<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为深入贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，全面提升保教质量，提高教师的专业发展水平，扎实有效地开展集体教学工作，榆中县和平镇中心幼儿园于2024年6月18日——2024年6月20日开展了教师公开课观摩活动。</p> 百花齐放 教学相长 <p class="ql-block"> 老师们本着“幼儿为本，让孩子在游戏中发展”的理念，认真选课、精心备课、用心研磨、积极探索、大胆尝试。充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。</p> 小班组 <p class="ql-block">班级:小一班</p><p class="ql-block">课题：《章鱼先生去拍照》</p><p class="ql-block">授课教师：吴妍</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.通过故事，认识绘本中的动物，了解其基本特征。</p><p class="ql-block"> 2.能理解故事内容，尝试学说故事中的简单对话。</p><p class="ql-block"> 3.感受故事的有趣，体验参加活动的快乐。</p> <p class="ql-block">班级:小一班</p><p class="ql-block">课题：《谁咬了我的大饼》</p><p class="ql-block">授课教师：刘彦芳</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。</p><p class="ql-block"> 2.尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？“不是我，你看— —”“嗯，果然不一样”。</p> <p class="ql-block">班级:小二班</p><p class="ql-block">课题：《方爷爷和圆奶奶》</p><p class="ql-block">授课教师：马彩蓉</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.赏析故事，发现生活中用圆形，方形组成的不同物品，并能运用不同的方法数数。</p><p class="ql-block"> 2.知道不同的图形都有各自的作用，感受图形的组合美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班级:小二班</p><p class="ql-block">课题：《 长颈鹿的水果店》</p><p class="ql-block">授课教师：徐晶</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.复习以往学过的规律，并根据规律猜测小动物要买的水果。</p><p class="ql-block"> 2.能够根据记录表统计水果并正确统计出每一种水果的数量。</p><p class="ql-block"> 3.在故事情境中体验数学活动的乐趣。</p> 中班组 <p class="ql-block">班级：中一班</p><p class="ql-block">课题：《奇妙的盐》</p><p class="ql-block">授课教师：宋晶</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.了解盐溶于水会增加水的浮力，知道人在死海里漂浮的原因。</p><p class="ql-block"> 2.能够在活动中大胆探索，体验实验探索的乐趣，乐意用自己的语言表达所观察到的现象。</p> <p class="ql-block">班级:中一班</p><p class="ql-block">课题：《排排队》</p><p class="ql-block">授课教师：彭靖</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.知道在公共场所活动时，要主动排队，耐心等待并且不大声喧哗。</p><p class="ql-block"> 2.有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯。</p><p class="ql-block"> 2.体验排排队和同伴一起玩耍的愉悦心情。</p> <p class="ql-block">班级:中二班</p><p class="ql-block">课题：《兔子先生去散步》</p><p class="ql-block">授课教师：王媛</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.大胆猜测标志在书中的意思，并理解故事内容。</p><p class="ql-block"> 2.认识生活中常见标志，了解其意义和用途。</p><p class="ql-block"> 3.乐意表达自己的想法，愿意倾听同伴的猜测。</p> <p class="ql-block">班级:中二班</p><p class="ql-block">课题：《小青蛙找家》</p><p class="ql-block">授课教师：徐田</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 知识目标：感受歌曲欢快的节奏并按节奏的变化拍手。</p><p class="ql-block"> 能力目标：能边听音乐边看教师手势分组进行乐器演奏。</p><p class="ql-block"> 情感目标：对打击乐感兴趣，体验合作打击乐带来的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班级:中二班</p><p class="ql-block">课题：《蝌蚪变青蛙》</p><p class="ql-block">授课教师：李志贤</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解青蛙的生活习性。</p><p class="ql-block"> 2.知道青蛙在成长过程中几个阶段变化。</p><p class="ql-block"> 3.知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。</p> 大班组 <p class="ql-block">班级:大班</p><p class="ql-block">课题：《章鱼先生去拍照》</p><p class="ql-block">授课教师：范杏花</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.初步感知时间，了解时钟是生活中常用到的计时器。</p><p class="ql-block"> 2.在故事的情境中，感知时间在人们日常生活中的重要作用，并结合自己的感受大胆表述。</p><p class="ql-block"> 3.在体验中培养珍惜时间，抓紧时间的意识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">班级：大班</p><p class="ql-block">课题：《再见，幼儿园》</p><p class="ql-block">授课教师：徐丹</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block"> 1.理解告别的含义，了解告别的多种方式。</p><p class="ql-block"> 2.学会与同伴协商制定告别计划并记录下来。</p><p class="ql-block"> 3.感受不同的告别方式，大胆表达自己的情感。</p> 以评促教 浸润成长 <p class="ql-block"> 让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，授课教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听评课教师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到了教评一体化 。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑|彭靖</p><p class="ql-block"> 审核|王媛</p>