<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。</span></p><p class="ql-block"> ——陶行知</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了提升幼儿园教师的专业水平和素养，助力玉林市学前教育高质量发展，在博白县教师进修学校和玉林师范学院的精心组织下，博白县2023年度小学（幼儿园）教师继续教育全员培训（幼儿园01班）于2024年6月22日在博白县博白镇第二小学拉开了序幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先是玉林师范学院，学前教育专任教师李春霞老师的《家园共育典型案例中的理论与实践》专题培训，李老师从“家园共育的理论”、“家园共育的内容”、“家园共育存在的问题及解决思路”、“家园共育典型案例分析”、“家园共育案例学习”五个方面进行讲解，理论结合具体案例，通过视频、图片和一些老师在工作中与家长对话的内容演示，把家园共育存在的问题和解决的应对策略分析得清晰明白，特别是家长委员会协助那一块，对老师们的启发性很强，对今后的班级管理工作和教育教学工作有非常好的指导促进作用。</span></p> <p class="ql-block"> 紧接着，徐媛媛老师就《家园协同视角下的儿童发展》进行专题培训，把家园协同概述、儿童生理发展、儿童心理发展深入分析。让学员们明确了家园协同的重要性，学会了如何实施家园协同的措施，如何开展与整合幼儿园与家庭的资源，了解儿童的生理、心理不同阶段性和特点，要怎样通过家园协同去关注幼儿的成长，有效地指导了老师如何开展家园共育活动，建立良好的沟通机制。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午，巫叶芳老师进行了《家庭教育促进法解读及幼儿园指导家庭教育的新路径》专题培训，通过十问十答让老师了解家庭教育促进法，解答了工作中遇到的一些问题如何处理，也走出了教育误区。在家长层次金字塔五个阶层中认清了哪个级别是最好的，哪个级别是常犯的错误。从而懂得幼儿园指导家庭教育的7大新路径，这种新理念和新方法讲座，对老师有很强的指导性、启发性，有效地指导了幼儿园老师的核心素养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天的继续教育培训为我们幼儿园老师来了一场针对性很强的知识盛宴，在专家们的专业性和娓娓道来中学习氛围浓厚，认真聆听，用心做笔记，领悟颇深，受益匪浅，对今后的教育教学工作核心素养有了更深度的思考，这个夏季固定是个收获满满的季节！</span></p>