<p class="ql-block">为进一步推进幼儿园与小学科学衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，助力家长转变观念，帮助幼儿科学做好入学准备。6月21日上午，秀屿区第一实验幼儿园和秀屿区第三实验小学携手联动，开展了“同课异构话衔接 幼小同研减坡度”的幼小衔接专题教研活动。</p> <p class="ql-block">带着一份期许，怀着一份信任，家长们应邀而至、有序签到，开启了本次幼小衔接家长讲座及听课之旅。</p> <p class="ql-block">本次活动，我园诚邀了秀屿区第三实验小学姚立华老师入园开展《花开有时，衔接有度》专题讲座。姚老师结合一线工作经验，从一年级学生的行为表现出发，深入浅出地引导家长如何从容应对孩子幼升小过程中的教育培养问题，切实做好家园配合下的科学衔接教育。</p> <p class="ql-block">我园潘晶晶老师和第三实小陈紫燕老师分别展示同课异构大班数学活动“学习列加法算式”，两位老师结合幼儿年龄特点，采用不同的构思、不同的切入点进行设计，在材料准备、教学策略、情境创设、课堂互动等方面，呈现出幼儿园与小学数学活动组织的不同风格。</p> <p class="ql-block">观摩后，家长就如何更好做好幼小衔接、怎么培养孩子的数感等问题，面对面和小学老师进行现场互动。</p> <p class="ql-block">在吴副园长的组织下，小学和幼儿园的老师们对两节课进行精彩点评，对此次联合教研活动予以充分肯定的同时，表示幼小衔接是一场双向奔赴，幼儿园和小学需要双向协同、相互了解，才能进一步深度融合、科学衔接。</p> <p class="ql-block">本次幼小衔接专题交流活动真正推动了园、校双方达成教育理念共识，促进孩子们对幼小衔接的科学认识，为大班幼儿顺利渡过幼升小转折点，成为一名独立、自信的小学生奠定了坚实的基础。</p>