为什么说这样学，英语能快速提分？

琪亿妈妈

咱娃是不是不爱背单词，要么不去背，要么背了忘忘了背，超级低效又痛苦？咱娃是不是花了大量的时间金钱，补了很多课，但英语成绩依然吊尾巴，期待英语分数提升？咱娃是否需要备战KET PET FCE 雅思托福考试，想快速提升词汇量为过关做准备？ 咱娃是不是别人眼中的学霸，期待继续保持领先优势，追赶更厉害的同学？期待阅读更高级别的原版书，用4级水平应对中考，用6级水平应对高考，实现降维打击？给初中高中数理化和终极大Boss语文节省时间？又或者还有爱好和特长，想通过英语抢出一点时间，在初高中继续深耕？ 其实，孩子们并非不想把英语学好，而是没有科学的方法学好或学更好！ 孩子努力了但成绩得不到提升，缺少单词量和成绩快速提升的即时反馈，很沮丧想放弃也是正常，毕竟谁也不愿意持续努力却拿不到结果对吧？ 那有没有什么好方法可以快速记忆单词，记得牢，不遗忘，实现快速提分，让孩子越学越有劲？让她自主学，配合学，开心学，同时还能满足你的期待，助力孩子达成既定目标？ 答案是：必须有！只是你之前还没遇到哈哈…… 都说方向不对，努力白费！方法一对，事半功倍！ 咱们当家长的，就是要帮助孩子选择正确高效工具来鼓励孩子快速拿到结果，开心地在学习的道路上奔跑！（毕竟在错误的道路上奔跑也没用） 既然试了那么多次都不行，何不换一个思路，花5分钟看完这篇或许将改变咱娃的一生......有个学员妈妈上次告诉我，她仔细研究我们课程后，然后开始拿着地图行动，3个月时间，娃的进步抵得上3年！“鼎校”智能英语学习平台+教练VIP陪伴课程系统，真的可以帮助孩子实现英语轻松高效提分快速提能！那么它到底是怎么做到的呢？一起来一探究竟吧…… 01 关于“鼎校智能英语2017年开始，鼎校智能学习平台在线下门店通过人工教练1V1陪伴复习的方式，数百位学生在2个月内平均提分18分。后来为满足更多学生和家长的需求，将整个学习模式从线下交付转型到线上交付，由此这套完整的智能学习平台+1V1人工教练陪伴的英语学习模式应运而生。 02 课程底层逻辑“鼎校智能英语”课程体系由国内知名心理学家与语言学教授联合研究，以语言的技能性应用为本位，结合语言实践和认知心理学基础逻辑，历经数十年悉心钻研。 其中，所有的语言的基础，都是字、词、句子、文章。语法好比一个规则，贯穿其中，将词汇和固定搭配串成句子和文章。而体现语言能力的方式，就是听说读写的能力。 在这个逻辑之下，形成了我们的分模块学习方式：词汇+固定搭配、语法、分级的阅读完型、无忧写作、听力、口语表达。 在这些学习模块中，单词版块又是所有英语学习中最基础的，因为看不懂英语单词好比语文的生字。 在不认识单词的情况下，不管孩子有多聪明，选择题、听力、阅读、作文等等，最多只能靠运气蒙对几个答案，这样想拿高分谈何容易？ 而孩子只要会了单词，孩子就能读懂所有的题目，明白所有的意思，做题也就轻松简单了，英语提分自然不是难事！ 因此，在我们的课程逻辑里：学会单词，孩子英语能提分！一定能提分！！绝对能提分！！！学会单词，扩充单词量，就一定能反向触动提升阅读能力！就一定能高效阅读!!就一定能持续超前领跑！！！哪怕这个时候，孩子做题技巧有欠缺，语法有欠缺，老师会针对性地讲解，英语学习是不是就会事半功倍了？你家孩子一听就懂，一听就会！所以，这是一套颠覆性的智能英语学习方案，能解决学生英语70%问题，并在短期内高效快速帮助学生提分。这还是一套面向全学龄段学生的最优英语学习方案，能够有效激发学生大脑记忆和学习潜能，让你家孩子记得快、记得牢；还能科学调整学习环节次序，优化学习策略，持续提升学习效率。 03 课程核心技术“鼎校”智能英语学习平台+教练VIP陪伴过程中，用到了脑科学相关的五大核心技术，帮助孩子学英语记得住，不遗忘，能坚持。 1、人体记忆密码7正常人的记忆宽度是 7 土 2 个单位。一般的孩子记忆宽度是 5-7，记忆力特别好的那些孩子，比如最强大脑的那些孩子，记忆宽度能达到 7-9，学习平台中会设置为 5 个单词为一组，就是为了大部分孩子能全部记住。其中，“记忆宽度”是可以通过训练锻炼出来的，例如我们有小学五年级学生，原本记忆宽度只有2，也就是说每次只能记住2个单词，第一次课的时候1个小时候才能记住13个单词，但经过一个多月训练，孩子的记忆宽度就变成5，也就是说和普通孩子无区别了。2、间歇侦听循环技术这个课程在上课的时候，是需要学生跟着教练不断地听，不断地说，大量的开口。根据”语言是习得而来“的核心理论，不断的重复，学生就能达到“瞬间记忆”。举个例子，你们家孩子上小学，学拼音之前，生活中的万事万物他都能说，都认识。他练习叫爸爸妈妈的时候，我们并没有先去教他拼音或拿图片教他，而是不断地在他面前重复：“来，宝贝，妈妈抱！妈妈爱你哟！妈妈带你去……！“科学统计下来，你把妈妈这两个字重复600遍及以上，他自然而然就会叫爸爸妈妈了，就是这个道理。3、海马 LTP 技术人的大脑里有一个掌握短期记忆的重要器官，它的形状类似于海马，因此人们叫它为“海马体”。经过研究发现，人们将大量的信息堆积在海马体里边，并且在接受高强度高频刺激后，这些信息会在海马体里不断的延长，我们把这种技术，叫做“海马LTP技术”。我们课程正是通过这种技术，高频率高强度刺激学生大脑中的海马体，就能让学生把信息快速的储存在大脑中。4、抗疲劳兴奋诱导技术教练在带动孩子一起吸收的过程中，会不断的说：“来，非常好！非常棒！加快速度！加油！你可以的！”当学生在专注做这件事情，同时又能收获到屏幕中的教练给他及时的反馈和鼓励，他的内心能得到及时的满足感，大脑会分泌一种多巴胺的物质，他会越来越兴奋，越来越想学，越学越多。孩子会在不断的认可中，形成“我能做到”，“我可以”等正面积极的信念，同时强化对英语学习的正面感受，提升孩子的学习能力。 很多孩子专注力不好，坐不住，作业完成质量差，上课没法坚持30分钟以上，当妈的为此很苦恼。But，你可能不知道，鼎校英语课程最大的不同，就是一对一陪练，而且教练替代了老师。 回想一下，孩子们走神是因为老师在面授或者录播课，而教练不同，好比健身房的私教一刻不停的看着你，连休息都是以秒计算。当你跑神了，教练会立马用语言把你召唤回来。这样高强度且耐力持久的训练，非常锻炼孩子的专注力。之前有一个四年级女孩，连续上了3个月的课程，去检测BrainCo脑力测试，显示专注力从63分提升到了89分，妈妈也感叹原来专注力是可以被这么快训练出来的。5、格式塔框架构建技术课程学习中，每一页都是一个英文对应一个中文，形成一张图片，一页5个单词，这就是最小单位的格式塔。学生从记第一个单词开始，往下记更多的单词，只是在加宽格式塔的宽度。记完之后，学生的大脑里的信息是呈紧密而有序排列的网状结构，不容易遗忘。举个例子，学生上完课之后，第二天他不仅仅能记得所有单词，他还大概能记得每个单词在哪个位置。好比你们家书架上的书，如果你放得整整齐齐的，你要哪一本马上就能提取出来，但如果你存放得乱七八糟的，你要什么信息就很难提取。上完体验课的一位脑力学教授兴奋地说：“你们的课程是很符合脑科学的设计，也和全脑开发里快速阅读的训练有异曲同工之妙。教练带领的速度是超级快的……训练大脑反复收到这个声音信号刺激的同时，形成海马区的肌肉记忆直接调用，真的好厉害！研发这套技术的人，一定是脑科学和教育学的高手吧。”你看，专业的人总是一语中的，切中要害。心脑眼本身就是一体，咱们这个是眼到，口到，心到，还有一个脑到！哈哈哈……难怪数以万计的孩子都能记得快，而且通过抗遗忘复习能做到零遗忘呢！满满的科学力量啊~~ 04 课程模式体系前面也提到，我们的课程是一套颠覆性的英语学习方案，是分板块化教学的。而想要快速提分体能，最高效提分提能的方法一定是：分板块化学习！确定是分板块化学习！这是我们几十位一线名师总结了20多年一线教学经验的经验，数以万计的学员验证了这个有效的方法。1.解决词汇英语高分的奥秘就在于：词汇量！英语学习不过是田忌赛马的翻版，用初中的词汇量备战小学考试，用高中的词汇量备战初中考试，用六级的词汇量备战高中考试。（反之英语偏科生，用小学词汇量备战高中考试。）用我们五大核心技术帮助孩子背单词，实现：孩子1小时背30-60个单词30个小时熟记初中三年词汇60个小时熟记高中三年词汇全部快速记住而且不会遗忘 2.阅读完型孩子把单词都吸收了，就进入阅读和完型填空，培养孩子自主阅读和翻译的能力与习惯。关注精读阅读板块，关注五步精读法（一篇文章吃5遍），关注阅读还有抗遗忘的您，后面会详细介绍精读版本快，卖个关子往下看哈~ 3.语法板块训练学生自主剖析和分析考点的能力和习惯，如果学生会自己分析考点，学生凭做题技巧就能做对题。 每次课程都会包括生词库的补充，逐句翻译，语法剖析、复述表达、顺畅通读等，教练引导学生主动思考、解决学生不同的问题，建立自主思考和运用的思维习惯。 总体来讲，通过分模块学习，高效快速的提升学生英语能力（和成绩）。尤其对于小高、初高中学生，是最快捷高效的方式 05 课程体验流程 1词汇量测试与匹配首次上课的孩子，陪伴老师会现场进行词汇量测试，并根据词汇量所属阶段，进行下一步带学。 2核心技术高效记词在教练带孩子背单词的过程中，会使用5大核心技术，让孩子高效记单词！ 3剪纸盒高频复现我们每学完5个单词，就会有剪纸盒的环节，让孩子闭上眼睛听音识词，目的是增加复现频率。高强度复现，让孩子从瞬间记忆变为短期记忆，同时也训练了学生的听力。 4嵌套式循环教学组组循环，关关循环，章章循环。 我们每次学习一组是5个单词，假设一共有九组，共45个单词。 孩子学完第一组学第二组，然后一二组混合，再学第三组，最后一二三组混合，这是第一关。 再来学第四组和第五组，然后四五组混合，再学第六组，然后四五六组混合，这是第二关。 然后再来学第七组，然后学第八组，然后七八两组混合，再学第九组，七八九组混合，这是第三关。 最后一二三四五六七八九组全部混合，这就叫组组循环，关关循环，章章循环的嵌套式循环教学。 5.学后检测通过学习，学生已经掌握的，我们就给他打勾，最后没记住的，我们就给他打叉。评判标准还是两会（看到英文会读，看到英文知道中文意思）。 6.1V1教练陪伴抗遗忘复习21 天抗遗忘复习：我们每一次学习的内容，根据人体的抗遗忘规律，都会有我们的教练带领着做21天抗遗忘复习，即复习学生最近所学内容。 创建好 21 天抗遗忘复习以后，系统会自动推送和计算孩子每次应该复习的内容。21 天中只需要复习 10 次，每次所学的新内容就已经全部消化了。 7.九宫格循环记忆法我们有三个颜色的格子：黄色，绿色和红色。 绿色格子里的数据：是学生本来就会的，不需要学习，直接到达终点黄色格子里的数据：是学生刚刚通过学习就记住了的红色格子里的数据：是通过学习还是没记住的，我们每一次给学生上新内容前，都会给他做拉通式复习。 每复习一次，数据就往前推一格，直至复习7遍后，把所有数据全部推送到绿色的格子里。在复习的过程中，但凡是有任何单词的遗忘，就会掉回到红色格子里，我们又要再复习 7 遍，最后推进绿色格子里。 九宫格循环记忆法，解决的学生最早的时候所学内容的复习。所以说，学生在上课过程中跟着教练不断听说的过程+21天抗遗忘复习的过程+九宫格的所有数据推送到绿色格子的过程，还有每个阶段学完后，教练带着学生做3次通拉通式复习。 总的下来，学生对于同样一个单词开口的次数不少于300遍，这样就从短暂记忆到达了长期记忆，再到永久记忆，也就是肌肉式运动记忆。8.阅读完型阅读完型单词部分听说读写全部都搞定完，我们就进入接下来的阅读和完型填空，这部分主要是解决两大问题：单词的运用以及快速提分。我们是阅读完型分为小学，初中和高中，又各自分为三个级别：初级，中级，高级。其中，小学共60篇，初高中每个级别40篇，总共120篇，包含了所有考纲单词的运用。我们用五步递归研读法，一篇文章做5遍，每一遍去解决学生不同的问题。第一遍初读：把学生不认识的单词都挑出来，点击“加入生词”，点击“开始识记”，就进入到单词记忆界面，解决生词问题。第二遍细读：让学生自己逐字逐句翻译。解决学生的翻译问题，而不是靠老师翻译。学生自己单词全都认识，他就可以自己翻译，教练只是微调语序。第三遍概括：通读整篇文章，概括段落大意。这是在解决学生的运用问题，因为他要自己组织语言来概括。第四遍第五遍：回读和赏读。建议打印出来通读两遍，解决纠正发音、语感问题。因为学生在通读之前，单词认识了，句子理解了，文章明白了，再次通读，就会加入自己的理解和感情，是在为他后面的口语，听力，写作打基础。9语法 语法体系成框架型设计，由浅入深，由框架到细节。 第一阶段先解决语法框架的问题，再往框架中填充细节。 第二阶段填充细节，才用四个步骤为一个闭环的训练方法，让学生有自主剖析考点和分析考点的能力。步骤：背----用-----考-----练。背：教练引导学生把知识点背了用：立即放到一句话或者一个小短文里，让学生明白知识点怎么用。考：不是考试，是给他很多历年真题，去剖析和分析考点。练：针对性习题训练。所以学生会不会剖析考点，就决定了当他考试时，如果语法题里面有不认识的单词，他还能否做对题既然系统那么好，家长能不能自己操作呢？当然，如果你能协助孩子或者孩子能自己做到这样的方式去记忆词汇，自然最好。但是，我们需要认清一个现实：在每一次陪伴孩子学习的过程中，你是否能做到对孩子及时的鼓励和肯定？你是否能保持平静的情绪和耐心？以及你家孩子是否足够自律，拥有迎难而上的毅力？大部分孩子在建立足够的英语学习的信心之前，或者成绩需要一个拔高的过程中，他律是必须的过程，而这也是对家长的考验。 而“鼎校”的智能学习平台+教练1V1陪伴式学习，可以和所有的学习方式搭配，做到前端学习+后端巩固的最优配合，达到1+1>2的效果，也更省妈！ 所以说，这样学英语再不提分，才怪！您说对吗？欢迎随时预约体验。