风景这边独好 “研”途漫漫亦灿灿

烟雨江南

第一篇章：课题研究促成长

3月26日下午，第二实验小学召开“美美与共”教联体课题研究推进会。该校党总支书记、分管教学校长和立项的14个课题负责人参加会议。

课题负责人分别介绍了课题研究进度和今后计划。每个课题组就课题研究中存在的困惑和重难点问题进行深入研讨、交流。

分管教学校长指出课题研究要规范过程管理、注重联系教学实际、做好资料收集等工作。

党总支书记刘猛强调课题研究要落实“三实”：目标要实，课题的目标要实实在在，本着提升能力的目标；过程要实，课题研究的过程要脚踏实地，发现问题、研究问题、解决问题；结果要实，课题形成成果后要及时推广，使更多人从中受益。

第二篇章：展教师风采 提教师素养

为进一步深化课程改革，落实新课程标准，深入推进教师专业发展，促进教师专业素养的提升，4月12日，第二实验小学举行“美美与共”教联体首届数学教师素养大赛。

本次比赛主要采用现场让教师们从“单元知识体系”、“教材地位”、“目标达成”、“教学建议”和“创新构想”等七方面对某一个知识点进行教材解读。教师们的作品书写美观大方，知识体系脉络清晰，教材地位分析透彻，创新构想新奇独特，充分体现了对教材的深刻理解与把握，充分展示了教师良好的风采。

第三篇章：校际交流增友谊 互学互鉴共提高

“人间四月芳菲尽，教研之花二小开”。为加强校际间的交流合作，互学共鉴毕业班先进经验，4月18日，擂鼓镇中心学校毕业班数学、英语教师与竹山县第二实验小学开展教学教研交流活动。

第二实验小学吴玲、张继双分别主讲一节数学、英语课。两位教师课件制作精美，课堂环环相扣，充分体现教师主导、学生主体的地位。活动中，两校毕业班教师就毕业复习备考策略、如何降低低分率等问题进行深入交流。

开展交流教研不仅加深了学校之间的友谊，也在一定程度上达到优势互补、经验共享与共同提高的目的。

　　

第四篇章：练本领 强技能 展风采

为提升学校教师教学基本功，激发教师教学热情，激发个人潜能，4月25日，竹山县第二实验小学举行教师基本功大赛。

执笔抒情，落笔成诗。无论是粉笔字，还是钢笔字或毛笔字，一笔而下，藏粗露细，气象万千。横竖撇捺间，体现了教师们扎实的书写功底。

教师们通过分享身边师德楷模的点滴故事，传递出坚守初心、默默奉献的育人情怀，爱生如子、爱岗敬业的教育使命。

本次活动的开展，不仅展现了我校教师深厚的专业素养，更激发了教师们的责任感、使命感。

第五篇章：学科交流研方法 资源共享同发展

岁月轻轻敲响初夏的门扉，清风徐徐，花香阵阵，送走落英缤纷的四月，浪漫而绚丽多彩的五月已经姗姗而来。为更好实现资源共享，共同提升的目的，5月11日，“美美与共”教联体在我校举行毕业班复习备考活动。

活动中，来自教联体成员校的三位骨干教师分别执教一节语文、数学和英语复习示范课。

活动后，参加听课的毕业班教师对课堂教学进行深入评析和交流。大家一致认为，三节复习课都做到了“知识点千千万，重点抓住一条线”的要求。各校学科组长对4月份县教研室调研考试成绩做了详细分析，分享复习备考优秀经验，制定后期复习计划。

此次活动不仅让大家明确目标，找到差距，而且对复习备考时要注意的问题进行优化，使得复习更有针对性，做到有的放矢。

　　水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。“研”途漫漫亦灿灿。让我们抱团成长，在教研之旅一路芬芳一路歌，到达每一站的诗意和远方；在经历一次次思想的碰撞后，收获不同的精彩和成长。