<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强学校教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水平，引导和鼓励教师爱岗敬业、关爱学生，塑造教师良好的形象，进一步规范教师从教行为，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《郑州市中小学、幼儿园教师职业道德考核办法 的通知》(修订 )(郑教师〔2020〕63号，结合学校实际，郑州市惠济区石桥小学于2024年6月17日，开展了教师职业道德考核工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师评价</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校成立以校长为组长的师德考核领导小组，指导和协调开展师德考核活动。组织全体教师认真学习《郑州市中初等学校、幼儿园老师职业道德考核办法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》等相关文件，以更新教师观念、规范教师师德行为，提高师德水平为重点，以“办人民满意的教育 做学生满意的教师”为目标，弘扬“为学生成长搭桥”的学校教育理念，进一步深化学校师德建设，强化师德素质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生评价</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为使评价活动顺利开展，学校提前将此次考核的意义通知给全体家长，并邀请三名家长监督员按时到校监督考核活动。在学校师德考核方案的基础上，组织了学生、家长评价教师，教师间互评及学校师德考核机构对教师的评价活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家长评价</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石桥小学本着公正、公开、公平的原则开展此次师德考核工作。建立有师德考核监督员机制，严格按照要求组织家长、学生参加评议。学生、家长在肯定学校工作的同时，对教师的师德表现进行了客观地评分。学校在考评结束后将考核结果反馈给了每一个教师，教育教师正确看待评价意见和考核结果，考核后每个教师也认真写出总结和反思。各项师德评价数据、意见建议等信息和学校综合考核结果进行汇总登记，存入学校师德档案。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家长监督员填写监督意见卡</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家长监督员在密封条上签字并粘贴监督师德评价密封条</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在以后的工作中，石桥小学将继续坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬“爱岗敬业、为人师表、无私奉献”精神，落实好《中小学教师师德规范》、《中小学教师师德行为“十不准”》、《教师法》等法律法规。以正面引导和警示教育相结合的工作方式，推动师德建设常态化、长效化；以教师的规范教学推动学校的规范办学，办好人民满意的基础教育！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">【图文】朱广丽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">【编辑】朱广丽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">【审核】李俊艳</p>