持练习才艺。

如：陶笛、口风琴、钢琴、小提琴、古筝、舞蹈等等……相信坚持一定会有不一样的收获！

三、四年级

一、假期里观看一部音乐类的电影，推荐电影如下：

《蜜熊的音乐奇旅》欢乐有爱治愈系音乐电影。蜜熊维洪和酷女孩加比为了完成安德烈爷爷的遗愿，护送“爱的乐谱”踏上欢乐冒险之旅的故事。

　　《中国唱诗班》是一部中国风系列原创公益动画片，以古诗为背景，展现平淡真实动人的故事，把古诗“放到”该放的地方，唱出该有的曲调，让古诗真正“活”起来。

现已发布了《相思》、《元日》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》、《夜思》、《咏梅》六集作品，每一首诗歌都是那么耳熟能详、简单易懂。

　　《钢琴之森》是一部的励志音乐类动画电影，它表达的含义已经超越了勤奋与天赋的概念，而是对于每个琴童的一段段温柔的发问：你还听得懂自己弹奏的乐曲吗？你还记得当初喜欢上钢琴的那种快乐吗？你还记得学习钢琴最初的愿望吗？如果此刻的你有些许迷茫，那么就来这部电影里找一找答案吧。

二、“我”具备持之以恒的高贵品质，每天坚持练习才艺。

如：陶笛、口风琴、钢琴、小提琴、古筝、舞蹈等等……相信坚持一定会有不一样的收获！

五、六年级

一、假期里观看一部音乐类的电影，推荐电影如下：

《放牛班的春天》，一部超治愈的法国电影，适合青少年儿童观看。电影里的一句话让我铭记于心“他们不是无可救药，他们只是需要关心。”他用音乐治愈了一群“无可救药”的孩子们。老师离开的时候，纸飞机上写满了不舍，孩子们用挥舞的手和美妙的歌声送老师离开。

　　《海上钢琴师》一个钢琴天才的传奇故事。电影以钢琴、爵士钢琴乐为背景。其中包含有神采悠扬的1900'the me，以及包含爱意的playing love等，将音乐与情节融为一体，并在主人公高超的弹奏技巧中感受到音乐的魅力。

　　《和你在一起》这部是陈凯歌导演的电影，中国少有的关于音乐的电影。电影讲述了一个北上求学拉琴的少年和父亲的故事。影片将音乐和亲情完美的融合在一起，令观众在一个多小时的时间里，随音乐感悟，看亲情落泪。

二、“我”具备持之以恒的高贵品质，每天坚持练习才艺。

如：陶笛、口风琴、钢琴、小提琴、古筝、舞蹈等等…相信坚持一定会有不一样的收获！

创意暑假 
美术实践

作业设计重点:

1、感知夏天主要季节特征，增强健康饮食意识，感受夏天对人类以及动物生活的影响。

2、积极参与夏季的游戏活动，享受夏天带来的乐趣，能运用多种艺术表现形式表达对夏天的感受与体验。

一、各年级作品的表现形式

一 、二年级美术作业（夏天的发现）

感受夏天天气与环境的变化，了解避暑的方式，能大胆的表达对夏季的喜好。绘画、手工都可以，创作形式不限。

　　三 、四年级美术作业（夏天的食物）

尝试对夏季常见的食物进行描述，比如西瓜、冰激淋、冷饮、饮食健康等。能用不同的美术材料大胆创作，并了解夏季饮食健康常识，能建立正确的饮食习惯，保持健康，预防中暑。

　　五年级美术作业（夏天的活动）

夏季活动丰富多样，游泳、玩水、沙滩、旅行等，充满着夏季特色，把这些有趣的活动用画笔或彩泥创作记录下来吧。

创意暑假 劳动实践