<p class="ql-block ql-indent-1">为积极落实“双减”政策，更新教育理念，探索多元评价，激发低年级学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，喀什市第十五小学于2024年6月21日下午开展了“趣味无纸化，快乐大闯关”为主题的无纸化测评活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次测评依据学科核心素养，确定考查内容，遵循低年级学生身心发展特点及认知规律，考察学生们的口语表达、反应能力，以及识字、诵读、运算、思维逻辑等能力。采用体验式游戏和动手实践活动相结合的方式，在游戏中进行期末综合素养考查，有序组织学生逐项进行开展文化测评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们精心设计闯关内容 ：语文设计了：字音冒险岛，诗文探秘岛，阅读冲浪岛，全面检测孩子们的识字、写字、背诵积累、口语表达、活学活用等语文能力。学子们兴致勃勃、欣然应考。他们从容自信的表现，不仅彰显了孩子们的综合素养，也凸显了教师们将核心素养落实于教学的成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学设计了：口算达人、 趣味填空、心灵手巧我会移、巧手拨拨拨四个板块，将数学知识融入到生活情境，考查孩子们的数学思维、计算能力以及应用能力，让孩子们在闯关中，感受数学的乐趣和美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音乐活动设置了音乐闯关游乐园:我是小小演奏家，我是小小歌唱家。</p> <p class="ql-block"> 看，闯关开始了！孩子们个个神采奕奕、跃跃欲试，纷纷奔向各个“关卡”，为了集满更多的星星，孩子们各个摩拳擦掌、铆足了劲儿，评委老师们根据学生对本项目完成的情况，当场进行评定，整个活动现场秩序井然，气氛活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们自行抽取答题卡，针对答题卡所显示的内容，在老师的引导下进行作答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中，学生们手持闯关卡，逐一闯关，每个关卡的评委教师根据同学们对所学知识和基本技能的掌握情况，在测评卡上贴出相应的星级。这样的测评方式，既能让学生在游戏中学习，又能让他们在快乐中完成测评，真正实现了寓教于乐的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次无纸化测评活动，遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深。使书本知识“活”起来，减少了孩子对测评的陌生感、距离感。孩子们面对这种形式新颖、内容丰富的闯关方式，一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的光芒，也显示着对“无纸笔”评价的喜欢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着贴满小红花的闯关卡，收获了辛勤付出带来的成就感。快乐荡漾在心中。幸福洋溢在脸上相信在今后的学习中孩子们会带着这种喜悦保持对学习的热爱，追逐明天的梦想。</p> <p class="ql-block">策划：教导处</p><p class="ql-block">制作：刘雁</p><p class="ql-block">照片：刘雁</p><p class="ql-block">审核：贺义华 张晓雪</p>