<p class="ql-block"> 《海底两万里》是凡尔纳海洋三部曲的第二部。（“海洋三部曲”分别为：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》）</p><p class="ql-block"> 这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯教授，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔，受美国海军部的邀请，参加追捕活动。在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇——“诺第留斯”号（“鹦鹉螺”号）。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。书中的尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物（“尼摩”在拉丁文里是“不存在的人”的意思），他对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，历经海底两万里环球航行之后，潜艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩涡，教授和他的同伴被漩涡抛入水里后，被渔民救上岸，在挪威的一个小岛上侥幸脱险，尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。回国后，他将旅行中所知道的海底秘密公之于世。</p><p class="ql-block"><b> 有请两位主持人</b></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><b> 老师、同学们：大家好！今天我非常高兴主持这场活动，带领大家一同探索神秘的海洋世界。大海是自然界中最宏伟壮丽的舞台，拥有着丰富的生物资源和神秘的未知世界，儒勒·凡尔纳给大家描绘了一个奇妙的海底世界，有美丽的珊瑚、巨大的鲸鱼、神秘的海底岩洞和迷人的海底花园等。365班的同学们一同登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，与尼摩船长一起深入大洋深处，探索未知的海底世界，开始了一场惊险刺激的奇妙之旅。在海底探险中365班的同学们经历了许多有趣的事情，下面让我们一起来听听吧。</b></p> 航海日记 <p class="ql-block"><b> 同学们的经历真的又惊险又刺激，我们不难发现在许多次危险来临之时都是尼摩船长勇敢面对、机智化解，那尼摩船长是一个怎么样的人呢？同学们多日与船长的相处，相信一定有许多感触，一起来听听同学们的讲述吧。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 同桌交流 各抒己见 给朋友的一封信 绘制简易图 <p class="ql-block"><b> 在经历了海底探险之后，大家一定对潜水艇非常好奇，它有着什么样的结构设计和特殊性能可以在大海深处任意航行？那请同学们分析一下它的先进构造，再绘制一份潜水艇简易图。</b></p> <p class="ql-block"><b> 今天我们一同到奇妙的海底世界探寻《海底两万里》中蕴含的奇思妙想和深刻思考，更加深入地了解了这部作品的价值和意义。希望今天的活动能够带给大家无尽的惊喜和启示，让我们思考科学与人性、探索与发现的重要性。也希望大家可以从中汲取到探索未知世界的勇气和智慧，为自己的未来之路点亮一盏明灯。感谢大家的参与和支持。</b></p> <p class="ql-block"><b> 愿365班丰富多彩的语文活动，给你留下精彩的成长印记！</b></p> <p class="ql-block"><b>特别说明：本次活动课件制作、课堂环节设计都是常浩博、王熙超两位同学的创意。课堂上每一环节的过渡语自然巧妙，学生回答完问题后评价及时到位。舞台有多大，能力就有多大。加油😊365班的孩子们！</b></p>